橡皮作文300字

2023-04-27 20:58:55
有关橡皮作文300字8篇

有关橡皮作文300字8篇

在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的橡皮作文300字8篇,欢迎阅读与收藏。

橡皮作文300字 篇1

“小艾,怎么还在玩儿手机?快把作业写了!”你们听,这“河东狮吼”又开始了。我走进了房间,开始写作业。

走进房间以后,我正“沙沙”地写着作业,胳膊不小心碰着了橡皮,橡皮随即掉在了地下。当时,作业就快要写完了,也没顾得看,“哎呀,写错了。”我自言自语道,于是我开始找我的橡皮。

橡皮是绿色的,我的眼睛在急速的寻找着房间一切绿色的东西,我看见了灯台旁边那个绿色的小东西,手伸去一拿,发现自己找错了,那是一个青蛙型的小钱包。心情失落极了,便去寻问妈妈:“妈妈,你有没有看见我的'橡皮呀?”“你看,我叫你天天收拾东西,你就是不听,你现在东西丢了,我怎么可能看见……”哎,早知道就不问你妈妈了,又要听一阵唠叨,于是,我不耐烦地走进了房间,关上了门。我找来找去,找到了一堆带有绿色的物品,但都不是小橡皮。我头晃来晃去,一不留神,发现了掉在地上的小橡皮,把那个错字一改,作业就写完了。

以后,一定要注意整理东西呀!

橡皮作文300字 篇2

一个小男孩有三块橡皮,因为她们长得非常像蜡笔,所以就叫她们粉蜡笔、蓝蜡笔、黄蜡笔。

一天蓝蜡笔从铅笔盒中跳了出来,它走到了写字台上的一个小镜子面前,美滋滋地说,“瞧瞧我,我这优雅的蓝色是多么的美妙呀!”这时,躲在铅笔盒里的黄蜡笔也不甘示弱地跳了出来,说“谁说你好啦,瞧瞧我,一身黄,你们当中谁能比得上我?”说着说着,她们吵了起来。这时候,正在睡觉的粉蜡笔被他们吵醒了,用她细微的声音说,“你们不要再吵了,就为这么一些小事,用的着吵得这么激烈吗?其实你们各有各的长处,蓝色的像优雅的新娘,黄色的像美丽的公主。但在我看来,主人喜欢你们,并不只是因为你们漂亮,而是因为你们懂得努力工作,能够帮助主人擦掉错误的痕迹。也许我们长得并不需要那么美,但是我们要用行动表示我们心灵还是美的。”说着说着,蓝蜡笔黄蜡笔就红着脸低下了头。

我想她们已经认识到了错误,也明白了一个道理,真正的'美不只是外表的美,而是心灵的美,更是实现自身价值的美。

橡皮作文300字 篇3

前几天,妹妹说她们家有许多许多好看的笔,我想借一只便问了问,可她有一个条件,说要用橡皮换,我说看看吧。

结果到她家后,她拿3只没有图案的中性笔,而且笔油剩下不到一半,我脑子浮出了一个想法:不换了,可如何回绝呢,我就这样犹犹豫豫的拖着,这时,三姑说带我们去逛街,我痛快的'答应了。我把橡皮拿到奶奶家的窗户上了,结果又去洗澡,妹妹没去。等我回去时妹妹走了,我的橡皮也不见了。

第二天,我问她见了没,她说:“没有”,可我就是不信,有一次我去他家发现了我的橡皮,我问她怎么回事,他像个没事人一样说:“咋到我 家了,你拿回去吧”,我没理她,十分生气,就算是想要也得承认吧,说好听是拿,不好听就是偷拿。

从我揭发她后,她处处与我作对,她把用完的修正纸放在我的本子旁,说我用她的了,让我赔,幸亏三姑看见了,说了她我认为她是罪有应得。

这件事告诉我了一个道理:诚实比什么都重要,没有了诚实就没有信任。

橡皮作文300字 篇4

在四年级(2)班的教室里,同学们去上课了,橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。

一块橡皮自豪地说:“我从橡皮厂里出来时,那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)们给我加了一层粉红色涂料,漂亮极了!我的.小主人非常爱惜我,用完了赶紧把我放进铅笔盒里,还定期给我洗澡呢!”

“唉,我真羡慕你呀!我原本也是既干净又漂亮的。”一块满身是洞的橡皮,满脸愁容地说,“可是,落到我那淘气的小主人手里,你们看,扎得我浑身是铅笔眼儿,疼死我了!”

“呀,这真太可气了!”橡皮们都替他打抱不平。

橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真是天壤之别,有的高兴,有的难过。

正在这时,一块老年橡皮说:“我们要请铅笔帮忙,让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条,让他们醒悟!”于是橡皮们纷纷行动起来……

下课铃声响了,同学们回到教室,一些孩子找不着橡皮,哭了起来。突然,他看见了桌子上的纸条:小主人,我那么愿意为您服务,请爱惜我吧!

