我做了一个小实验三年级作文

我做了一个小实验三年级作文（通用29篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我做了一个小实验三年级作文（通用29篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我做了一个小实验三年级作文 篇1

今天，我、爸爸、姐姐一起做了一个小实验，可真有趣呀！大家一起跟我去看看吧！

第一步就是找材料了。实验材料很少，一共有一个气球，一袋小苏打粉，一个瓶子和一些醋。我心里很好奇，这两种物质混合在一起会发生什么？好期待啊！

只见爸爸放了许多小苏打到气球里面，然后把醋倒入瓶子里，再把气球套到瓶子上，之后爸爸把气球立在瓶子上。不一会儿，我惊喜地叫道：“不得了了，气泡这么多！”可接下来的一幕让我目瞪口呆—气球变大了！正如魔术师刘谦所说：“见证奇迹的时刻到了。”

我带着满脸问号去问姐姐。她便回答说：“醋和小苏打相遇时，会产生一种叫二氧化碳的气体，它一直往上升，把气球塞满了，气球就变大了！”

通过这次实验，我明白了科学就在身边。只要细心观察，科学就无处不在，我们应该努力学习，用科研改变生活！

　　我做了一个小实验三年级作文 篇2

听说蚂蚁放在纸上时用笔画圈圈会困住它，还有蚂蚁被水冲时会很团结，今天我来验证一下。

实验前，准备一些蚂蚁、一个盆、一杯水、一张纸、一支笔、一些食物。

先来做一个小实验。首先把纸放在桌子上，然后把蚂蚁放在纸上。第三步，在蚂蚁周围画圈，一个大点的圆圈。第四步，把圈越画越小。我的实验结果是：蚂蚁会被困住。实验后，你不确定的话，你可以再试一次，或者拿其它小虫子试一次。

废话不多说，开始第二次实验，我们的目的是要看蚂蚁是否团结。第一步，在盆里放几只蚂蚁。第二步，放些食物，第三步，慢慢把水倒在蚂蚁身上。最后，我发现蚂蚁不是冷漠了自己的同伴，只顾自己，而是团结起来，抱住自己的同伴，不让它受伤。

我多做了几次，他们越来越有经验，越来越团结。

你的实验和我的一样吗？

　　我做了一个小实验三年级作文 篇3

周末，我做了一个“鸡蛋浮起来了”的小实验，怎样才能让鸡蛋在水中漂浮起来呢？今天我来为大家揭秘吧！

一开始，我也有点疑惑，怎样做这个实验呢？妈妈说：“需要材料：清水、一个玻璃杯子、一个鸡蛋和一根筷子。”准备就绪，妈妈又说：“先把清水倒进杯子里，再把鸡蛋放入杯中。”我按照妈妈说的，小心翼翼地把鸡蛋放进水杯里，发现鸡蛋沉入了水底。我问妈妈：“怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”妈妈说：“往水杯里加盐便可以了。”我加了一勺盐，用筷子慢慢搅拌，盐不见了，鸡蛋却还在杯底。我又加了一勺盐继续搅拌，鸡蛋还在杯底，直到加了四勺盐时，鸡蛋才浮起来一些，随后慢慢地、慢慢地浮出了水面。我兴奋地叫起来：“鸡蛋真的浮起来了！我成功了！”

我好奇地问：“妈妈，鸡蛋为什么会浮起来呢？”妈妈告诉我：“在水里加盐就变成了盐水，当盐水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋就会浮起来。”哦，原来如此啊！

这个小实验可真有趣，不仅让我学到一些科学知识，而且还从中体会到科学带来的乐趣。

　　我做了一个小实验三年级作文 篇4

今天，我做了一项小实验，让我知道了盐可以增加水的浮力。

做实验之前，先要准备以下材料：一个鸡蛋、一包盐、一个玻璃杯、一瓶水和一根筷子。材料准备妥当，我要开始做实验啦：先在玻璃杯里倒入大半杯的水；接着，把鸡蛋放进水杯里，鸡蛋一下子就沉到了杯底。为了方便下一步的搅拌，妈妈提醒我把鸡蛋先拿出来；然后，我往水杯里加了一勺又一勺的食盐，再拿起筷子快速地搅匀；最后，我又把鸡蛋放进水杯，发现鸡蛋直接浮在了水面上。

