六年级年的作文300字

【精品】六年级年的作文300字汇总10篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文300字 篇1

哎呀呀！我的同桌可真爱干净，尤其喜欢白色。这不，今天她又穿着那双心爱的白球鞋。

早读课好不容易结束了，同学们盼望的十分钟课间休息时间到来了。大家像往常那样，围拢在我的桌前，议论起昨晚的《战国》。

她们个个讲得唾沫横飞，我当然不甘示弱，也跟着讲起来，讲着讲着，不由自主地学着电视剧中的.人物那样指手画脚，并穿插了一些夸张的动作。忽然，我句的脚下软绵绵的，连忙低头一看，这一看可真吓了我一跳，我踩住了那双白球鞋。顿时，白球鞋上留下一个黑印儿。

糟了，我和她本来是冤家，上次曾为了一件小事而和她大吵一架，从此便不再交谈。今天她绝不会放过我的。那双白球鞋上的黑印儿也仿佛在对我说：“看你怎么办？看你怎么办？”我默默地做着应变准备，周围的同学也安静下来，静待事态的发展。

出乎意料的是，同桌幽默地说：“看来我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了！”我的脸刷地红了，为了她的大度，我友好地伸出手，幽默地说：“要不我明天也穿双白球鞋，让你也踩一个黑印儿。”在同学们的欢笑声中，两只小手紧紧地握在了一块。

六年级年的作文300字 篇2

今天，我把爸爸给我新买的书读完了。结果白白挨了一顿打，真是气死我了。

我开始读书了，我一边读书，一边积累好词好句。我读书时有一个毛病，只要我拿起书来，别人就别想叫动我，无论说什么我都听不见。爸爸、妈妈都说我见了书就不顾一切，简直是个书迷。

这次读书，也不例外。我正读的入迷，爸爸递到我眼前一张纸条，上面写道：嘉伟，我今天有事要出去，晚上八点才回来。我回了一声：知道了。我心里暗暗高兴，真是天赐良机，可没人打扰我了，我可以痛痛快快的读书了。一会儿，妈妈回来了，进门就把我的.书拿开，对我说：嘉伟，你必须跟我出去办一点事儿。我说：学无止境！书籍是人类进步的阶梯。妈妈说：时间不长，一会儿就回来的。我急了反驳了妈妈一句：难道名人的话你都不听吗？妈妈抬脚就要踢我，我吓得逃到窗口，想夺窗而逃，妈妈正在窗口等着我，我又跑到卧室，妈妈紧追不放，我们玩起了捉迷藏的游戏。最后妈妈抓住了我，我向妈妈低头认了错。

我爱读书，胜过了一切。

六年级年的作文300字 篇3

时间过得真像流水般飞快，愉快的寒假就要结束了，新的学期就要来临.在此，我要为新学期做个打算.

首先，我要发扬我的优点，做到再接再厉；改掉我的`坏习惯，做到有错必纠：各门学科要好上加好，作业不但要及时完成而且要保质保量，字要越写越好。我要下定决心把不足之处加以改正：要提高对数学的兴趣，要纠正上课容易走神，要克服贪玩，还有改掉以往学习的粗心、边写边问、不独立思考等学习恶习。还有不光贪玩。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。各科作业，记5个英语单词，预习下一章的语文数学英语课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵所有科目必背的课文，利用课外时间多阅读，加强写作，开阔视野。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

六年级年的作文300字 篇4

转眼间，又到了我校一年一度的运动会，大家一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。这次运动会我报名参加了“一分钟踢毽”和“1500米跑”两个项目，这对我来说既是一个机会又是一次挑战。

在经过了一上午的等待后，我满载着老师与同学们的'期望站在了跑道上。

枪声一响，运动员们如离弦的箭一般冲出跑道。我也不甘示弱，向前飞奔。但在跑完一圈后，我明显感到体力不支，双腿慢慢的也不听使唤了，如灌了铅一 般，一步也跑不动了，上肢也好像没有了知觉。此时，我真想放弃，退出跑道。然而同学们响亮的加油声，在我脑海中如放带子一般不停地回荡。我想：我不能辜负 同学和老师的期望，一定要坚持下来，坚持就是胜利。

当我跨过终点线的那一刻，我简直要倒下了，这时同学们扶着我，一个个嘘寒问暖。眼泪在眼眶里不停地打转，心里有一股暖流在缓缓流淌。

这次运动会将永远留在我的记忆深处，令我终生难忘。

六年级年的作文300字 篇5

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的'昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“于晓玫，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。

我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!

