十五的作文300字

2023-04-11 20:28:05 阅读全文下载本文

【精选】十五的作文300字7篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的十五的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

十五的作文300字篇1

人有悲欢离合，唯有有缘相聚。

——题记

只是疲倦的下午，与清明节的节日相称，我们并不知分别就在这时……

“带了我们一个月的张老师，就要离开了，我们以热烈的掌声带给我们的张老师，感谢她这一个多月来的付出。”语文老师说道。我们以惊愕目光投向了张老师，她深深鞠了一躬，不舍得望着我们。

我不禁回忆起了这一个月与张老师的一点一滴。

只记得张老师刚来的时候，我还对同桌说“这个老师好俗气，你看她的头发……”

还记得与老师分离的前一天，我们还说老师被我们难住了，我们还暗暗得意。

这一切，对于了现在，我感觉我真可笑。

有一个同学喊道：“老师，我们再来点一次名吧。”班里哄堂大笑。我不禁回忆，这道题《点名》还是老师给我们讲的……

同学们陆续走了，还剩了几个同学恋恋不舍的与老师说着话，几个女同学已经哭的泪流满面。

老师，你真讨厌。你只需转身离开，为什么还要说那些？

“与你们相处的这些日子，是我最愉快的时光！”

本是安慰的话语，但却有了更多的哭声。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全，但愿人长久，千里共婵娟。

老师，我们有缘再聚。

十五的作文300字篇2

今年我在外婆家过年吃汤圆，吃出了新的感受。

那是元宵节晚，我们一家子吃过饭，就围坐在电视机旁，等着收看元宵晚会。这时，外婆从厨房里拿出已经准备好的糯米和芝麻，准备包汤圆。我好奇地问：“外婆，为什么过年都要吃汤圆呢?”外婆神秘地笑着说：“你先帮我包汤圆，包好了我告诉你。”

为了早一点知道结果，我请来哥哥帮忙。在我俩的努力下，我们很快就把汤圆包好了。由于我技术不到家，我做的汤圆，要么大，要么小，要么圆，要么扁，很不规则。

大约22点，我请外婆快告诉我答案，可外婆还是不慌不忙地一边拿碗一边说：“等你吃完了汤圆，你就会懂的，如果你还不明白，那时我再告诉也不迟呀!”我心存凝虑回到客厅。

“快来吃汤圆了。”厨房里传来了外婆的声音，我第一个冲到桌前，看到一碗碗热汽腾腾的汤圆，馋得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。

我吃得正香，不知什么时候外婆来到我的身边，她笑着问我：“现在你该知道答案了吧!”“吃汤圆是不是代表着团团圆圆，美美满满。”我脱口而出。外婆没有告诉我对不对，而是会心地笑了，笑得那么甜，从外婆的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快乐。

十五的作文300字篇3

光阴似箭，日月如梭。转眼间，十五年过去了，今天，我们告别已久的老同学相聚在一起……

当我刚踏进母校的时候，看到的全是我们小学的老同学，有些都认不出来了，有的从矮变高，有的从瘦变胖，有的从……现在，我已经是一个音乐家了。快看！那是谁？那不是我们班的郭耀靖吗？他已经考了博士，现在还在读书呢！有些一眼就认出来了，最明显的就是我们班的`小小学霸李麟劼，他戴着眼镜身穿西装，看起来很有学问的样子。看，我的小学死党——蒋竺颖，她变得好漂亮啊！她在一个大公司里当大老板。杨芷怡还是没变多少，脸上还是一如既往地洋溢着灿烂的笑容，还是被称为“开心果”，她也找到了一份很不错的工作，是一名歌手呢！

让我感到吃惊的是我们的敖梓豪，她现在演戏。还有我的小学好友——罗鑫，她现在是一名优秀的语文老师，每一天都过着“日长夜短”的生活，非常辛苦，但她没抱怨，仍然挂着开心的笑容……

有些老朋友的职业也不错，什么超市老板呀，记者呀，节目主持人呀，歌唱家呀……

总的来说，每个人都找到了一份很满意又不错的工作。

我希望我们十五年后都是丰富多彩，绚丽多姿的！

十五的作文300字篇4

今年我三十五岁，目前正朝着实现我的梦想前进中，那是在我十岁时的梦想，而我真的一步步在完成着。

我的梦想是什么呢？那就得从我的工作谈起了。我的职业就是恐龙考古学家，现在我正在实验室里，带领一群科学家，做复育恐龙的计划。我们尝试用世界各地挖出来的恐龙蛋进行实验，这是闻名世界的计划，也是一项非常困难的工作，它需要许多不同领域的专家、学者共同合作研究。我的梦想，就是能够饲养一只真正的恐龙，而且我相信，很快就会有成果出现了。

我的研究工作虽然辛苦，但我每天都是快快乐乐的上班。为了实现这个从小梦寐以求的梦想，我非常努力的学习。小时候为了要了解恐龙，常常要求爸爸、妈妈买与恐龙相关的书籍、图片、模型，也常到各地的博物馆参观有关的展览，且为了长大以后要到国外研究，所以更努力的加强英文能力。<

终于，这些努力都有了回报，我成为一个恐龙考古学家，而能有机会完成我毕生的梦想。

十五的作文300字篇5

让学生听写故事

在进行作文教学系列化研究的同时，我还采用了一种“听写故事”的方式训练学生的语言表达能力。这也是受到了张光瑛讲到她的一个学生在收音机里听小说，然后写小说故事的启示而在全班采取的一种方法。

利用课余时间，我先将认为学生会感兴趣的短文、童话故事或小小说录好音。

利用专门的时间放给学生听。一般情况下，我为学生播放三遍。第一遍是听录音，记内容；第二遍，听后，对重点部分进行交流讨论。第三遍，主要是练习复述——随着录音说。最后，让学生进行整理，书面的形式写在日记本上

这样的工作每周一次，一直坚持了两个学期，学生竟然很感兴趣。

当时，我对这种做法这样认识：

听录音写故事，学生能集中注意力，在听的过程中，调动了耳朵这一器官来认识事物——有声的语言比书面无声的语言文字信号更能够激发学生的注意和兴趣，因此，容易记忆。通过练习复述和写下来本身，虽然是在重复原作的语言，但，这次写故事本身，实际也锻炼了学生“运用语言”的能力，达到了积累的目的。从实践来看，作品的语言风格、作品素材也对对学生写作产生了积极的影响。

十五的作文300字篇6

秋空明月悬，光彩沾湿”，秋风乍起，又到了中秋节。“明月几时有，把酒问青天”。今天，是一年以来月亮最圆的时候。

夕阳送走了太阳。夜色悄悄地来临了，一轮玉盘似的月亮徐徐上升，散发着皎洁的光，像轻纱似的一般温柔。天空中的云环绕着透明的月亮，风柔顺地吹着，月光朦朦胧胧，构成了一幅美丽的画。在漆黑的夜空中，月亮能不显得更加圆。亮吗？调皮的圆月一会儿躲进去妈妈的怀中，一会儿牵着星妹妹谈话、散步，一会儿又唱歌、跳舞——真拿它没办法。

啊！这一轮美丽的圆月引起了我的幻想：这时广寒宫内，嫦娥一定很孤单、很后悔，就像诗人李商隐所说：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”而后羿也在地球上孤独地呆着，想念着嫦娥。再说吴刚，正在不停地破五百多丈高的桂树，砍了又长，长了又砍……

十五的月亮，在天空的映衬下，显得格外明亮、安静。