熟悉作文300字

精选熟悉作文300字七篇

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的熟悉作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

熟悉作文300字 篇1

我有一个非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是个男孩。他不高，和我同龄。他有一个圆圆的头，黄色的皮肤，看起来很强壮。他弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，脸是红色的，像两个红苹果挂在脸上。他笑的时候露出两排洁白整齐的牙齿。

他的爱好是看课外书。每当他举起书，他就津津有味地读，甚至忘记吃饭喝水。他很有学问，每当我遇到自己解决不了的问题，总会向他请教。

他学习非常认真。每次老师上课提问，他都积极发言，能认真完成作业：不会做的题他总是自己动脑，从来不抄别人的，所以经常被老师表扬！

记得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在专心看书。我说：“你在这里读了多少分钟了？”他根本不理我，还在认真看书！过了一会儿，我说：“休息一下，我们一起出去玩吧！”

他说：“知识来自书本，我所有的知识都来自书本。书籍是思想的航船，在时代的波涛中航行，让我们感受时代的脉搏，历史的脚步；你应该先慢慢玩。我得继续读书。”

我的好朋友就是这样一个认真可爱的人，我很喜欢他。

熟悉作文300字 篇2

我喜欢很多活泼可爱的小动物：忠实厚道的狗狗；顽皮可爱的小花猫；全身雪白的小白兔……但我最喜欢那有心计的小乌龟。（抒情式开头，注意运用了优美词汇，很好！）

小乌龟全身是棕绿色的花纹，呈六边形，四只腿强壮而有力，细细的尾巴，大拇指肚大小的头，小米粒大的眼睛，头上有两个红色的斑点，头到脖子之间有几条黄绿相间的条纹。（写出了小乌龟的整体、局部、典型特征，很好。）

小乌龟的淘气在于它吃食物时的.样子。有一次，我放了一块肉在小乌龟的旁边，小乌龟“小心翼翼”的探出头来。嘻嘻，一条妙计在我的脑海里出现了。我用一条细细的绳子把那块对于小乌龟来说是丰盛午餐的肉吊起来。

只见小乌龟爬到平台上，依靠着缸壁站起来，伸长脖子一咬，我机灵地往上一拽，小乌龟有点生气了，我就把肉放在了缸地上，小乌龟原来是假装生气了，趁我不注意时，小乌龟猛地一扑，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃着它的战利品。（小乌龟的动作描写很细致，这一点值得借鉴！）

这是小乌龟的聪明么？当然，它非常有心计！（设问式结尾，文章显得活泼！）

熟悉作文300字 篇3

说到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。但是，我最熟悉的人还是她——一个性格古怪的少女。究竟是谁，我先卖个关子。

她，是一个内向又调皮的女孩，听起来有点个性，但是她的的确确是这样的人。

她6岁那年，她和她的爸爸一齐出去吃饭，她安安静静地呆在爸爸身旁，“不动声色”的吃饭。于是，一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说：“哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一齐跳舞哟，不是你妈妈呢！你爸爸不好你了~”她却一边吃饭一边漫不经心的说：“那你不是和我妈妈在跳舞吗？”旁人听了哈哈大笑。

她还是一个霸气又文静的女孩。

记得在学校的时候，她骂一个男生：“你这个疯子，说你是疯子还玷污了疯子这个词！”好彪悍啊~之后，老师一来上课，她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她！也许，连她自己都不清楚。

我最熟悉的人就是——我！嘿嘿~没想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？

熟悉作文300字 篇4

我记得五岁那年，我和妈妈来到了菜市场，我看见了一个残疾人，无手，而有着丰富经验的妈妈看出他是假的。可为什么还是有很多人捐钱给他呢？我的目光没有离开过他，当我一转身却没有发现妈妈，于是我在寻找着妈妈，找了一下，没有找到，我喊着：“妈妈！妈妈！”众人异样的眼光使我哭了。

突然，我的目光中出现了一个阿姨，她说：“小朋友，你在这干什么，你的家长呢？”我呜咽地说：“我的妈妈不见了。”“别害怕，我带你去找你的妈妈。”她让我非常有亲切感，一双大大的眼睛，厚厚的嘴唇。穿了一件新衣裳。

