蜡烛作文300字

【推荐】蜡烛作文300字八篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的蜡烛作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蜡烛作文300字 篇1

一种平常的不能再平常的照明工具。

在停电的时候，是它在黑暗中发出一丝耀眼的亮光……当来电之后，你却又将它丢回了那个不起眼的角落里……蜡烛，就好比是一位为我们无私奉献的老师。当你陷入困境的时候，是老师用自己温暖的手从困境中拉起…….可是，当老师面临危机的时候，我们瞧也没瞧老师一眼，这可真说是，老师的无私精神呀！在人生的道路上，有苦，有难，但也有甜有……但是，当我们去面对这些是与非的时候，不知不觉已陷入了深深的幽谷，可每次，都是蜡烛用自己那细小微弱的亮光，一次又一次的将我们引领出来……蜡烛啊，你是一个不起眼的小东西，可你那燃烧自己，照亮别人那种无私的奉献，是世界上独一无二的！

蜡烛啊，你是多么的了不起呀！

蜡烛作文300字 篇2

一天晚上，突然停电了，应急灯没来得及充电，屋里一片漆黑，怎么办呢？我晚上的作业肯定要泡汤了。但是我又想起了上次停电在柜子里的蜡烛还没用完，我便小心翼翼地摸索着，寻找着现在唯一的“光”，我用打火机“嚓”的一声点亮了它，房间里霎时亮了起来，我在蜡烛旁边借着它微弱的光完成我即将泡汤的作业，在我聚精会神地看书时，不时听见“哧”的声音，烛光也在不断地摇晃，我不禁抬头凝视着，只见它的泪水一滴滴地流过它的脸颊，落在桌子上，使它光滑的脸瞬间衰老了许多。我用手小心地触摸了一下，滚烫滚烫的。我再用笔盖小心谨慎地捞起它的“眼泪”放进它的“眼眶”里，只听蜡烛又“哧”了一声，房间里的光线突然亮了起来，仿佛对我说：“孩子，你快写作业吧，我会给你最柔和、最美的光。”我继续埋头写作业，不久，电来了，蜡烛的生命也刚好走到了尽头，望着皱巴巴的蜡烛头，突然间理解了那句词“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人。这时，我的脑海里就浮现出了老师，老师就像蜡烛一样，默默无闻地培育这些祖国的花朵。

一次偶然的停电让我明白了：做人要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热一份光，给人以温暖，给人以光明。

蜡烛作文300字 篇3

晚上，我和妈妈回到家中，家中乌黑一片。妈妈翻箱倒柜找出一根蜡烛，点燃，家中立刻亮亮堂堂的，我打开书，津津有味地读了起来。

妈妈盯着蜡烛对我说：“孩子，你能说说蜡烛的好处吗？”“能照亮呗！”我脱口而出。妈妈便又启发我：“再好好想想，它有没有一种值得我们学习的精神？”“精神？”我有点琢磨不透。“瞧它变得越来越短了”我恍然大悟，“蜡烛燃烧了自己，照亮了别人！老师给我们讲过，这是一种无私奉献的精神！”妈妈也兴奋起来，“没错，孩子，你看，那些清洁工人，尽管他们很普通，但是他们就像这蜡烛一样，不图虚名，默默无闻。”

爸爸接着说：“还有教育你们的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给你们知识，带你们在知识的海洋里遨游。作业本上的每一次批改都凝聚着老师的汗水……老师是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，为国家培养出一批批的栋梁之材……所以孩子，你一定要做一个有蜡烛精神的人！”“嗯！”我使劲地点着头。

蜡烛作文300字 篇4

小时候，总能在抽屉里，盒子里见到几根长短不一的`蜡烛。停电时，妈妈总会把蜡烛拿出来照明，在它们静静燃烧的时候，我会时而凝视着，看着他们生命一点点流逝。

蜡烛无私奉献的精神让我敬佩不已。又是一次停电，我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固，随着这不停息的“流泪”，我陷入了沉思。如果我是一只蜡烛，也会这样奉献吗？还是做蜡烛中最胆小的一个？所在抽屉里不出来呢？想象还没结束，就来电了。哒，点灯亮了，惊醒了我，再一望蜡烛，早已经是一桌凝固的蜡液。把它们从桌子上弄下来，捧在手里，仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的洁白就像万丈光芒，照亮了我的心田，把“无私”的种子插在了我心田，让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。此刻，如果我是一根蜡烛，我必须不会犹豫，而会在黑暗里挺身而出，等待自我为人类奉献的时刻。

