表扬作文300字

【必备】表扬作文300字4篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的表扬作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

表扬作文300字 篇1

我被许许多多的人表扬过，被妈妈表扬过，被老师表扬过，被邻居表扬……许多表扬的话语和事迹已经被我淡忘了，但有一件事却像一块小脚印一样印在了我心里。

记得那是我上二年级的时候，一次奥数考试，我考了 分，总分 ，我心理特别高兴，一路上，我昂头挺胸地走路，心里特别高兴。回到家，我告诉妈妈我的分数，妈妈听了十分高兴，表扬我学习进步了，用功了。爸爸也表扬了我。从那以后，我特别骄傲，考前不太复习，课后不复习。到了期末测验了，我当时十分轻松，心想：肯定特别简单。可当拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多题我都不会做！那份卷子我考的不太好，我汲取教训，发奋图强，终于更上一层楼，再次取得了好成绩，并重新听到了妈妈的表扬。

“表扬”是一把双刃剑。它一方面能使人更加用功，不断进步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入万丈深渊。我们在接受表扬的同时，也不能太骄傲。

表扬作文300字 篇2

我们班的写作老师绘画十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一样，能将任何物件构画得栩栩如生，惟妙惟肖。

可是在素描班里，老师只表扬几个画得好的同学，特别喜欢为他们作示范，使他们的水平越来越高。他从来没有表扬过我，每一节课下来，我总是非常的沮丧，心情低落，眼前的静物也显得暗淡无光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老师作画时，就偷偷地观察；教给大家的技巧，我也牢牢地记在脑子里，回家反复地练习写生。

直到有一次，我正在画静物，老师不知什么时候悄悄走过来，用近乎惊呀的语气轻声赞道：“哎，这个瓶子的结构性画得很强，不错！”，然后又拍拍我的肩，说“起来，我给你改改！”

我先是一愣，简直不敢相信自己的耳朵，随即是激动不已。我感到浑身的热血往上涌，立刻站起来，兴奋地给老师让位。我头一次在老师改画时注意力不集中，满脑子产净是开心，一个人还小声念道：“哈哈！我的努力没有白费，我被老师认可了，真好，真好啊！”

从那以后，老师布置的每一项作业，我都认真完成，自信心大大提高。学期末，我其中的一副画还被他留下，在中央大厅的展板上展出呢。

那可真是一次催我上进的表扬。

表扬作文300字 篇3

今天上课的`时候，我被老师表扬了！你想知道老师为什么表扬我吗？那就继续往下看吧。

上课了！我们老师开始叫我们带着感情、带着自己的理解去津津有味地读课文。读了一遍后，我们开始分组读，老师说：“第二组读《鸟鸣涧》的第2句！”“夜静春山空”，很静的夜晚，整座山都好像空得一样，那么安静，一定要读得轻一些，特别是“静”和“空”字，这么想着，我就这么读了。读完这一句后，老师突然让全班同学停了下来，面带微笑地说：“第二组的黎丽诗读书读得很好！她是真的带了感情在读！读得很好！”我一听，得意地笑了。

同学们，你们知道我为什么能读得那么好吗？这是因为老师在我们三年级一年内，教会了我怎样才能朗读好课文。老师还接着表扬了我说：“我读书真的像小鸟在唱歌一样，有起有伏，很动听！”

你瞧，我们徐老师是多么好的老师啊，我们全班同学都很尊敬她哦！而且，今天我还第一次得到老师的表扬，我真高兴！

表扬作文300字 篇4

听说这节自修课老师要来读几篇班上写得还不错的文章，不知道有没有我的。钱老师来了，只见她手上捧着一叠作文本，我仔细地看着，好像中间那本是我的，由于我是个近视眼看不清，还不能确定。老师开始读了，会不会读到我的呢？这件事让我搞得心里紧张兮兮的。

老师每读完一篇就会让大家说说心里的感受或建议，现在大约已经读了一半了，快到中间了……啊！那本就是我的，老师开始读了，我和其它读到自己作文的同学一样，不好意思地用手捂住了脸。我的作文终于读完了，虽然只读了三分钟，但我却感觉过了半小时！现在还要再经过一个环节——听完后的感受。还没等同学举手发表感言，老师竟然自己说起了读后感：“毛徐睿同学写得很好，进步得很快，大家要向他学习……”钱老师在同学们面前对我大大地表扬了一番。

下课了，走廊上没一个我们班的学生，他们都围在了我的身旁，堵得水泄不通，连只苍蝇也别想飞进来，都在问我的秘决……其实哪有什么秘决啊，只要平时多看课外书，多写写自己的感受，慢慢时间长了就水到渠成了。啊！一想起被老师的认可和表扬，我的心就呯呯地跳，以后写作就更有积极性了，被表扬的感觉真好！