她带我来到了公安局，我的记忆力非常好，便将妈妈的电话号码告诉了警察叔叔。警察叔叔打了这个电话，我的妈妈知道了我在公安局之后，以“光”的速度赶到了公安局，而当我见到爸爸妈妈时，却没有看见那个将我送到公安局的人。

有缘自会再见。

果不其然，我和妈妈在街上走着走着，我看见了那熟悉的面孔，我便对妈妈说那个就是救我的人，妈妈知道了后便非常感谢她。

但到现在我还不知道这熟悉而又陌生人的名字。

熟悉作文300字 篇5

我的妹妹是个聪明可爱的女孩子。她那圆溜溜的大眼睛像星星一样的明亮呢，

长长的头发扎成两只小辫子，可好看啦！她最大的爱好就是打羽毛球呢！

记得那年冬天，我来到外婆家过年，第一眼便看到妹妹正打羽毛球呢。妹妹一看见我就说：“小姐姐，你快陪我打羽毛球吧！”我说：“好吧，看我不打你个落花流水的！”妹妹也挺有自信地说：“那就打着瞧吧！我先发球！”刚一说完，妹妹就发了个狠球过来了。她一往左打，我就拼命地往左跑着接球，她一往右打，我就又拼命地往右跑着接球。正当她看到我往左跑时，突然，她快速地返了个面，啪地一声狠狠地往右边打了过来，还没等我来

得及反应过来，球已经落在了我身边的地面上。我输了，妹妹高兴得一蹦三尺高！

熟悉作文300字 篇6

在我的记忆中，我最熟悉的人是我的好朋友，她是一个不折不扣的假小子，别看她是一个假小子，却没有丢失女孩应有的那份认真和仔细，不过她可是非常的严厉。她，就是我们班班长兼语文课代表——谢晓薇。

有一次，她检查我的作业，发现了一个错别字，便让我订正，“那么小一个字，老师不会发现的，你就直接交上去吧!”我央求道，“不行!老师把这个任务交给我，说明很信任我，我不能让你浑水摸鱼!赶快改错!不然我不收!”我只好乖乖地改错，上交——看!这就是仔细的她。

体育课时，老师教了我们几个动作就走了，大多数同学都去完了，在空旷的操场上只有她一个人在辛苦地练着——看!这就是认真的她。

上课了，老师有事还没有来，班里就闹开了，全校都能听见吵闹声，许多人都在维持秩序，可是就是静不下来，只见她一拍桌子，一声大吼：“别吵了!”全班顿时鸦雀无声，静得掉根针都可以听见，一直保持到老师来了——看!这就是严厉的她。

她集仔细、认真、严厉于一身，这使我不得不佩服她，你喜欢这个认真、仔细、严厉的女孩吗?

熟悉作文300字 篇7

我的班主任吴老师是我最熟悉的一个人。她中等个子，眼睛大大的，不胖不瘦，外表看上去就是一位干练和智慧的老师。

吴老师平常很少有笑容，她是一个严厉的人，对任何一项布置的作业或任务，她都要求我们认真完成。比如，默写古诗不能过关的话，她就会要求我们罚写5遍古诗和诗意，如果第二次还不过关，她会接着惩罚，直到你能默写出古诗。

打扫卫生不干净也会受到严惩。有一次，我们组扫地没扫干净，吴老师不仅要求我们重扫，还把我们的白名字记到了黑板上。记白名字可惨了，因为如果白名字累计3次，就要罚扫地一星期和扣掉拇指印，而你的拇指印若是全班最少，班级的什么活动就不能参加了。

吴老师还是一个心细的人。她每次批改我们的作业都非常认真和仔细，对每一个错误都会在作业本上标示出来。我抄写文章字写得不够好的时候，吴老师就会在作业本上批写“加油”两个字鼓励我，我抄写文章字写得她满意时，“真棒”的留言会进一步增加我的自信。

吴老师对我们尽管很严厉，但我们都认为她是一位负责任的好老师。

最后，我想对吴老师说，我们每天都想看到您美丽的笑容！