同学们后悔极了,他们决定找回橡皮,永远爱惜他们。从此,橡皮们变得干净极了。

橡皮作文300字 篇5

星期六,我在小桔灯学校玩了一个游戏,叫“抢橡皮”。

老师先跟我们讲游戏规则:首先,先把两只手交叉,把橡皮放在桌子中间,然后听到老师说“一、二、三,左手”的时候,我们就要用左手去抢橡皮,而老师说“一、二、三,右手”的时候,就要用右手去抢,要是伸错手了的话,就要退出游戏。

游戏开始了,我的小心脏都要跳出来了。老师说“一、二、三,右手。”我紧张的'左右都不分了,等我把左手伸出来时,同桌的手已经像箭一样伸了过去,把橡皮抢走了。我惊呆了,他张着嘴,激动地站了起来,得意地哈哈大笑,我心里想:“哼,你别太得意,等我在家练好以后,我再来跟你比赛!”

今天,我不仅玩到了游戏,还学到了知识,真是一举两得。

橡皮作文300字 篇6

Hello!我叫橡皮,我可是文具中最讨小学生喜欢的文具,制造商把我们制造成形态各异、五颜六色,散发出各种香味的橡皮。我就是其中一种——圆柱形橡皮。

我的外形很普通,有一个原因那是因为小主人的妈妈怕小主人上课玩,影响学习,所以就买了我,看!我还是比较受家长欢迎的'吧!我身穿柠檬黄的外衣,我还有三个兄弟它们是:天蓝色、翠绿色和玫红色,我们是四胞胎。

我住在主人文具盒里,那里还有很多其他文具,他们都很喜欢我,我们快乐地生活在一起。

你们别看我个子小,用途可大着呢!当小主人写错字时,我就挺身而出帮助小主人。小主人也是很心疼我的哦!她尽量不写错字,即使写错了也会拿我小心翼翼地擦,不把我弄疼。

主人那么爱护我,我更要尽心尽力服务主人。

橡皮作文300字 篇7

铅笔和橡皮是一对好朋友,他们各自都有自己的本领,铅笔能写字,橡皮能把错的字擦掉。他们总是形影不离,互相帮助。

可是有一天,他们发生了争吵,铅笔在橡皮身上画了条裙子,橡皮把铅笔的'画擦掉了,铅笔说:“你把我的画弄没了。”橡皮说:“是你在先我身上画了条裙子的。”两个人你争我吵,最后,他们俩都暗暗发誓,再也不会把对方当成是自己的朋友了。

有一天,铅笔正在写很重要的日记,一时疏忽把自己的“己”写成了“已”,他想:如果橡皮在就好了,他可以把已字擦掉毫无痕迹。就在这个时候,橡皮在外面游玩,看见一处非常漂亮的风景,他想:如果铅笔在就好了,他可以把这么美的风景全部画出来。两个人这时候都有一点后悔,后悔当时不应该因为一点小事就争吵。他们都认识到了自己的错误,各自给对方道了歉,并且也说出了自己的想法,最后他们又成了一对形影不离的好朋友。

是呀!好朋友就应该互相帮助,团结协作,才能在人生的路上获得更多更大的收获。

橡皮作文300字 篇8

你知道橡皮为什么能擦去铅笔字吗?这个答案我是在不久前才知道 的。

那天下午,我在画画,画错了一笔, 就用橡皮轻轻地把话错的地方擦去。擦完后,我发现纸上留下一些黑色的痕迹。

我又在纸上画了几笔,在用橡皮轻轻地擦掉,出现的结果还是一样为什么会这样呢?我问了好多同学,有的同学不知道,有的说橡皮本来就是用来擦字的。我又去问老师,老师告诉我,和磁铁吸铁的原理差不多吧。

我还是不明白,只好自己去查资料,寻找正确答案。通过上网和去学校图书馆查阅,我终于明白了这是怎么回事。铅笔的笔芯是石墨做的,石墨是一种结构很松散的物质,很容易被别的物质粘住。橡皮是一种橡磁铁一样的特殊树脂能把纸上的铅笔痕迹石墨和纸屑“吸”到一起,形成有弹性的小黑屑,被擦过的字自然会变薄;还有一部分石墨留在橡皮上,橡皮就变黑了。原来,橡皮是这样擦掉铅笔字的.呀!还真像老师说的那样,和磁铁吸铁的原理相似。

生活中有很多有趣的现象。认真去观察,仔细去研究,我们一定能发现很多意想不到的奥秘。

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