风中作文300字

【推荐】风中作文300字5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的风中作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

风中作文300字 篇1

乌云大将，率领着十万大军，占领了湛蓝的天空。太阳战败，躲进厚厚的云层去疗伤了。因此天灰蒙蒙的，只有乌云大将在天际之间来回穿梭，巡逻，仿佛告诉人们，大风即将来临……

站在阳台之上，放眼眺望。云，像千变万化的魔术师，远处的山被这个变幻无常的魔术师变得时远时近，时隐时现，真是千姿百态啊！

近处，迎春花。显示出她的清逸秀发，又似激起绿色的波浪，在风中波澜起伏。树叶，在风娃娃淘气的搔痒下，发出“咯咯”的小声。仿佛又奏起了春之交响。而树冠，却被风吹得摇摇欲坠，使人看了胆颤心惊……邻居家屋顶上的塑料瓦在狂风无情的魔爪之下，撕的七零八落，不只所踪了！

推开大门，一股凉飕飕的风迎面袭来，我打了一个哈欠，我拭着鼻子，来到墙边。一只乌黑而渺小的蚂蚁进入了我的眼帘，它东逃西窜，四处奔走，可能是迷了路而试图找到自已的家吧！地上的塑料袋不失时宜地在风中展示出优美的舞姿，他也学蝴蝶翩翩舞呀！

风呀！你吹得好，吹得妙，吹得青蛙呱呱叫？你的来临，给我们带来了凉爽，带来了欢乐，带来了雨露，谢了……

风中作文300字 篇2

放学了，我牵着妈妈的手，一同走在回家的路上。

路的两边长着一棵棵高大笔直的银杏树，随风摇摆。它们是多么的欢畅，真像学校里开心的我们。

满树似扇子的银杏叶，似乎扇走了夏天的炎热，迎来了凉爽的秋天。银杏树那粗壮的树干，像支撑着蓝天的大柱子；又像爸爸的手臂，支撑着我们温馨的家。

我抬头向树上望去，银杏树上好像还有果子。银杏果是不是在跟我玩躲猫猫，它们躲在茂盛的树叶中，似乎正捂着嘴笑呢。

秋风中的银杏树，是那么的迷人。我摘下一片银杏叶，想带回家做标本。地下有很多银杏果，我捡起来一看，银杏果的颜色通黄通黄的，有一层很薄很薄的果皮一碰就会破；有的银杏果是紫色的，真像一个小小的紫薯。它们在树上是不是呆久了，闲着没事干，便壮起胆子跳了下来。摔在地上应该不疼吧，因为那软软的土就像一层软软的气垫子。

我拿着银杏叶和银杏果，吹着秋天的风，欣赏着小路的风景，蹦蹦跳跳地回家了。

风中作文300字 篇3

我是一朵云，白白的云。风缓缓地吹着我前进。

我懂得狼牙月，却不知道伊人憔悴。

我不知道为什么月总是在阳走了之后才肯出来活动一下，顶说它那柔柔的关还是阳给它的。

行好象一直都在不累似的.狂眨眼睛，它眨了起码也有上千年了吧？听说它闷还排成了各种图案，可我怎么看也看不出什么图案来，可能我没有那么大的想象力吧，还是人类按自己的思想加上去的。

风它把它的力度加大了一点，我不知道它的意图，它只会把我吹得更高。飞得更远。

听说。风是由热和冷的以外相遇而产生的。它带着热和冷的性格，它所带来的灾难和快乐，是说明着热和冷的相遇是对还是错，连它门本身也不知道，也许是上天注定的。一切的是是非非，都无从知道。

风带着我一路向北，它陪着我走了一段最唯美的旅途。

我似着捕捉那闪烁的星，可直到眼睛都痛了还是捕捉不到。我只有坚强起来，强忍住不让泪落下，因为一但有泪划出，我就会崩溃。

风没有给谁许下任何诺言，只是人类一味地把风的一切当做自己的什么。

风大力地吹，我努力支撑着自己，我没有流泪，一直到自己支离破碎，身子慢慢的离散，直到淡了，风也清了。

风中作文300字 篇4

春天到了，金色的阳光洒满了大地，艳丽的桃花展开了灿烂的笑脸，柳树垂下了弯弯的枝条，小草也披上了嫩绿的新装。正是放风筝的好时候。

小天、小明和倩倩也结伴去公园里放风筝。绿茵茵的草地上已经有了不少人，天空中飞着长长的蜈蚣，火红火红的鲤鱼，那威武神气的老鹰好像要挣脱绳子，飞到天空中去一样。小明也拿出了他花花绿绿的小燕子风筝，和小天一起放。

小天把风筝举过头顶，就等着小明说话呢，小明右手拿着线轴，左手拉着线，跑出几十米远后，他一声令下，放！小天立刻用尽全身力气那风筝往天空中一抛，这只可爱的小燕子就飞上了蓝蓝的天空。看着越飞越高的小燕子，小天脸上笑开了花。

倩倩抱着漂亮的蝴蝶风筝，羡慕地看着飞到高空的小燕子，心里有点不服气地想：我的蝴蝶风筝一定是飞得最高的！

瞧，远处又来了一家三口，中间的小朋友在放色彩鲜艳的三角风筝，看见风筝飞得那么高，小朋友高兴地手舞足蹈！

伴随着明媚的春光，小明、小天和倩倩望着漫天飞舞的风筝，他们的心情就像天空中的风筝一样舒畅。

风中作文300字 篇5

又是一阵微风，枯黄的树叶和树叶摩擦着，轻轻地碰撞着，不时的，有一片，又一片枯黄的树叶飘落在风中。

晨读课下课后，我走出了教室，发现教室前的水泥地上也躺着不少的落叶，它们在风中颤动，却回不到母亲的怀中……

这时，我的眼前闪过了一个人影，他走到了水泥地面上，轻轻地弯下了腰，伸出一只瘦削的手，将一片落叶捏在了手中——仿佛怕弄疼了它似的。

一会儿工夫，他捡了好多的落叶，另一只手拿不下了，他干脆用两只手将树叶捧着。他捧着树叶，朝着那棵树走去，到了树下，他弯下腰，把手中的树叶一张一张地放到了树根处。

他是谁？我怎么不认识。看他，和我仿佛年纪，眉清目秀，一通劳动之后，小脸红彤彤的。

他正想蹲下去，急促的上课铃声响了，他便快速上了楼梯。

哦，原来他是一名高年级的学生。

风继续吹着。冬日的风很调皮，一会儿缓，一会儿急，落叶在风中继续飘落。

坐在教室里，我突然间记起一首诗来：落红不是无情物，化作春泥更护花。落红护的是花，那么那名默默无闻的高年级学生护的又是什么？

我决定了，下课后，我也去捡拾落叶，让它们回到母亲的怀里去。