镜头作文300字

关于镜头作文300字9篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的镜头作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

镜头作文300字 篇1

那天，我走到了一个墙角边，这时正有一只小蚂蚁在我脚边徘徊着，似在寻找着什么。我把脚移开，看到了一块糖在地上，这时，那只蚂蚁突然冲了上来，它在糖的旁边，左转转，右转转，终于在确定是可食物是它奋力的用双手抬了起来，可是巨糖并没有半点要跟它走的意思。

我正在为它加油打气时，它竟然转身临阵脱逃了，我当时一愣。过了一会儿，那只蚂蚁带着大部队浩浩荡荡地杀了回来，准备给巨糖一个“回马枪”，只见那只蚂蚁叽喳着，显然是在发号施令，那群蚂蚁找到了一个合适的位置，各自鼓足了气力，据说蚂蚁能运起比它自身大十几倍的食物。这时，那块巨糖竟在蚂蚁的互助下缓缓移动起来，我一时兴起就一直跟着蚁群，在运糖期间，有几只蚂蚁撑不住了，便退了下去，另几只蚂蚁紧跟着顶了上去。

在我们生活中，团结就是力量，所谓“众人拾柴火焰高”，只要人们团结，就能发挥出更大的力量。

在我们生活中处处都有美，有句话道：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

镜头作文300字 篇2

生活，是由一个个小镜头组成的，然而，有一个小镜头，另我印象很深。

一次大课间，我们在教室外面玩耍着，我要进教室拿件东西。一进教室，我就看见小朱一人在教室里做奥数题。他沉浸在数学的海洋里，丝毫没有发现我的到来。只见小朱用左手拖着下巴，双眼盯着那道题。他时而歪着脑袋，紧皱眉头，食指敲打着桌面，像是在和谁激烈地争吵；时而眼睛里闪着异样的光像是想到了什么解题思路；时而又用笔在纸上写着算式，奋笔疾书。他喃喃自语，越想越起劲，越想越兴奋，终于有了一点眉目。过了一会儿，他一拍脑袋，神色有些激动，嘴里还不停地说着：“对！对！”我想他应该是想出该如何做了吧。果然，他提笔在纸上写了一个答案，又思考起下一题来。我没有打扰小朱，悄悄地离开了教室。

随着时间的流逝，很多时事情我都忘得一干二净，可小朱做题的镜头却一直印在我的脑海里，一因为它告诉了我什么叫坚持不懈，什么叫全神贯注。

镜头作文300字 篇3

生活犹如一台无形的电视机，每时每刻都放映着精彩的节目。而那些生活中的小镜头，给了我很多做人的道理。而我最喜欢的就是图书的小镜头了。

那天早上，爸爸骑着电瓶车带我去“博库书城”。到了“博库书城”门口，虽然书城还没开门，但是已有一大群人在门外等候，大都是大人领着孩子来的。“博库书城”好不容易开门了，人们蜂拥而进。书店里一片嘈杂，但不一会儿就变得沉静，大家都沉浸在书的海洋里了吧！

我拿起一本书看了起来，我向四周望了望：一位老爷爷带着一副老花镜在看书，他的脸上洋溢着幸福的笑容：一位长发飘飘的大姐姐大着一本书坐在地上，不一会儿就要把垂下来的头发挽到耳朵后面，看她的样子，好像恨不得一把剪掉头发似的：几位小孩子坐在地上，费力地、轻轻的读着一本童话故事书，虽然很吃力，但是很专注也很用心——

我没有惊动他们，这个简单的生活小镜头好像告诉了我们什么，哦是——

镜头作文300字 篇4

叮，下课的铃声响了。

一听下课了，我们班就活了起来。瞧，三个一伙，五个一群的说起来了。

李相正眉飞色舞的发表“意见”，结果接到女生们的“回礼”——一团飞来的纸。他满教室的跑，女生接二连三的冲上去，唉！可怜的李相正。打也打不过，跑又跑不了。

我一转镜头那个不是禁用品手机吗？这些女生真是胆大包天。她们又向杨涛、黄文涛、诸葛翰瑜……索要“保护费”。可怜啊！

糟糕陈文静这只“死蚊子”来了，好汉不吃眼前亏，跑！奇怪陈晨平时都会来帮助“死蚊子”的啊。可是今天怎么没来啊？这里面有故事。除非——我急忙跑回一看，李相正不服气，召集“士兵”企图进攻，陈文静原来是李正相的请来的帮手。战火烧了起来。班长孙一鸣奋不顾身要平息战乱。结果也被卷了进去。唉！看来只有我亲自出马了，我还没开始。不知是谁大喊：“老师来了！”混战中的男女同学置若罔然，战火还没平息。“小样还是不行！”我冲了进去大喊一声：“停！”全班暂停，班长看准时机上场摆出班长的威风，战火平息了。

这就是我教室的小镜头。

镜头作文300字 篇5

生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了绚丽多姿的生活：宛如一首优美动听的歌曲，一个个亮丽的小音符，便组成了色彩缤纷的生活：宛如一本波澜起伏的小说，一个个惊奇的情节，便组成了曲折离奇的生活。

