实验作文300字

【必备】实验作文300字四篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的实验作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实验作文300字 篇1

今天，我们做了个有趣的实验，你们猜猜是什么呢？哈哈！就是寒假作业中的“考考舌头”。老师准备了糖、咖啡粉、盐和醋，又分给我们每人一根筷子，要考考我们的舌头哪个部位的味蕾对哪种味道最敏感。

实验开始了，张权昊大声说：“我先来，让我先来！”老师就拿着他的筷子在白糖上面蘸了蘸，张权昊张开嘴巴，老师用蘸着白糖的筷子在他的舌尖上点了点，张权昊高兴地说：“舌尖好甜啊！”轮到我点了，还真的呀！我的舌尖感觉到甜甜的味道。

我们开始试咖啡粉了，老师拿筷子蘸了粉后点到了张权昊和劳昱铖的舌根上，他俩大声叫苦，连忙大口大口地喝起水来，而我却没有他俩敏感，可能是因为我小时候经常喝咖啡的缘故，所以我的舌根对咖啡的苦味已经习惯了，不过，我知道苦味还是在的。

接下来我们要试酸味了，只见老师拿筷子在醋里蘸了一下，我兴奋地说：“这次我先来了！”老师在我的舌体两侧轻轻一点，“一股酸味，”我开心地说，“真好吃，真好吃！”原来舌体两侧的味蕾对酸最敏感呀！实验接近了尾声，大家还试出了舌尖两边的味蕾对咸的东西非常敏感。

哦！我终于明白了，原来我们每天吃的美味都是靠舌头不同部位的味蕾辨别出来的呀，这真是一次有趣的实验！

实验作文300字 篇2

“今天，我们来做个实验”。老师说完，就拿出一个透明的空玻璃杯，然后老师开始往玻璃杯里缓缓地注水，只见玻璃杯里的.水面慢慢地上升，直到同学们大叫：“满了！满了！”老师这才停下。这时水面与杯口平齐。老师又拿出回形针，问同学们：“你们说放多少个回形针，水就会漫出来？”同学们有的说两三个，有的说三四个，谁也拿不定主意。老师开始小心翼翼地往杯子里放回形针。同学们瞪着好奇的眼睛目不转睛地看着。一个、两个、三个……已经放了好多个回形针了，而且每放一个回形针水面就会轻轻地抖动一下，但丝毫没有漫出来。放到60个左右，水面鼓得就像果冻。“神了！神了！”“不可思议！”同学们纷纷议论。老师却笑着说：“这是水的张力，这种张力就像一张无形的网，将水分子牢牢网住。”同学们这才恍然大悟。

我想：我以后一定要多读书，掌握更多的科学知识呀！

实验作文300字 篇3

在一个阳光明媚的早晨，我正坐在地上，津津有味地“啃”着一本《十万个为什么》，忽然，一行大字映入了我的眼帘：“鸡蛋放进盐水里会浮起来。”嗯？这是真的吗？于是，我一溜烟儿跑进厨房，开始了我的实验。

我先准备实验材料。我打开冰箱，快速取出一个鸡蛋；接着，拿起一个玻璃杯，装满了干净的水；接下来，我向奶奶乞求一点盐，幸好，这次奶奶比较温柔，像兔子一样，否则，平时她会大发雷霆说我浪费盐的！

实验开始了，我首先拿出小勺子挖出了许多盐，然后把盐放在水中，拿起一根筷子，（因为没有木棒，只能委屈一下筷子了）搅拌了好久，我就把鸡蛋扔了进去。什么？鸡蛋并没有浮起来呀？我心灰意冷，呆呆地坐在餐桌边。奶奶笑了笑，走到我旁边，慈祥地说：“哎呀，别难过了，再试一次嘛！”我一听，便马上站了起来，走进厨房，把浸在水中的鸡蛋拿了起来。开始了第二次实验。我又挖了好几勺盐，然后将它们倒进水中，用筷子搅拌起来。最后，我怀着试试看的心情，将鸡蛋又放进水中了，它浮起来了。“我成功了，我成功了！”我兴奋地向奶奶宣布。奶奶和我都笑了，笑得和花一样。

这次实验使我明白了，要学会更多的知识需要勇于尝试，才能够最后获得成功。

实验作文300字 篇4

今天作文课上，老师给我们做了一个实验《巧取水中的硬币》

老师首先拿了一个塑料缸，一只玻璃杯，一枚硬币，一个打火机和一张纸。他先把塑料缸里倒上适量的水，再把硬币投放进去，我们顿时像炸开了锅似的，你一句我一句：“老师要做什么？”“老师要怎么做？”个个都疑惑不解，这时老师用打火机点燃纸，火就在放肆地舔着纸。还没等到我们反应过来，老师迅速把纸放进玻璃杯里，并把玻璃杯倒扣过来，我们睁大了眼睛，伸长了脖子，我们顿时鸦雀无声，怎么谁都不动？老师也跟着疑惑不解。第二次再试，失败。老师看了看杯子，顿时恍然大悟“原来杯子里有水，霍金玻璃杯就熄灭了。”第三次，老师换了一个干的玻璃杯，这时，我们发现，杯中的水“咕噜咕噜”地往杯里流，转眼间，塑料缸里的水很快就没有了，之前我们拿硬币都要沾水，现在我们拿硬币都要沾水，现在我们拿硬币手一点没湿！第四次最好玩了，当我们试验成功时，硬币找不到了，最后一找，哦，原来被玻璃杯盖住了啊！

这个实验告诉我们：每当纸燃烧时，吸收了杯子里的氧气，杯里的空气变少了，杯外空气压力把水压进杯里，所以外面没有水了。

我们要爱科学，学科学，用科学，长大成为祖国的栋梁！