陶艺作文300字

实用的陶艺作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的陶艺作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

陶艺作文300字 篇1

暑假里的一天，妈妈带我去陶吧体验做陶艺。

一来到陶吧，琳琅满目的陶制品直入我的眼帘，有可爱的小葫芦、漂亮的花瓶、精美的茶杯……看的我眼花缭乱，目不暇接，我真想把这里所有的陶制品一一做个遍，在我精心挑选下，我选中了一个漂亮精致的小花瓶。

我系上围裙，卷起袖子，准备大干一场。陶吧的阿姨先把泥巴固定在旋转盘上，打开按钮，转盘便转动起来。阿姨手把手教我用双手扶着陶泥，先做成一个圆柱状，再用右手大拇指往中间戳一个洞，然后便用手指围着这个洞，把它慢慢扩大。再用虎口把瓶口变小，经过一番折腾，眼看一个精美的花瓶就要诞生了，我兴奋得手舞足蹈，一不小心，手碰到了陶泥，瓶口歪了。我连忙补救，可陶泥像个顽皮的娃娃，根本不听我使唤，再也无法还原成原来的样子。我顿时像个泄了气的皮球。

在妈妈的鼓励下，我又重新振作起来。我决心这次做一个更精致的作品。按照以前阿姨教我的步骤，我专心致志地做了起来。我也不知道做了多久，终于，一个有模有样的小花瓶出现在我的眼前。妈妈朝我竖起了大拇指，成功的喜悦在我心中油然而生。

通过这次陶艺，我懂得了：只有今天的`努力，才会有明天的辉煌！

陶艺作文300字 篇2

终于到星期三了，我盼望已久的陶艺课总算来到了。

一进陶艺室，我看见这儿的墙刷得非常漂亮、干净。上面挂着一些陶瓷照片，有萨克斯、有象牙塔、还有高跟鞋……看得我眼花缭乱，目不暇接。韩老师告诉我们：“这节课我们做‘拥挤的城市交通’。”

开始，我和王易商量一起做一辆中巴车，我做车轮，她做车身，费了九牛二虎之力，终于做好了，同学们都说很逼真。后来，我又做了两个小人儿，它的头高5厘米，身子高10厘米，腿脚共有5厘米高。我把它们放在了冉坤的帆船上。我们班程逸凡还做了美国新型战斗机，张赫做直升机，大家忙得不亦乐乎。

快下课了，韩老师说：“同学们做的都很有创意，你们真是想象力丰富，思维灵活。”有的同学说：“老师，我还会做宇宙飞船、自行车呢。”

这节陶艺课真有趣呀！

陶艺作文300字 篇3

我曾经在不少地方见过陶瓷。英文中的“CHINA”既有中国的意思，又有陶瓷的意思。从中便能看出陶瓷对于中华文明是多么重要，因此，我十分喜欢陶瓷。于是周六，妈妈便带我去做陶艺。

到了陶艺室，我看到了一个木柜上放着琳琅满目，不胜枚举的陶艺作品。哇——真是叫人大饱眼福！看到其他人的作品，我心里暗暗地想:待会儿一定要和他们做得一样好！

工作人员告诉我，做陶艺分为三个步骤：第一步做出形状，第二部上色装饰，第三部把它烧干，这样一件陶艺作品便大功告成。

听上去蛮简单嘛！看来我是胸有成竹了。

我系上围裙，戴上袖套，开始我的陶艺之旅了。我打开电动拉皮机的开关，拉皮机飞快地转动，我拿起陶泥开始做陶罐。可这陶泥像一个调皮的小孩子，哎呀，糟糕！一块陶泥甩了出来，不偏不倚，正好甩在我身上。还好系了围裙，不然就麻烦大了。但是我不能做一个缺了一块的陶罐。于是我只好重做。

这次我可长记性了。我轻轻捂住陶泥，把大拇指钻进去。渐渐的，陶泥中间有了个小坑，也长高了不少。陶罐就这样成型了。

这次做陶艺，我懂了一个道理：许多事都是看起来简单，做起来难。只有努力去做，才能在实践中获得成功！

陶艺作文300字 篇4

今天，晴空万里，太阳照在身上火辣辣的，真热啊。方宇涵邀请我们几个同学聚在一起去东瓯智库做陶艺。

我们到了陶艺馆，首先我看到架子上都是各种各样、色彩绚烂的陶艺成品，我也迫不及待地想要做。我就坐到座位上，等待老师的指示。第一步，老师叫我们把正方形泥块揉成一个球状的，我时轻时重，不一会儿就把它揉成了一个椭圆形。第二步，老师叫我们把揉好的泥球放在旋转的大圆盘上两圈以内，然后，我按旁边的开关，它就转了起来。第三步，老师让我们先沾点水，然后用手扶着泥球，像捏东西一样捏进去，它就变高了。接着我想，杯子不是中间需要空出来装水吗？所以，我往杯子中间按下去，按到底下，感觉快要按破了的时候，我就停下来。按着自己的想法，我慢慢地做出了自己现象中的样子，它有模有样，特别精致。最后，我们找了一些泥，捏得细细的，做了一些小动物和花，并贴在我的杯子上。

终于做好了，我非常高兴，并期待等这个杯子干了后给它上色。我相信肯定会非常漂亮。