记得那一次，我和王红在草地上玩游戏。只听“哗啦”一声，我回过头去，原来是清洁工的垃圾车倒了。我捂着鼻子，对王红说：‘‘走吧，去我家再玩吧。’’可王红却摇了摇头，说：‘‘宇唯，我们应该乐于助人，老师不是讲过吗，你忘了？我现在要去帮忙，你不去帮忙，你就先回去吧！’’王红说完就跑了过去。我不愿过去受苦，便在一旁看王红出丑。只见王红一袋一袋将垃圾拾起，清洁工也在捡。可太阳却丝毫不留情面，火辣辣的照着清洁工和王红。不一会儿，他们便累的满头大汗。这时，清洁工说：“小朋友，剩下的让我来捡吧！”“我不累”王红说。这时候，我跑了过去，对他们说：“剩下的还是让我来捡吧！”地上的垃圾袋都被我捡起了。清洁工向我们道谢，然后拉着车走了。

这件事虽然只是一个小小的镜头，但却永远的留在了我的心中。

镜头作文300字 篇6

生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一部部电影，时时呈现在我们的眼前。

记得那是一个夏天的中午，烈日炎炎，空气沉闷的让人喘不过气，大街上空无一人，大概人们都躲到空调房里凉快去了。我出门去买作业本，走在路上汗水不一会儿就把衣服湿透了，我心烦意乱，诅咒着这鬼天气，一位老大爷拉着满满一车货，从我身旁经过，我不禁感叹着生活的艰辛。忽然，老大爷的车子一顿，车轮陷进了一个小坑里。老大爷努力几次想把车拉出来，车子却纹丝不动，眼看车子的货物摇摇欲坠，随时都有翻车的可能，我不假思索，三步并作两步的上前一把扶住车子，老大爷回头看了看我说谢谢，我和老大爷一起用力使出了全身的力量，终于把车子从坑里拉了出来，我们擦着脸上的汗水都松了一口气，老大爷饱经风霜的脸上露出了灿烂的笑容，并再次向我道谢，看着老大爷欣慰的笑脸，我的心情瞬间也好了起来，空气似乎也变得不那么沉闷了，甚至走在路上，我还哼起了不成调的歌儿，脚步也变得轻快起来……

虽然这只是生活中的一个小镜头，但是让我深深地体会到，帮助别人，就会让心情变得好起来!

镜头作文300字 篇7

考试过后，方方拿着只有70多分的`成绩往家走，面对这样的成绩，心想只有挨打的份了，怎么办？只有两各种情况说实话挨打，不如回家蒙？于是拿出红笔轻轻地把7改成了9，不过他的心里像有一只小兔一样嗵嗵地跳，能蒙过去就蒙，不能蒙就挨打。

从孩子的行为来看，平时孩子分数低是经常挨打的，家长的行为让孩子去说谎。家长也应该反思自己的教育方式。是不是面对孩子的分数，好好地帮孩子分析研究一下错误的原因，是不会还是马虎？如果仅仅用打的方式，失去的不仅是孩子的分数，将来会是孩子的命运。

面对撒谎的孩子，我们应该静下心来先和孩子谈一谈，弄清楚事情的原因，要推心置腹地阐明观点，以朋友般的温暖去解决孩子内心的渴求，让孩子反省自己撒谎的不良行为。在平时多注意提醒、监督，帮助他树立起信心。但要注意，不可一味地迁就孩子。当孩子提出不合理的要求时，父母应耐心解释不能满足他的原因，引导孩子正确面对，同时告诉他有困难先要自己克服，克服不了再寻求他人的帮助。这样，才会赢得别人的关心、支持。

镜头作文300字 篇8

回家的路上我看见一辆自行车上驼了一大堆的纸巾，妈妈问我有没有好办法能够数出一共有几包纸巾，我摸了摸脑袋想：这么多的纸巾一包包数太费力了，而且又费时间，我还没有数清楚车就会骑远了，有什么好办法呢？于是我仔细观察了车上的纸巾，纸巾上下有两层，每层横着叠了5包，竖着叠了8包，呵呵！有了！我很快的告诉妈妈："有80包餐巾纸。"妈妈问为什么呢？我得意洋洋的说："我们学过了乘法，可以用乘法很快的算出5*8=40是每一层的数量，一共有两层就是40*2=80."妈妈听了点点头同意我的想法。数学真是不错的本领哦，那个帮助我们解决生活中的小问题哦，我还要更努力得学习呀！

镜头作文300字 篇9

“一二一，左右左，原地踏步走”远远的就听到我们尹教官在喊着，临近中午，大家愈来愈急迫地想休息，吃饭，站了半个小时的军姿与练了“一上午”的齐步走（承认“一上午”有水分，尹教官对我们很好哦！），许久不参与锻炼的我，早已腰酸背疼脚抽筋了。

“把脚抬高点，口号喊响亮点。”尹教官依然在严格的要求我们，大概胜利就在眼前，我们都迫不及待的放松，尹教官瞬间雷霆大发，把我们全都晾在操场上，让我们站了五分钟的军姿，太阳暴晒，使我们更加难受，教官最终还是放过了我们，可这放我们更加懊悔：如果当时我们再坚持一下，如果我们当时能够更尊重一下尹教官的劳动成果，也许，我们能让教官快乐一点，也能够早一点吃到那热腾腾的饭菜。