描写蚂蚁作文300字

精选描写蚂蚁作文300字四篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的描写蚂蚁作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写蚂蚁作文300字 篇1

今天上午，我正走向阳台，突然看见蚂蚁在一个角落围着一个圈。又仔细一看，原来蚂蚁在背一个小小的东西。其中有一只蚂蚁在叫同伴们过来搬东西，可就是搬不动。我见了，想：蚂蚁不是有团结的力量？怎么还搬不动？

哦，我明白了，原来东西太粘了，蚂蚁团结的力量还不够，必须我们人用小刀刻才能刻得开。但是我不用，我得看看蚂蚁团结的力量是不是很大。

过了几分钟，蚂蚁越来越多，可是那个东西还在原地纹丝不动。看到这儿，我非常生气，拿起拖把就拖干净它。想：蚂蚁真笨，蚂蚁来的越多越好，把下面粘的东西先统统吃掉，然后再抬回去吗？！人人都夸蚂蚁机智，有时候也不一定。今天它们想搬走粘在地上的.东西，可是没用上机智，反而让人来“解开”，这算什么“机智”的小蚂蚁，“下岗”吧！

同学们，你们要记住，凡是遇到蚂蚁团结起来搬不了东西里，一定要记住，蚂蚁团结的力量还不够大，是因为它们没有聪明的脑子引起的。

描写蚂蚁作文300字 篇2

蚂蚁是一种既小又黑的昆虫，所以很不起眼。它长着一个又小又圆的脑袋，黑黑的小面孔，长着一对闪闪发光的眼睛，不仔细看，根本看不出来。它的'嘴前面有一个“钳子”，是用来夹食物的，因为它总是趴着，所以我看不清它的嘴是什么样的。它有六条小细腿，虽然它那么小，但它爬得很快。

蚂蚁喜住在角落里，因为这样可以不引起人们的注意。它们常在傍晚出来找吃的，因为这时人们都在做晚饭，它们能捡到米粒。它们常把食物放在洞里，实在找不到食物时，就吃洞里储存的。

有一次，我和其他几个同学发现一窝蚂蚁正在吃一条毛毛虫，那条毛毛虫已经死了，毛也被咬掉了很多。我们出于好奇，又抓了一条毛毛虫给它们。只见好几只蚂蚁围过去狠狠地咬住它，把它咬得直打滚。多我们又给它们找几条毛毛虫，它们都“派兵”来“抓”了。可是因为“兵力”不够，有几次差点让毛毛虫跑掉。

蚂蚁那种敢于跟比它们大十倍二十倍的昆虫斗争的精神，很值得我们学习。

描写蚂蚁作文300字 篇3

今天，我和我的朋友正在那草园上玩着捉迷藏的.游戏呢！我们正玩地开心地时候，忽然有一个小朋友叫着："快来呀，这里有一群一群的蚂蚁正在搬家呢！''我们连忙跑了过去我们看了一会儿就想玩蚂蚁，小红提了个建议说："用胶水围着树皮让蚂蚁被粘住。''我们都说好，小华就从家里拿出胶水围在树皮上。过了一会儿，有只蚂蚁很勇敢地向胶水闯到了中间就走不过去了。小金用她的小胖手小心地放在了地上说："小蚂蚁你不要太调皮了，快回去找你妈妈吧！''

第二天，我们又去到了昨天那棵树，看见了奇迹的事发生了：那些胶水都被沙子给盖住了。原来，昨天的那只小蚂蚁找到它妈妈后，小蚂蚁就叫它的妈妈。朋友。同伴……叫它们搬沙子去铺那一些胶水。原来，蚂蚁也这样聪明。

描写蚂蚁作文300字 篇4

昨天，妈妈在网上给我买的“蚂蚁工场”到了。

一收到，我就迫不及待地打开包装，我看见里面有一只大盒子，里面装满了蓝色的东西，还有一只大管子，里头全是蚂蚁，还有一个放大镜，一个喂食器，一个镊子。

我和爸爸一起想把蚂蚁倒进大盒子里，没想到，他们不仅不往里爬，还往外面爬，情急之下我和爸爸只好把管子也仍进了盒子里。

但是，还是有几只蚂蚁逃了出来，爸爸费了九牛二虎之力才把那些蚂蚁抓住，放进了喝完的矿泉水瓶子里。

然后，我就开始观察蚂蚁了。晚上，它们已经挖好了一条短短的小地道。

今天早上起来一看，哇！它们已经挖好了一条长长的地道，而且还有两个小房间！

这时，我想到瓶子里面还有几只蚂蚁，怎么才能把它们放到大盒子里呢？爸爸想了一个办法，他把喂食口的盖子拨开，把矿泉水瓶口和喂食口对齐，然后用胶带纸固定想让瓶子里面的蚂蚁爬出来，但出乎意料的`是瓶子里的蚂蚁还没走，盒子里的蚂蚁就像洪水一样涌进了瓶子里。

哎！我看今天是拿不走瓶子了！