小蝌蚪作文300字

小蝌蚪作文300字4篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小蝌蚪作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小蝌蚪作文300字 篇1

我是一只小蝌蚪，生活在一条清澈的小河里。我经常和伙伴们成群结队地在河里嬉戏打闹，自由自在地游来游去。河里洋溢着我们的欢笑声，响彻云霄。

春天到了，我们别提多么高兴了。风和日丽地阳光照耀着我们，今天天气真好！河水波光粼粼，我们甩着尾巴，在河里快活、兴高采烈地玩耍。就像在妈妈的怀抱里，滋润着我们的心田。

不知在什么时候，河边来了一群小孩子。我有种不祥的预感，觉得厄运即将从天而降。不出我所料，那群年幼无知、自私的小孩子往河里乱扔果皮纸削、塑料袋、易拉罐……

我的多少同伴，眼睁睁地被垃圾撞得眼冒金星，直奔黄泉。可恶的人类，这么残忍地对待我们！从那以后，经常有小孩子用塑料袋或口袋来捕捉我们，我的伙伴也被捉走了不少，我们的心都碎了。有一天，一个顽皮的小孩子把我捉走了，放在一个鱼缸里。鱼缸里没有朋友、没有水藻、没有小河那么宽阔美丽。我只能在鱼缸边慢慢地游，在河里生活习惯的我，在这里怎么能适应？我想一个囚犯，没有了自由，没有了希望，我已经绝望了！我多么希望再能和伙伴们一起嬉戏打闹、玩耍。现在我已经奄奄一息了，心中想到：

请人们保护我们这些小动物吧！

小蝌蚪作文300字 篇2

清明节那天，我和妈妈一起到她老家的.小河里，捉蝌蚪。我看到青青的小河里有数不清的蝌蚪，自由自在地游来游去。我高兴地问妈妈：这么多蝌蚪，怎么才能捉到呀？妈妈说用贝壳（可以）捉到，后来妈妈帮我在沙滩上捡到一些贝壳，我们就开始行动了，不一会儿，我们捉到了很多蝌蚪，我们就高高兴兴地回家了。

回家后，我把蝌蚪装进瓶子里。坐在旁边仔细观察它们，我发现了一个规律：（用“规律”这个词有点不太恰当，在妈妈的建议下，盈盈说要改为“神奇的现象”）只要人一走，蝌蚪就往上漂（在妈妈的建议下，改为往瓶口浮），人一来，蝌蚪就往瓶底下沉。小朋友们，你们知道为什么吗？快把答案告诉我吧。

妈妈的话：文中红色字迹为妈妈所添加、修改。整个篇幅语句较通顺，有部分词用得不太恰当，捉蝌蚪过程写得太简略，通过细心观察，能自己发现蝌蚪一个“神奇现象”， 孩子很兴奋，很激动，这是盈盈要写出这篇文章的真正原因。

小蝌蚪作文300字 篇3

我想大家应该知道小蝌蚪吧！我有6条小蝌蚪，它们都有各自的名字。

我先来介绍看起来比其它蝌蚪都要大的胖胖，其实它非常胆小。有一次我在鱼缸里放了一株很小的水草，其它的蝌蚪都好奇地去观察那株水草，只有胖胖沉在水底，好像把那株水草当成了一个“大怪物”。

胖胖有一个好朋友——瘦瘦因为它们经常一起玩。它的体型正好和胖胖相反，非常瘦，但是食量很大，好像永远吃不饱。在这些蝌蚪来我家的第一天，我喂了6颗鱼食（1条蝌蚪一颗），其它好像没看见似的，沉在水底，只有瘦瘦快速地游到鱼食边，用嘴巴用力地吸着鱼食，不一会儿几乎所有鱼食都被瘦瘦吃完了。

鱼缸里面有一条安静的小蝌蚪，叫做：静静。每一次，当别的蝌蚪在游来游去的时候，只有静静沉在水底一动不动，好像思考这着什么呢？

蹦蹦是鱼缸里最活跃的家伙。蹦蹦不是欢快地游来游去就是在一个地方晃动尾巴。它有一个爱好喜欢去“感染”静静，让它变的活跃一些。

小小是一个小家伙，但是它长得非常快，它的两条小腿已经迫不及待的从它的身体里“钻”出来了。

这就是我的6条小蝌蚪，你认识它们了吗？

小蝌蚪作文300字 篇4

小蝌蚪见到妈妈以后，天天跟着妈妈去捉害虫，并告诉是怎么见到妈妈的，在路上遇见了谁，青蛙妈妈听小蝌蚪说，他在路上遇见了鲤鱼阿姨，鲤鱼阿姨说：”妈妈您长着四条腿，宽嘴巴。“我们游啊游，游了几天，长出了两条后腿，他们又游了几天，长出了两条前腿，他们又看见了乌龟，乌龟告诉我们，妈妈您长着一对大眼睛，披着绿衣裳。我们又游啊游，尾巴变短了，最后就看见了您……”

青蛙妈妈问：“你们就是这样，长成青蛙的？”

小蝌蚪说：“是的妈妈。”

从此，小青蛙和青蛙妈妈一直快乐的生活在一起，一直没有分开过。

这个故事告诉我们，我们要向小蝌蚪学习自己找妈妈，小蝌蚪找不到大人的时候，都没哭，先问问别人知不知道妈妈长什么样子，再去寻找妈妈，不然，你也会哭的，记住了吗？