当小老师作文300字

精选当小老师作文300字四篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的当小老师作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

当小老师作文300字 篇1

今天，我有一个好消息告诉大家，我当小老师啦！

你呀！不用惊奇，告诉你们吧，那是下午第一节课时，田老师让我们自己当一回小老师——互相给同学们批改作文，话音刚落，同学们高兴极了，我呢？心里实际高兴、又紧张。高兴的是，当老师一直是我最大的愿望；紧张的是，我的作文水平还不行，怎么能给同学批作文呢？无论如何，今天还是要硬着头皮当一回老师！

我翻开的第一篇作文是“这件是教育了我”，这篇作文的开头写的很好，深深地吸引了我，我一字一句地斟酌着，写的还挺通顺。哎，一个错别字，我拿起笔来，在上面画了一个圈；哎，这句话没加引号，我又拿起笔来，在上面认认真真地加上了一个引号；哎，这儿的'话写的太好了，我反反复复念了几次，好，还是记下来吧，就这样，一篇作文看完了，我也学田老师的样子，在下面写了几句批语,写的挺好就是字迹有些不工整，以后一定要多加努力！

接着我又看了第二篇、第三篇……我认真的阅读着，吸取着别人的长处，不知不觉，下课的铃声响了，可我依然陶醉在当小老师的兴奋中……

田老师这样做，真是用心良苦，既让我们能互相学习写作中的长处，又让我们互相找寻写作中的不足，这节课，我的收获真是很不小啊!

当小老师作文300字 篇2

今天阳光明媚，万里晴空。起床后深吸一口空气，乡野田间的气息扑鼻而来，清新而又怡人，新的一天开始了。

今天我给孩子上的.课是话剧课，孩子们都很认真地听讲，虽然有些小朋友会时不时讲悄悄话，但总体情况还是比较好的，从这也感受到了我们小老师的不容易。上课的时候，小朋友们对话剧并不了解，在课堂上有点放不开自己，显得有点害羞，而孩子中难免会有些调皮捣蛋，这使得小老师有点不知所措，幸好他们还是很听话的，在小老师的提醒下，没有再捣乱了。随着小老师带动气氛，鼓动孩子们踊跃回答问题，孩子们都变得积极起来，而小老师则更加有动力地讲起课来，课堂氛围变得其乐融融，孩子们今天的表现还是不错的，毕竟是第一节课嘛，师生关系难免有点生疏，小老师也辛苦了。

希望下次他们能更加积极主动一点，期待着下一次话剧课中孩子们能表现得更好，让我们一起加油吧！

当小老师作文300字 篇3

期待已久的暑假终于来临了，由于妈妈暑假要值班，我只好和妈妈一起到幼儿园上班。

想到妈妈平时既要上班，下班了，妈妈又要给我做饭，又要辅导我的作业，夜深等我入睡以后，妈妈又要给我洗衣服，妈妈多么辛苦呀！

于是，我一本正经地对妈妈说：“今天我当小老师吧！”妈妈高兴地说：“好吧！”于是，妈妈给我了一张《望庐山瀑布》的卡片，说：“那你先把这首唐诗教了吧！”

小朋友们一看，今天换了一个小老师，他们都瞪大眼睛崇拜地看着我，一个个坐得端端正正，腰挺得直直的，我看了，心里可骄傲了！于是，我教一句，他们说一句，不一会儿，我就把这首唐诗教完了，我让他们自己背一遍，虽然背的不是很顺，但在我的提醒下，他们还是背了出来。妈妈向我竖起大拇指：“你真棒！”我心里美滋滋的'，像在炎热的夏天喝了一杯冰镇饮料一样爽到家了！

啊，当小老师的感觉真好！

当小老师作文300字 篇4

星期三的下午第七节课，我终于当了一回“小老师”，那其中的滋味呀，真是有酸有甜。

叮呤呤！上课了，我站在同学们的中间说：“同学们，我们今天学第16课《鸟儿的侦察报告》”。很显然，我说的'话极为的不自在，因为我毕竟不是真正的老师。后来就带领大家读了一遍课文，问王同学（指王大欢同学）：“请你说出这一篇记叙文是真实的还是假的，主人公又是谁？”王大欢同学站起来风趣地说：“这篇文章是假的，主人公是黄喆老师。”听了他的回答我也忍不住笑着对他说：“王同学我给你弄点吃得吧！吃我一招——排山倒海”，这时旁边的同学都不得笑的乐不可支。这一系列的动作“引爆”了同学们的哄堂大笑。

通过这十几分钟的课程，我才真正明白当老师需要的不仅仅是能说会道，更重要的是知识和责任。

如果有机会，我还想当回老师。