木头作文300字

【精华】木头作文300字八篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的木头作文300字8篇，希望对大家有所帮助。

木头作文300字 篇1

教室里非常安静，又非常热闹。这是干什么呢？原来是在做游戏，是在做木头人的游戏。

开始做游戏了，我在讲台旁边站着，做着狙击手的动作，一个手直着，另一个手弯曲，两个手都捏着拳。“站好！”这时老师说：“3、2、1，开始！”刚开始我觉得挺好玩，不当回事，可过了一会儿我觉得累了，手开始酸了，腿开始痛了，表情也变成了很累的样子。我身边的孙跃恒动作最搞笑，是一只大怪物，他张牙舞爪，好像要上来抓你，还踮着脚尖。这下他也累了，向我抱怨：“累死了，累死了！”我没有回答他，但也很理解他，因为我也一样非常累，仿佛已经站了十年了。终于老师开始倒计时了， 我松了一口气，他也高兴得不得了。倒计时刚完，我们就像塌了似得坐在地上，趴在地上，姜星皓甚至躺在地上。过了一会儿我们又七嘴八舌地议论起来：“做游戏真好玩。”

这个游戏虽然让我腰酸背痛，但让我明白了做什么事情都要坚持到最后，我觉得对我有帮助。

木头作文300字 篇2

作文课上，朱老师带我们玩了一个大家都爱玩的游戏。你们猜是什么游戏？红路灯？不对，是“逗笑木头人”。

朱老师选了三位搞笑小丑出场，由他们在规定时间内想方设法逗笑木头人。“一二三木头人，不许说话不许动！”我们这些木头人有的紧握拳头，肃立着；有的靠在课桌边，装出一副很平静的样子；有的把头缩在领子里，似乎想与世隔绝……而我双手抱在胸前，呆呆着站着。

“我是小笨蛋！我是小笨蛋！”王陆悦一副嬉皮笑脸的样子、一句自我嘲弄的话语，逗笑了一大半的人。葛峻亦开始上场了，他大摇大摆地在过道里走来走去，瞄准目标发出“攻击”。

这时，他走到我的面前：“放松一下吧！”我想：这分明就是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，我才不上当呢！于是，我坚持下来了。

接着张轩宇这招有点猛了，“爸——爸——妈——妈……”他扯着嗓子大声喊着，同学们就忍不住了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的甚至笑得直跺脚！又灭我军一半，我嘴角一动也坚持不住输了。

游戏结束了，最终有六位木头人成功抵抗重重攻击，坚强地挺了下来。真是佩服他们的毅力。

木头作文300字 篇3

今天上作文课的时候，老师让我们做了一个游戏叫“木头人”： 一个人当木头人，一个当逗笑者。

我和谈潇一起玩。我当木头人，谈潇当逗笑者。她用手在我眼前晃来晃去，见我没有笑，她又做牛角。她还说地下有一条蛇，见不起作用，她又继续说：“你的钱掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一个唐老鸭，又做鬼脸。我还是似笑非笑的样子站在那里，像一个僵尸一样一动不动。她对我说：“使必杀技了！”我一听情不自禁地笑了起来。我心想：我一定要报复。

轮到她当木头人了，只见她把眼睛眯成一条缝。我对她说：“你的地下好大一条蛇，你的钱都掉了，你要再不捡我就拿走了。”看她还是无动于衷的样子，我便开始挠她痒痒，她坐下来以后，不知是哭还是笑。

这次活动还真有趣，使人很开心。

木头作文300字 篇4

今天，妈妈和我一起做了一个游戏，游戏的名称叫做“木头人”。

游戏的规则是这样的：妈妈和我两个人，一个人当“木头人”，一个人逗“木头人”笑。这个逗“木头人”笑的人要先念一首儿歌：“木头人，木头人，不许说话不许动，看谁是个木头人。”念完后，这个“木头人”就迅速地做一个姿势，不许动，要坚持1分钟，另一个人就要逗木头人笑，怎么逗都行，但就是不能碰到木头人，你一碰到木头人，你自己就输了。如果木头人被你逗笑了就说明呀，你赢了。

首先我来逗“木头人”。

“木头人”先把嘴巴捂起来。我念了那首儿歌，念完后木头人不动了。我先捏捏鼻子，拽拽耳朵，最后甚至做出各种搞笑动作，可木头人还是纹丝不动。一分钟悄悄地过去了，可是木头人还是不动，不管我怎么逗她，她都不动，实在是太难把她逗笑了。两分钟到了，我一点都没把木头人给逗笑。我想，要是时间在长一些就更好了，那样我肯定能把木头人逗笑的。