这个实验很有趣，但是我心中有些疑问：为什么水里加了盐鸡蛋就会浮起来呢？妈妈让我试着自己寻找答案，带着疑问我去查找了相关资料。原来，盐能增加水的浮力，当水的盐度到达一定数值时，浮力就会大于这个物体的重力，物体便升了起来。

我感到很高兴，既做了有趣的实验，又懂得了相关的知识，真是“一箭双雕”啊！

　　我做了一个小实验三年级作文 篇5

今天，我做了一个有趣的小实验，叫《密写墨水其实很简单》，听说古人就是用这种方法来传递密信的，可是，怎么不让别人偷看呢？就让我们一起来探索古人的智慧吧！

首先，我准备了一支蜡烛，一个打火机，一些米醋，一张白纸和一支毛笔。然后，我用毛笔沾了一点米醋在白纸上写了“认真”两个字，慢慢的，字迹消失了，看不见了。

等字迹干透，我用打火机点燃蜡烛，并将字迹干透的白纸放在离火焰上方两厘米处，均匀烘烤，左右移动，慢慢的，被沾了醋的毛笔写过的地方变成了褐色，这时，只听见旁边观察着的妈妈大叫：“纸要烧到啦！”我赶紧把纸抬高一些。最后，“认真”两个字完全显现了出来。

可是，是什么原因让“认真”两个字显现出来的呢？原来，醋通过化学反应使纸上写了字的部分形成了一种类似赛璐玢的物质。它们的燃点低于纸张本身，所以烘烤时，写过字的地方会先烤焦，内容就显现出来了。

我觉得这个实验真奇妙，古人真是太聪明了。

　　我做了一个小实验三年级作文 篇6

我准备了好些东西，有铁杯，水，冰等东西。当然，还需要我们灵巧的手指和善于发现的眼睛。

我先把盐和水一起倒进杯中，并摇了摇杯子，好让水溶解盐。

然后，我又小心翼翼地把装着冰块的盘子从冰箱里拿了出来。接着，我用力掰了掰装冰块的盘子，因为冰块冻得很硬，不使劲掰盒子，冰块无法从盒子中分离开来。“咔嚓”一声，冰块和盒子分离开，于是我拿了一块冰下来。冰的中心有一点气泡。而表面结了一层霜，一放入水中，就发出“嘶嘶”的声音。我又放入更多的冰块，“嘶嘶”的声音更响了，像是一团正在燃烧的火苗。我等了一会儿，观察了杯里杯外，都没有变化。我又摸了摸杯里的盐水，盐水一点儿都不冷！看来是水放得太多了。于是，我倒掉了一点儿盐水，加了一些冰块。没过多久，杯子的表面结了一层白白的东西，摸一摸，感觉一点儿也不湿。这说明杯面上结冰了。

最终，我发现了水蒸气能直接结冰。

　　我做了一个小实验三年级作文 篇7

我在电视里看到瓶子把鸡蛋给吃了，所以我也来做一次，看看到底是真是假。

第一步，先把材料集齐，需要的材料有：煮熟的鸡蛋、一个玻璃瓶、一杯热水。我好不容易才把材料全部找到。

第二步，动手做。首先把热水往玻璃瓶里倒，接着把热水再倒掉。然后把煮好的鸡蛋剥掉壳放在瓶子的口上。接下来我们就观察鸡蛋是怎么掉下去的。刚开始鸡蛋还在瓶子口，慢慢的瓶子开始吃鸡蛋了，鸡蛋一点点往下掉。大概在十几分钟之后，鸡蛋就真的被瓶子给完全吃掉了。我连忙喊道：“ ……此处隐藏7713个字……做一个科学小实验。

我在爸爸的手机上找到了一个科学小实验，叫做“鸡蛋水上漂”。首先，我拿来一包盐、一个鸡蛋、一个杯子、一些水和小木棒。第一步先把杯子灌满水，把鸡蛋放在水里。第二步把盐一边往杯子里舀，一边搅拌。然而，鸡蛋就像一个小朋友一样，懒洋洋的躺在杯底。仿佛对我说：“我就不起来，我看你能把我怎么样。”于是我又给水里继续加了一些盐，可是调皮的鸡蛋还是不想起床。

