捐款作文300字

2022-06-18 11:40:30
关于捐款作文300字5篇

关于捐款作文300字5篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的捐款作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

捐款作文300字 篇1

捐款华山小学 403班 董阳5月12日是中华人民的黑暗日。

一场突如其来的大地震降临在四川的汶川。这场地震震碎了我们的心。楼房倒了,学校倒了,电线杆倒了,顿时汶川变成了一片废墟。一个个人被压在废墟底下,等待救援队员来拯救。在这些人中,最可怜的是与我们年龄差不多的小学生了。救援队员从倒塌的学校中捡出一个个书包,书包的主人却不见踪影,他们在哪?还待在废墟底下。现统计,3万多人遇难,4万多人失踪,还有无数的人受伤。这一幕幕,这惊人的数字不管是谁都会流下眼泪。一放有难,八方支援。有钱出钱,有力出力,有血献血。今天在我校举行了捐款仪式。同学们排着长龙般的队伍把钱塞进了“爱心箱”我深深地记着:“陈珂怡900元,孙乾600元,张锡炜、施嘉凯200元……”最后我们捐了4016.5元。虽然这些钱微不足道,但它包含着我们403班每个同学的爱心。希望灾区的人民能赶快度过难关,重建美好家园。

捐款作文300字 篇2

又到了“爱心捐款日”了,早晨,同学们都拿着自己的爱心零花钱来到老师跟前,大家都排着长长的.一队,有的把老师围成一圈,我把我的20元交给了老师 ,有的拿5元、有的10元、有的20元, 还有的50元…… ……

在人群中我看到了赵昊 ,看到了他手里大纸包上写着:赵昊,100元。老师接过纸包看到后非常惊讶。同学们看到了都发出赞叹声。“赵昊,你准备捐100元吗?”。“是的”赵昊说道。“100元太多了,你捐20元吧!”“20远呀,太少了。”“要不然捐30元,”就捐40元吧。“老师与赵昊的谈话我都听到了,40元已经不少了,平时他连一分钱也不浪费,今天却拿出那么多钱!

令我感动的是不是那百元大钞,而是他的行为!赵昊是想让富裕走向贫困的灾区!

捐款作文300字 篇3

在我们快乐生活的同时,一些人却承受着巨大的痛苦。就在四月十四日,青海玉树县遭到了7.1的地震袭击。许多的房屋倒塌,许多人被埋在了废墟下。

我们班为了帮助玉树人们重建家园,准备举行“情系玉树、爱在人间”的捐款活动,我们全班都做好了充分的准备。

星期五下午最后一节班队活动课上课了,“情系玉树、爱在人间”的主题班队会开始了。首先,老师利用玉树的照片让我们了解了以前玉树的美丽,又看了玉树灾后的情况。看着一片片废墟,一幕幕惨状,我们心里难过极了。到了捐款的时候,同学们纷纷拿出了自己的零花钱和压岁钱走上讲台,你一元我一元的投进捐款箱,捐得最多的是屈楚云蹇和张耀文,他们捐了五十元,就这样,积少成多,全班一共捐了七百四十七点五元,虽然不多,但也表达了我们八十一颗爱心。

玉树同胞们,祝你们早日脱难,和我们一起享受阳光给我们带来的温暖,重建那美丽的家园。

捐款作文300字 篇4

早上,老师告知我们一位从中心校毕业的初一学生——李某,她患有先天性心脏病。而面对8-10万元的医疗费,这对家庭贫困的她来说,简直是天文数字……听完后,我想:作为一个即将做手术病人,却因为付不起医疗费而发愁,难道我不应该奉献爱心伸出援助之手尽自己的一点绵薄之力去帮助她吗?

于是,我把这一天所剩下来的零用钱拿了出来,望着手里的一元几毛钱,我不时皱起了眉头。这时的我心头连续产生了两个想法。“这钱是不是太少了呢,光这么少的钱能行吗?”“别太担心了,捐款是献爱心,不管捐多少只要能表达自己的爱心那就够了”于是我鼓起勇气,把钱捐了。

捐款活动开始了。当我看到一张张信封插进捐款箱时,我觉得那并不是简单的几元钱,而是我们全体师生对李某同学的一片关怀和心意。

这一天,我迈着轻盈的步子,望着蓝天,天空的白云像再对我微笑呢!我真心希望,身患重病的李某同学能早日康复,能和我们一样在蓝天下健康地成长,在美好的家园中幸福生活!

捐款作文300字 篇5

今天早上,同学们都陆续来到教室,我看见老师在收同学们捐的钱,我坐到座位上,把钱拿出来交给老师。

老师被同学们围住了,有捐5元、10元、20元等等,我们都争先恐后的把钱交给老师,但老师打开赵昊的纸包时,顿时愣住了,老师的心情是那么激动、那么惊讶。因为包着的是一张百元大钞,我想:” 赵昊真有爱心呀!居然把百元大钞带来了。“

这时老师小声说:”赵昊,小孩子不会挣钱,捐20元吧,捐20元已经够好了。“老师不断劝赵昊。

老师又说:”赵昊,捐40元吧,40元全班你也是最多呀!“赵昊不停的摇头,我看到这一幕,我被赵昊所做的事情打动了。平时,赵昊不舍得花钱,但今天捐钱却捐了很多,我们都要向赵昊学习,做一 个有爱心的人。

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