这一轮我承认我输了，但下轮我不会让他逗笑我的。

木头作文300字 篇5

春天来了，冰雪融化了。动物小学准备盖新楼，可是造房子的木头要到小河的上游去运，动物们又没有车，怎么办呢？

小猴、小熊和小猪分别想出了三个不同的方法。小熊最先到达山顶，他想：我挑一根又长又粗的木头，我怎么把它运下去呢？啊！我那么强壮，可以把木头扛下山。可是不一会儿，他就汗流浃背、气喘吁吁了。

接着小猪也到达山顶了。他看着木头想：我也要挑一根大一点儿的木头。我虽然没有小熊那么强壮，但我有一个长长的鼻子，我可以用鼻子拱着走。可是不一会儿，他就汗如雨下了。

小猴最后到达山顶。他看到小猪和小熊都开始运木头了，急得抓耳挠腮。他想：我没有小熊那么强壮，也没有小猪的长鼻子，但我有一个聪明的脑子。于是他开动脑筋想出了一个好办法。他把木头推进河里，利用以水代车的方法运木头，结果小猴运得又多又快。

这个故事告拆我们做事情要动脑子，不能蛮干。

木头作文300字 篇6

我是人见人爱，花见花开的森林卫士——啄木鸟。我的任务很简单，捉虫。

每一天，我和同伴在森林里飞来飞去，一但找到了虫子，我们就立刻停在“生病”的树上，把虫子啄出来。森林里因为有了我们这些卫士除害，所以树木高大，风景秀丽。但是，森林在城镇附近，这可让我们的工作增添了一些麻烦。

在一个早餐，我像往常一样在树林间东敲敲，西敲敲，发现虫子吃掉它，可是森林中除了我这欢快的架子鼓声，还有另外一种声音：“嘭，嘭，嘭”，我听出这种声音不属于森林中任一种动物，于是，我决定飞过去看看。

我落在一颗树上瞅了瞅，只见一个头戴鸭舌帽，嘴里叼着香烟的人正挥舞着一把斧头，一下又一下地砍在了大树上，我们仿佛听到了来自大树的呻吟，来自动物的愤怒，来自天使的叹息，来自魔鬼的奸笑，不行，不能让他们这样砍下去，这样放纵他，森林迟早会被砍光的！我急忙飞过去拼命地啄他的脑袋，边啄边叫：“这段木头里肯定有虫子！”我要把他这榆木脑袋里的'虫子啄出来！

那个人被我啄得嗷嗷大叫，正要逃走时，从森林小道中走出来一群人，他们手臂上戴着红袖章，啊哈！森林环保局的来了，这下子那个人可吃不了兜着走了！

森林又恢复了平静。

木头作文300字 篇7

森林里要举行一场搬木头比赛，规则是谁用的方法最轻松，最快将木头运过终点的，就算谁赢。小动物们都踊跃报名参加，最后，小猴，小熊和小猪进入了决赛。

它们各自都有各自的方法，小猴是用一根绳子绑着木头拖着走。小熊是凭着自己的力气大，直接扛着木头走。小猪是用从书上学来的知识，像滚西瓜一样滚着走。

一开始是小熊领先，可是，不一会儿小熊就累得气喘吁吁，落在了后面。这时候，小猴赶了上来，它飞快地跑着，可是在转弯的时候，小猴把木头甩到了别人的跑道上，山羊裁判毫不留情地给了小猴一张黄牌，还警告小猴，如果在犯规，就要取消它的比赛资格，小猴只能小心翼翼的，可是这样速度就慢了下来。最后小猪滚着木头超过了小猴，它越滚越快，越滚越有经验，轻轻松松地冲过了终点。

小动物们都围着小猪，向它学习搬木头的好办法，很快，小猪成了森林里的“搬木头明星”。

木头作文300字 篇8

快看，同学们刚刚才开始沸腾起来，现在就突然安静得连一根针掉在地上的声音都能听见，他们到底在干什么呢？让我们一起去看看吧。

原来，他们是在做木头人游戏呀！“一二三，木头人，不准说话不准动！”王老师的话音刚落，同学们就像被魔法师定住了一样在原地停留，而且还摆出了各种奇特的造型呢！他们有的两只手摆出了“八”字形，两条腿是叉开的，脸上还露着微笑，就像是警察拿着枪去抓犯人，有的两只手和两条腿都叉开着，就像是“后羿射日”，有的人还摆了一朵花呢！

而我，两手正钩着，单脚站立，摆了一个“金鸡独立”的造型，虽然每个人都能做，但是时间一久，可就会很累了，我可真希望快点结束呀！

当王老师宣布游戏结束时，大家如释重负，长叹了一声，有人还把心里话都说了出来：“这个木头人游戏原来比我想象中的累多了呀！”

游戏就这样结束了，我发现它能提高我们的耐心和想象力，我多么希望再来一次呀！