橡皮作文300字

有关橡皮作文300字4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的橡皮作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

橡皮作文300字 篇1

我家有一棵橡皮树，它的生命力非常顽强。

这棵橡皮树是我去年和家人去爸爸一个朋友家拜年时拿回来的。拿回来的时候才有六寸高，现在差不多有一尺高了。这棵树长的可快了，一年已经长大了一倍。

有一次，我看见树上一片叶子有点黄，没过几天，他就掉了下来。但在掉下叶子的同时，它又在那个地方长出了新叶。你看，这树可是把它新陈代谢的本领全部展示了出来。

这树还能经得住风吹雨打、日晒雨淋。有一次刮台风，下大暴雨。下完雨之后，花盆里的水多得溢了出来。泥土迅速把水吸了进去，但还没有淹死它。还有些时候，天气非常热，把土地干旱得裂了几条痕，但它依然枝叶茂盛，还继续茁壮成长，它的生命力可真强啊！

我喜爱我家的橡皮树!

……

橡皮作文300字 篇2

一天，明月考试得了第一名，一放学，就高高兴兴的拿着试卷回家了。

回到家，明月刚放下书包，就听见铅笔橡皮转笔刀在吵架。

“明月平时写字、做作业、抄课堂笔记，都不是得用到我吗？”铅笔傲慢的说，“以前我长长的，现在却很短了，但是我帮助她考试得了第一名。”

“那你写错字或句子的时候，不是我帮你擦干净的吗？”橡皮争辩到。

“ 喂喂喂，你们当我是透明物啊？”转笔刀说“铅笔钝或断调的时候，不是我帮他削尖的吗？”转笔刀生气的说。

“我就不信了！我们找明月评理去。”

“走就走，谁怕谁。”橡皮和转笔刀异口同声的说。

明月听完它们的讲述后，说：“你们各有各的长处和短处，应该看到别人的长处，正视自己的短处。 它们三个听完之后，都纷纷地下了头。

从此以后，它们齐心协力，帮助明月做完每一项作业。

橡皮作文300字 篇3

一天，“文具世界” 铅笔、橡皮、卷笔刀发生了一场惊人的争吵。

橡皮说“：我是“文具世界”里最伟大的人。

铅笔的说“：快、快，说说你有什么本领，尽管说出来。”

橡皮神气的说“：如果世上没有我，小朋友们做作业时做错了不用我就要重做作业，如果没有了我，音乐家写错了音符或着写错了歌词不把它及时擦的话，那张纸就等于是一张废纸。”

铅笔不礼貌说：“呸！我说你有什么本领呢！原来就把别人写的字给擦掉，我的本领比你大多了，所以我才是“文具世界”里最伟大的人。”

橡皮不服气的说：“那你又有什么新本领，尽管使出来。”

铅笔一边做玩一边说“我的本领可大了，小朋友如果没有了我，整么写作业呢？作家们要是没有了我，整么写搞子呢？在说了如果没有了我，你还擦什么东西呢？”

卷笔刀说：“你们谁也没有我厉害，如果没有了我 ，铅笔的`笔心老断，画家不及时削铅笔的话，画家就没法画画了。”

后来，走来一支刚笔，铅笔、橡皮、卷笔刀要刚笔来说说谁是“文具世界”里最伟大的人。

铅笔想 ：刚笔它一定会说我的。橡皮和卷笔也这样想的。没想到刚笔说，我们大家都是“文具世界”里最伟大的人。因为在“文具世界”里我们一个也不能少。”

橡皮作文300字 篇4

一个阳光灿烂的上午，邓老师教我们玩了一个比前两个游戏更好玩的游戏叫“抢橡皮”。同学们听到又有游戏玩了，异口同声地说：“好啊！”

老师先宣布了游戏规则：在桌子中间放一块橡皮，两位选手面对面站在桌前，双手交叉放在胸前，按老师的口令去抢这块橡皮。老师发口令，“一二——左手，”则两个人同时伸出左手去抢橡皮。如果你出错了手，即使抢到橡皮也算输！胜利的同学可以获得奖励。游戏开始了，时而信心十足时而紧张不已，我暗地里对自己说：“我得想个办法赢过‘敌人’才行。”我想这些的时候“敌人”已经做好防备的样子，反而让我镇定了下来，我的眼睛死死盯着橡皮。教室里安静极了！连一枚针掉到地上的声音都能听见。只听老师说：“一二，左手！”我的左手就象离弦的箭一样伸出去，一下子就抓到了橡皮。我欢呼雀跃，而我的同桌却垂头丧气。我对我的同桌说：“一次的失败不等于永远的失败。”同桌对我说：“谢谢。”下一局他果然赢了。他对我说：“谢谢你鼓励了我。”我心里比吃了蜜还要甜。

“抢橡皮”这个游戏不仅好玩，还可以锻炼我的注意力和协调力，真不错。