六年级年的作文300字 篇6

秋，像一个的小姑娘，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，来到了我们的身边。

秋，你悄悄地走来，来到了树林。树林里顿时层林尽染，叠翠流金，枫树叶飘落下来，就像一只只，飞呀飞呀，飞进了金色的。银杏树黄黄的，扇啊扇啊，扇走了的炎热，而松柏依然苍翠挺拔，长得郁郁葱葱。秋风乍起，落叶纷纷，像是铺上一条金色的地毯。走在树林间，仿佛走进了金色的海洋。走到花园，刹那间，万紫千红、千姿百态的菊花开了。有的像小精灵在微风中翩翩飞舞；有的像从天而降的仙女，把腰带系在漂亮的裙子上，向人们展示自己的美丽；有的像一位少女，波浪似的卷发长长地披在肩上；有的像天空中燃放的`烟花；还有的像一个害羞的小姑娘，掩着面羞红了脸。美丽菊花红的似火、白的像雪、黄的惹金、粉的如霞，好看极了。秋姑娘又轻轻地走进果园，果园里瓜果飘香，硕果累累，还时不时发出香甜的气味。甜甜的文旦压弯了树枝，有的都掉到了地上，那香喷喷的气味常把小的脚勾住，红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼，照啊照啊，照亮了人们丰收的喜悦。桔子树上的桔子三个一群，五个一伙，好像在商量什么事呢？

秋，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

六年级年的作文300字 篇7

清晨，天地一片乳白，迷迷糊糊的，看不清有什么。

路上，电线上停着几只可爱又漂亮的小麻雀。花草上都沾满了小珍珠似的露珠，一颗一颗往下跳。风儿为花草树木吹动衣裳，让它们在中舒畅快活，翩翩起舞。“滴”的一声露珠落在身上，像是在跟我亲切的打招呼，真是调皮的`小露珠。

一路上又是车来又是人往，生怕相撞在一起出车祸。一路上，打打闹闹，人来人往，连树上刚出生的小鸟也在“叽叽咂咂”地叫，在跟我打招呼。正在这个时候，东方的云彩在变色。原来是太阳冲破了层层的云雾，像是为我们而照射，让地球在他和在地球妈妈的精心管理下变得更美好吧。

到了学校，太阳虽然已经升了起来，但顽皮的晨雾早已打湿了我的头发。

就在太阳的照耀下，花草树木身上的露珠逐渐地往下掉，晨雾在太阳的照射击下也逐渐地消失了，这么美的水彩画就在太阳的关怀下散去。

这个早晨真像一幅迷人的水彩画。

六年级年的作文300字 篇8

我马上就要毕业了，将要离开养育我栽培我六年的母校，心里有千万个不舍。母校就是我的第二个家，是一个充满欢声笑语，充满知识的大家庭。在这个大家庭里发生过许多让我难忘的事。

记得刚入学那会儿，我对校园里的一切都很陌生，甚至害怕。是张老师用温和的语气、慈祥的目光才使我紧张的心平静下来。在学校里接交了好多好朋友，我也不再感到孤单和寂寞。

马上我就要到另一个学校上课了。我将要告别母校，在新的学校里认识新的朋友，将会学到更多的知识。这样我必须含泪告别小学的.园丁们，含泪告别和我一起成长的朋友们。

我永远忘不了母校的角角落落；忘不了在操场上和同学一起的欢声笑语；忘不了教室里琅琅的读书声；忘不了同学们捧着奖状时的笑脸；忘不了老师慈祥的目光……

我忘不了的事太多了，我不想忘的事也太多了。我现在只能把它们藏在心底，当做美好的回忆，给我不安的心些许安慰。

六年级年的作文300字 篇9

有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不留神，把随身带着的宝剑落到了江中的急流里。这时，船上的人都大叫：“宝剑掉进水里了！”

然而，这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，回头对大家说：“这是我的宝剑掉下去的地方。”

众人望着那个印记。有人催促的向他说：“快下水去找宝剑呀！”

这个楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”

船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”

楚国人仍旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

船到岸边停下后，楚国人才顺着他刻有记号的地方下江去找剑。可是，他怎么能够找到呢？

此人之举实为愚蠢，船上刻的记号是他的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的'，而船却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已相隔很远。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？

他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

六年级年的作文300字 篇10

今天，我们作文班的张老师给我们安排了一次特殊的考试。说到考试，大家都会以为是做这卷子做那卷子，可这回考的不是试卷啦！

张老师给我们出了一大黑板题，我一看，妈妈呀！也太多了吧？我也懒地仔细看，一道道地做吧。从第一道题开始做，哎呀，要写出十个各种类型的词语，难呀！开写，我努力地写呀写呀，直写头都大啦！这时，张老师提醒我们说，看一下题目要求再做。我才没有那么多时间看呢，十项啊，每一项的'要求都不少于五条。我们都埋头狂写。过了一会儿，张老师问，哪位同学写完了？我们都说没有，这么多题，谁写得完呀？张老师又说，还有1分钟的时间。啊！我的天啊，加速啊！我们写得更快了。过了片刻，张老师说时间到，让我们放下笔，再从头至尾读一下题目。我们读到最后那道题时，全班同学不约而同地”啊“了一声！妈妈呀！你猜是啥？”请默写“学弈”及译成白话文。前面的题可不做。“太悲哀了，我们都上当了！没想到张老师还有这么一手啊，我们都上了老师的当了！

这次特殊的考试告诉我们：做什么事不要太心急，心急吃不了热豆腐。要先统揽全局，弄清要求和规则，就不会做吃力不讨好的事情了。