心思作文300字

【实用】心思作文300字4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的心思作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心思作文300字 篇1

我家门前有一棵小树苗，他总想为人们服务。

有一天，一辆车从他前方的马路上经过，货车里装着一块块又长又结实的木料。他想：要是长大了，可以做一张张木床。让人们睡在上面舒舒服服的，多好呀！

过了一会儿，一位小朋友拿着本子经过小树苗。他又想：做成一张张纸，合成一个作文本，好让孩子们认真学习，他们在我本子上做作业、写笔记。他又想长大后做成课桌和椅子，放在宽敞明亮的教室里，可以听同学们读书声，欢笑声。他想着想着心里美滋滋，笑了起来。

下午，几只小鸟停在大树上叽叽喳喳地叫着，他又想：如果人们没有发现我，就让小鸟在上面安家吧！这样小鸟还能陪我说话，就不孤单了，别的树还要羡慕我呢！

这棵小树想着自己想做的事情太多了，自己还太小了。于是他天天盼望自己快点长大。

心思作文300字 篇2

小树很羡慕大树，因为大树很会写诗，最近几天大树准备再写一首诗，小树说：“大树，你写得每一首诗都很完美！我要像你一样！”大树笑了笑没说话。

可是小树要写什么样的诗呢？它开始思考这个问题。这时，一只啄木鸟飞过来说：“小树，小树，你身上有虫子，我来帮你清理掉吧！好吗?”小树说：“你身上才有虫子呢！不要打扰我！走开！走开！”后来又有小百灵鸟、小蜻蜓、小蜜蜂来找小树，却都被小树赶走了。唉，没人知道小树的心思。它也想写出和大树一样的好诗出来，可是该怎么写呢？正在小树冥思苦想的时候，大树的诗已经写好了：“风轻轻地吹着，太阳暖哄哄地照在身上，松鼠在枝头跳啊跳，从此大树有了一颗会跳动的心。一只蝴蝶落在大树的头发上，大树有了一个美丽的发卡。有大家的陪伴，一切可真美好，大树觉得好幸福！”小树听了大树的诗之后说：“哇，大树你真厉害，我也要像你一样，可以写出美妙的诗！”大树说：“如果你像我一样，愿意接纳更多的朋友，愿意和大家一起开心的玩耍，一起分享彼此的快乐，你也可以像我一样！”

心思作文300字 篇3

在一片树林里，有一棵小树，他与众不同，想法常常与别的树不同，所以常常不被理解。

有一次，小松鼠的松果被偷走了，许多小动物都为小松鼠不开心。可小树却说：“松果被偷走了，不一定是一件坏事。”不久，森林里又长出了许多小松树。小松树十分高兴。原来，偷东西的那只动物以为松果是什么好东西，可仔细一闻，发现它十分难闻，便把它扔掉了。经过风吹日晒，松果竟然变成了一棵树。现在，大家都对小树刮目相看。

还有一次，有一棵树抱怨说：“你太坏了，为什么老是挡着我？”这句话被小树听见了，它对树说：“大树它可以为你遮风挡雨，你为什么要说它呢！”树依然在抱怨着，根本不听小树的话。不久，暴风雨来了，那棵大树躲开了风，让那棵爱抱怨的树自己档，它肯定挡不住，所以被吹倒了，这件事传开了，大家对小树更是刮目相看了。

小树因此非常出名，森林里不管是植物还是动物都知道它，它别提有多高兴了。

心思作文300字 篇4

记得以前上语文课的时候，老师就喜欢总结中心思想。

从小学开始，总结中心思想就成了我拿手的题目。

我不知是不是因为自己看了很多的童话课外书的缘故。

可我也不明白，为什么那时内向如我，不曾把那些有趣的故事用分享的方式讲给小伙伴们听？

那时，没有哪个老师注意到这个发展。

因为农村老师，多是代课老师。后来，因为转校，在新的`环境中，更是让我觉得拘谨。

每一回，我的答案基本都是正确的，可我往往是那个不敢举手的学生。然后，听到讲出我心中所想的答案的同学得到老师的表扬时，心内又一阵懊悔。

我喜欢总结中心思想，也能在作文课上得到表扬，可我，就是无法写出真实走心的文字。

也许，是因为从小就心藏着不为人知的秘密，也许是因为环境的变迁，我的文字如我的性格，变的隐晦，得不到真实的共鸣。

中心思想，能总结他人之意，却道不出自己所想，我是不是，应该好好地反思自己？