“蜡炬成灰泪始干。”此刻起，我要学习蜡烛的品质，多为班级、学校做贡献。

蜡烛作文300字 篇5

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

少校见杰奎琳手中的蜡烛突然熄灭了，觉得很奇怪，心里在想：我刚才没看见她把蜡烛吹灭呀，那蜡烛怎么会自己灭了呢？不对呀，这里面一定有问题！他赶紧向楼上跑。另外两个军官见他跑上去了，也跟着跑了上去。杰克和伯诺德夫人心都快提到嗓子眼上了！

可是，那个少校因为跑得太急，不小心被楼梯绊了一下，摔了一个“狗啃泥“，后面两个军官来不及停下，也跟着摔了一跤，压在了少校身上，三个人倒在了一起。等他们爬起来，杰奎琳已经回到房间，把情报藏了起来，又把一支准备好的蜡烛插上烛台，走到房间门口假装目瞪口呆的看着三个军官。少校冲到杰奎琳面前，一把抓起蜡烛，仔细地检查了一番，也没发现什么问题。

军官认真地说：“夫人，请老实交代，那蜡烛里面到底有什么东西？“于是夫人把那盏蜡烛拿过来给他们看了看，说：没什么啊。军官拿到手中看了又看，只好无奈地走了。伯诺德夫人全家都深吸了一口气。伯诺德夫人一家看他们走远了，一起开心地大笑了起来。

之所以杰奎琳能成功，是因为她有礼貌的举动和她的镇定、从容之中表现出来的天真可爱，博得了敌军军官的好感，使他们答应杰奎琳拿走蜡烛上楼的要求。

蜡烛作文300字 篇6

有这样一种物品，它既不像美丽的鲜花凭它动人的姿态获得人们的赞赏，也不像笔筒那样站在桌子上时时让人们感到它的存在，它只是被人们随便地放在抽屉里，盒子里，这件东西就是蜡烛。

如果你仔细观察蜡烛，就会发现蜡烛还挺漂亮的，白蜡烛像一根洁白的玉石柱，红蜡烛像美丽的红玛瑙，还有那五颜六色的生日蜡烛，留给我们幸福的回忆，当它点燃时，滴滴蜡烛顺流而下像一串串泪珠，难怪古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们赞美它更因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜晚，给人带来可爱的光明。蜡烛的用处确实不平凡啊！

人们都用上了电灯，几乎把蜡烛这个名字忘了，可是一旦停电了，人们就想起它，翻箱倒柜地找出它。默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自我，照亮了别人。在蜡光下读书的人们还能感到一丝温暖哩！

在我们的生活中有许多具有蜡烛精神的人，它们就是我们的教师。它们是那么任劳任怨，多么平凡，又是多么伟大！

蜡烛作文300字 篇7

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句，用来歌颂有奉献精神的人们。提起这句话，我就会想起教我们知识的老师，他们正是这样的人。

老师站在七尺宽的讲台上，拿着白色的粉笔，在黑板上写着字，嘴里说着：“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音，包含着老师的每一滴汗水。

老师是辛苦的，为教好学生，白天上课，晚上备课到很晚，有时生病了还带并坚持上课；老师是认真仔细的，每一份作业，每一份考卷，都认真批改、点评，每一学期的学生发展报告单上，把每个同学的学期优点和不足一一写下评语；老师是慈爱的，每一次学校组织活动，同学们都撒开鸭子玩了，而老师却在一旁呵护着我们，关爱着我们，遇到有同学感冒或发烧，老师都及时提醒同学吃药喝水，并且为同学补课。

老师就像点燃的温暖蜡烛，燃烧自己，照亮别人，把知识传授给我们，把爱心奉献给我们，我要感谢我们的老师。

蜡烛作文300字 篇8

一瞬间，四周陷入昏黑，什么也看不见，每处都像是黑暗的深渊，伸手不见五指。像是在地狱之主撒旦面前看到了耶和华的圣光，那样明亮，那样温暖，那样泌人心田，这种感觉是无法用言语形容的，无比圣洁。

烛光摇曳着，不甘心立刻熄灭，为生存奋斗，它燃烧自我，照亮他人，在我们享受它的成就是，可曾关注一下那愈燃愈烈的火，那愈燃愈小的身躯？雷锋不正是这样吗？邱少云、黄继光、董存瑞不正是这样吗？他们牺牲了自我年轻的生命，让他人安眠稳睡。范仲淹有诗云：“先忧天下之忧而忧，而后乐天下之乐而乐。”古往今来，这样的模范数不胜数。

妈妈说，睡觉之前熄灭它。爸爸却说：“还是留着吧，这是它的工作，是它一生的工作。”第二天，它化作了一阵飞灰，我也不知它随风飘到了何处。只记得了李商隐的《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。