这时，爸爸问我怎么啦，我把事情的经过讲给爸爸。爸爸鼓励我说：“既然这个方法不行，可以换别的办法呀。继续努力，不要轻言放弃！”我突然想到了一个好办法，我先把鸡蛋拿出来，给水里放了更多的盐，并且用小木棒在水里来回搅拌。不一会儿，清澈见底的水就变的浑浊了。我暗自想：“小鸡蛋，我这次一定能让你漂起来，等着瞧。”说着，我把鸡蛋轻轻的放进了杯子里，果然不出所料，奇妙的现象发生了，鸡蛋刚刚浸入浑浊的盐水里，就快速的漂了起来。我又把鸡蛋轻轻的用手指按了下去，没想到它却飞快地浮了上来。鸡蛋仿佛在问：“你用了什么方法让我浮起来了呢？”我也很想知道，于是我就赶紧跑到爸爸身边问道：“爸爸，为什么鸡蛋可以浮起来呢？”爸爸笑眯眯地对我说：“那是因为含有盐的水比重变大了，产生的浮力也就变大了。正因为浮力比鸡蛋的重量大了，所以水就可以把鸡蛋浮起来了。国外有一个旅游的景点叫“死海”，由于海里盐分太大，导致四周寸草不生。但是游客下海游泳，海水却可以把人浮起来。有意思吧。”

今天真是令人开心的一天，我不仅做了好玩有趣的科学小实验，而且还学到了不少知识，真开心。

　　我做了一个小实验三年级作文 篇26

今天我看了老师发来的小实验视频：鸡蛋浮起来了。可是鸡蛋真的能在水里浮起来吗？我心里充满了疑惑，在好奇心的驱使下，我迫不及待地找来材料，准备亲自做一做，证实一下，不是有这样一句话叫“实践是检验真理的唯一标准”。

说干就干，我立刻找来一瓶清水、一袋食盐、一个玻璃杯、一枚鸡蛋和一支筷子。准备工作做好了，实验就要正式开始了，心里还有点小忐忑，不知道实验会不会成功。

我先往玻璃杯里倒了适量的水，再小心翼翼地把鸡蛋放入水中，只听“噗通”一声，鸡蛋沉到了杯底，一动不动像一个文静的小姑娘。接着我就往水里加入一勺盐，盐就像雪花一样飘飘洒洒落到杯底。然后我拿出筷子轻轻地搅拌，让食盐充分溶解在水中，鸡蛋随着我的搅动微微动了动，就又沉在水底像个熟睡的娃娃纹丝不动了。我心里嘀咕着，咋没浮起来呢？是盐不够多吗？于是我又往水里加了几勺盐继续搅拌，水也逐渐浑浊起来，一直到第六勺盐放进去时，奇迹出现了，鸡蛋缓缓地浮上来了，看着慢慢上浮的鸡蛋，就像跳芭蕾的娃娃，我兴奋地尖叫了起来。

实验成功了，可鸡蛋为什么会在水中浮起来呢？我询问了姐姐，姐姐告诉我：“水是有浮力的，在清水中加入食盐，水的密度会变大，盐分越多，水的密度就越大，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。”听了姐姐的讲解，我终于知道鸡蛋浮起来的秘密啦！

今天这个实验告诉我生活中有许多知识，只要我们留心观察，就有无数意想不到的发现。

　　我做了一个小实验三年级作文 篇27

邻居家养了一只小巴西龟，它色泽浅绿色，大小宛如一枚硬币，它的头伸缩自如，四肢短小有力。巴西龟小小可爱的个头着实让人喜欢，所以我和妈妈去宠物市场也买了一只。那双眼睛炯炯有神，头呈三角形，让我爱不释手。龟壳非常软，只是我一定不会去压它，因为这样会伤害到它的。

