守望的作文300字

【精选】守望的作文300字4篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的守望的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

守望的作文300字 篇1

昂起头，看着晴空万里的蓝天。

闭上眼，倾听着风的声音。

站在大地上，心中流淌着的热血平静了些，在这安静的夜晚里，我却不能感觉到有人与我共同呼吸。

回忆啊——让它随风飘走吧!

时间啊——让它随风飘走吧!

是谁，让她离我而去?她走了，有谁能陪我说话。是谁，让她变得冷淡?她变了，我如何告诉她我还记得那些回忆。

如果她的故事我不在乎……那么，又是谁让我变得懦弱。又是谁改变了我原本快乐的生活?

如果真的有命运这回事的话，那我不会为自己命运感到叹息!我会拼死去守护，用尽自己全部的力量去守护残留在脑海里的回忆。

命运，带走了她!让我变得懦弱!改变了我的生活，啊!你夺走了我的唯有的孩子气，你拿走了我的天真，你霸占了我的智慧!你想将我掩埋在这人世啊!最让人气愤的是你毁了我心里默默守护的爱呀!你把我最重要的东西给毁了啊!它变成了尘埃，随风飘散了……

让这一切都烧毁吧!烧毁吧!炸裂啊!我的身体!沸腾啊!流淌在我血管中的血!让我去把这悲惨的命运毁灭吧!

当这一切都平静的时候，我望着月亮。就算为了她!我愿意用自己的鲜血去洗刷自己这懦弱的灵魂!

守望的作文300字 篇2

青春，虽平淡如水，却能细水长流，每个人都拥有一颗单纯的心，充满了阳光的气息，芳草的纯。正如牧笛所说：十四岁的心，以亮抵暗，它充满了浪漫和幻想，轻易敞开，时常感动;十四岁的回忆，营火也可以启示，诱发我们的情愫，足堪玩味，历久弥新……

给岁月贴上标签，充满了时光的惆怅，青春的忧伤，新一天的开始，能否带给我快乐?徘徊在青春的车站，对下一段路程满充着希望和忧伤，逃避着，憧憬着，怯怯按下通往十四岁的按钮……

在青春面前，我是一只蛙，一直坐在井底的蛙，想要摆脱井的束缚，一览青天，可是，那高高的井台，使我终于沉默……

一朵花要怎样才算开过?默默思量，这之间流淌着淡淡的情，我们应如何走完这一生呢?不要赤裸裸的回去，要留下些什么!

牧笛的文章之所以精彩，正因为文章如同牧笛，是彩色的。从《杯水之想》聊到《梦幻妖子》，悠悠的字里行间，充满了神奇的色彩。

在守望青春的日子里，有过迷茫，有过幸福，我一直相信，每个孩子都是神眷顾的孩子，都会有一个精彩的人生，笑面人生，定会收获更多的快乐。

守望青春的日子…

守望的作文300字 篇3

如今的时代是一个“快餐式”的时代，在路上，人们忙着赶车，快步走路，边跑边吃早餐……已不见了年轻人晨跑，老人散步、打太极的影子了，也没有了往日安静的.环境，路上响着鸣笛声、音乐声……噪音彻底的把这座城市给淹没了，没有人在有时间去看一步步“走过的脚印”，“快”成为了这个时代最明显的标志。

当今社会每个人剩给自己的时间比从海绵里挤出来的水还少，成年人每天要上班、加班，学生每天都要上课、做一大堆作业，耳边传来的全都是：“现在的努力只是为了给未来打基础！”除了吃饭、睡觉外没有任何时间做自己喜欢的事，我们拼命工作学习想要过上幸福的生活，买完了车又计划着买房，忙活了一辈子却把当初认为的幸福遗忘了在路上。

有一句话觉珍视当下，把握明天，但也要转过身去看看自己曾走过的一段长长的脚印，这是的你若还在拼命地工作只是为了挣那些金钱满心疲倦，内心迷茫时，请转过头看一看自己走过的路，让疲倦的心放松一下；当你取得不错的功绩骄傲自满、沾沾自喜时，也记得转过头看看那段打拼的日子；不忘初心，才能走的长远。

当生活改变了，也不要改变自己的心。

守望的作文300字 篇4

黑暗的天空像是笼罩着一层薄雾，我抬头看了看天空，空荡荡的的天空中，寥寥无几的星星却被衬托得像颗颗宝石。左右看看，却不见月亮的踪影。一丝清风吹来，划过我的皮肤，我不禁打了个哆嗦。我垂下头，叹了口气，回到桌边，静静的写作业。

天空还未露出一丝光亮，只是没有昨夜那样黑了，淡淡的香味飘进房间，我知道，已经有一桌子丰盛的早餐在等候着我。

时间如白驹过隙，转眼期末考试结束了，今天去领成绩，我不停的问母亲：“我要是考不好怎么办？我要是考不好怎么办？”出门前我再次问了遍“我要是考不好怎么办？”母亲抬起头，微笑着说：“不会的，妈妈看到你努力的学习态度，很欣慰，这就足够了。”说完给我一个温馨的拥抱，走出门，看到窗外青翠的小草在风中摇曳着，我再也忍不住了，晶莹的泪珠滑过脸颊，穿过空气，却在触碰到地面的那一瞬间，溅起了大小不等的水珠。

成绩出来了，我前进了二十多个名次。那天晚上，我怀着无比激动的心情站在窗前，抬头一看，那星星再次出现在我眼前，我好像明白了什么——母亲像星星一样，每天在守候着我，当我失落时，给我新的光芒，帮我舒缓心情;当我受到挫折时时，给我鼓励，指引方向;当我取得成绩时，给我鼓掌加油！