升旗作文300字

升旗作文300字5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的升旗作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

升旗作文300字 篇1

作为一名少先队员，参加升旗仪式，我觉得是一件特别光荣的工作，记得在四年级的下半学期，我再一次被当选上了光荣护旗手，本以为护旗手已经当了两三次了，终于可以当上升旗手了！结果还是被选护旗手。

难道我和护旗手就那么有缘吗？

虽然我十分渴望能当上升旗手，但是既然当上了护旗手，就应该以身作则，认真完成自己的任务，让升旗仪式不出差错的进行到底。

那天，我和同学们听着伴奏，一遍又一遍的练习着，离升旗仪式还有几分钟，我们抓紧练习，升旗仪式开始了，伴随着国歌的响起，我们行起了少先队队礼，看着五星红旗冉冉升起，心中无比的激动。

这个升旗仪式对我来说，非常有意义。因此我一定会把握好每一次机会，当一名光荣升旗手！

升旗作文300字 篇2

生活中有许多难忘的事，一年级的第一次升旗仪式令我最难忘。

一年级刚进校园门口的我，感到一切都非常新鲜，对于第一次参加升旗仪式更加新鲜。记得那天上完早读后，我们走出教室，排着整齐的队伍向操场走去，顿时，操场上变成了人的海洋。

不一会儿，升旗仪式开始了。只听见大鼓、小鼓、小号、大钗、小钗的声音传入耳朵，这是学校仪仗队在为升旗作准备，这声音响彻了校园的天空，这时看见一个哥哥手拿指挥棒，指挥乐队，他的动作是那么的标准，仿佛是一个大型乐队的指挥家。4个护旗手手捏国旗的四个角，举得高高，从指挥员的'身前走，他们的动作是多么的整齐；你看，他们是多么的认真啊！升旗手接过护旗手递过来的国旗，就开始奏国歌升国旗，国旗徐徐升起。看到飘扬的五星红旗，我感到多么的自豪呀！

这是我一年级的第一次升旗礼，令我毕生难忘。

升旗作文300字 篇3

在我的脑海中，有一件事令我至今都没有忘记，那是我很荣幸的当了一回升旗手。

那是期中考试刚结束，老师要选两名升旗手，我和费璇很幸运的被选上了，我是多么的高兴激动啊！

从此，我盼啊盼啊真想让时间过得快一点，终于星期一给我盼来了，那一天，天气是多么的晴朗，我感到四周的一切都向我投来羡慕的目光，我穿着崭新的校服，带着鲜艳的红领巾，哼着小曲早早地来到了学校。

很快到了八点，全校师生都集中在操场上，我望着全校师生，此时，我的心跳已经快的不能再快了，我甚至觉得全身在颤抖，听得见心跳得嘭嘭声，但是我又镇定了下来，从护旗手上接过国旗系在绳子上，这时，庄严的国歌声响彻校园，伴随着嘹亮的国歌声，我慢慢的拉动绳子，鲜艳夺目的五星红旗徐徐升起。不一会儿，国旗升至杆顶，我们把国旗捆绑好后便归位了。

我看到那杆顶上的五星红旗，感到自己无比的自豪，更为我的祖国感到光荣、骄傲！

升旗作文300字 篇4

今天终于轮到我们班第一次举行升旗仪式了，我的心情十分激动。当第二节课的下课铃刚刚响起，我就穿好大衣和校服奔向楼道，准备下楼上操了。

操场上，各班同学穿着校服，神色庄严地站在原地，等待升旗手们就位。领操台上，各位老师与同学忙忙碌碌，正在做最后的准备。台下一千多双眼睛齐刷刷地投向领操台，同学们像学校门口的小松树一样，笔直地站立着，静静地等待升旗仪式的开始。

当广播里响起了雄伟的《义勇军进行曲》，升旗仪式开始了。升旗手用力甩开国旗，让它随着音乐徐徐上升。我们一齐唱着国歌，眼前呈现出一幅幅画面：为中国解放而英勇付出的英雄们正与敌人展开殊死搏斗；为中华崛起而努力学习的学子们在朗朗读书……

想到这里，我不禁挺直了胸膛，与同学们一起，瞻仰那鲜红的五星红旗，高唱那雄伟的国歌。我们庄严的姿态、洪亮的声音，无比体现出我们爱国的情怀。此时我的心情无比自豪，如今中国繁荣昌盛，我们的生活环境越来越好。

升旗仪式结束了，五星红旗迎风飘扬，可那雄伟的国歌一直在我的耳边回荡，挥之不去。

升旗作文300字 篇5

从一年级到现在，我最大的愿望就是当一名升旗手了，然而就在一个月前我的愿望终于实现了。

上周刚刚到学校，就听到广播来里公布本周所有升旗手名单，并要求名单上的同学到广播室门口去集合。升旗手共分为两队，每队十几个人呢！

我满怀激动地来到了国旗台前，心里是既高兴又紧张，高兴的是我终于要做升旗手了，紧张的是怕在这么多人面前发挥失常，那样可就惨透了。

在我无比复杂的心情中，升旗活动终于开始了。我们一个个屏住呼吸，昂首挺胸，凝视远方，时时刻刻都在做着充足的准备，虽然人数不多，但是一行行，一列列，队伍排得十分整齐。国歌响起，我们小旗手个个都英姿飒爽地走向国旗台，有的向左转，有的向右转，然后敬队礼，顿时我对自己很是佩服，自豪之情不禁油然而生。

虽然这只是在一座学校里的升旗仪式，但是我也深深感受到了国旗的威严，我一定会用努力让自己更好成长，无愧于中华儿女的称号。