有了这只可爱的小巴西龟以后，我想做个实验，巴西龟到底动作敏捷还是迟钝。

一．我把一个草莓放进龟盆里，然后我就在旁边细心耐心的观察。过了一会，那只小巴西龟见我走没影了，就缓慢的爬过去，再张开嘴慢慢的咬了一下草莓，结果都没有要下来一丁点，然后它又像之前那样一直重复着之前的动作，张开嘴，咬住草莓，结果还是一样，徒劳无功。看上去小巴西龟还是有些迟钝的。

二．我把小蝌蚪放进龟盆，我想试一下，连草莓都咬不动，动作还那么缓慢，怎么把这些美食迟到嘴里？智慧的小巴西龟就用苦肉计，谁也不理，就闭着眼睛，睡着了！它的心咋就那么大呢？……当有一只小蝌蚪在离它不远的地方，它突然“醒”了，瞬间把小蝌蚪给吃了，它的动作太快了。我完全没有反应过来也都还没有看仔细呢！

前后两个小巴西龟的捕食的实验，我知道了小巴西龟有它的食物喜好，更有它自己的捕食的方式和能力。

　　我做了一个小实验三年级作文 篇28

科学看似很神奇，其实与我们的生活息息相关。今天我就发现了一项有趣的小实验热气球升空实验。

我迫不及待的按照实验要求着手准备材料，包括硬纸卡、小蜡烛、塑料袋。首先，我用硬卡纸卷成一个小圆筒，并在圆筒下方剪两个小通气口来保证空气流通；然后用打火机把蜡烛点燃，放平稳；接着，我将圆筒小心的罩在蜡烛上；最后我把塑料袋套在圆筒上，用手轻轻地扶着塑料袋，等着热气球中的空气加热完成。时间一分一秒的过去，五分钟左右，我小心翼翼地松开双手，希望它能一飞冲天。可是热气球并没有飞起来。我与爸爸讨论了一番，认为是热气球中的空气没有加热到足够的温度。知道了原因，我们就开始改进了实验。我把圆筒剪短了一些，让塑料袋和蜡烛之间的距离更近一点。爸爸也将蜡烛多点燃了两支，使空气加热的速度更快温度更高。接着，我们满怀希望又重新做了一次实验。这次，我们的热气球终于晃悠悠的飞上了半空，我高兴的又蹦又跳，大喊：热气球飞起来啦！。热气球在空中飘了一会，就在空中打了个滚，慢悠悠的掉落到地上。

实验后我请教了科学老师，老师告诉我热气球里的热空气比冷空气轻，所以热气球可以飞到天上，我们生活中的走马灯、孔明灯也是利用了这个原理。

生活中处处有学问，只要我们留心观察，仔细探索，就一定可以发现其中藏着的秘密。做一个有心人，我们都可以成为科学小达人。

　　我做了一个小实验三年级作文 篇29

我做了一个有趣的小实验，实验的主题是《当自来水、白醋、碱水遇上紫菜水》。这个实验是在语文暑假作业上看到的，我特别想知道这个实验的结果是不是真的。我央求爸爸带我到菜市场买了一棵紫菜回来，一回家我就迫不及待地做起了小实验。

现在，我来说一下怎么做这个实验。首先，把紫菜放在开水里泡半个小时左右，直到水变成深紫色；其次，拿出三个透明的玻璃杯，依次在三个玻璃杯里加入适量的自来水、白醋和碱水，这里说明一下，有的小朋友不一定认识碱水，我们家中的肥皂和洗衣粉中就含有碱性成份，用肥皂水代替也可以；最后，分别向三个玻璃杯中倒入紫菜水，这时候奇迹发生了，碱水变成了柔和的黄绿色，白醋变成了鲜艳的玫瑰红，自来水变成紫色。真的太神奇了！

为什么会出现这种变化呢？为了寻找原因，我打开电脑，在网上搜索起来。原来是紫菜里有一种叫酸碱指示剂的东西，相当于测试酸碱度的ph试纸。这种物质一但碰到白醋和碱水，就会发生化学反应，遇见酸性就会变成红色，遇见碱性就会变绿色。因为自来水是中性的，所以加入紫菜水还是紫色的。

自己动手做实验真是太有趣了。不仅增强了自己的动手能力，还让我了解了不少的科学知识。以后我要更加努力的学习知识，让我的能力更上一层楼。