痕迹作文300字

【精选】痕迹作文300字合集10篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的痕迹作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

痕迹作文300字 篇1

上午，天空阴沉沉的，不时吹过几阵风，吹得树枝摇摇晃晃。到了下午，风大起来了，越刮越大，直吹得树枝咔咔地断落下来。

路上，逆风的行人，一个个低着头，眯着眼，一步一步艰难地向前迈。骑车的人则弓着腰，身子左一歪右一斜，看那样子，好像比赛车运动员还要卖力。顺风骑车的人可真开心，简直不用蹬，大风就吹着他们风帆似的后背，飞速前进。

三点钟左右，风到了高潮。那气势，犹如千军万马在空中奔腾咆哮，那声响，仿佛是林海的涛声时起时伏。我家楼下摆放的.自行车，被大风吹倒了一排。楼前那简易铁板房上的铁板都被大风掀了起来，“咔嚓，哗啦”不知谁家的玻璃被大风撞了个粉碎，“叮一吮”身后的门也成了它出气的对像。

大风像被激怒了的雄狮、猛虎在怒吼着。它把灰尘、砂石、枯枝、败叶一古脑地卷起，抛向空中—直搅得天昏地暗，黄尘蒙蒙，混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地。

到了傍晚，风力才渐渐减弱，可天还黄尘蒙蒙，空气中一股尘土的气味，再看看窗台，已积了厚厚一层尘土，到处留下了风魔王的痕迹。

痕迹作文300字 篇2

雨在徐徐落下，风在慢慢游走，冰在慢慢融化，雪在慢慢消失，也许你会说这些流过后还会再来的啊。但是永远不是那样的啦，也许可能是一种感触吧

我心中的伤痕却是无法流露出来，为什么，就没有人能相信我，既是只有一天，哪怕是一秒。我只求能有人相信我。

这个词语很容易让人得到，可是一个不善于表达的人，更喜欢哭的女孩子，能向谁说呢，也许是我太沉默了，其实只是在课堂上静静的，悄悄的，从来不想干什么，可是离开了课堂之后我却像是一丝风，自由，开心的度过时光。

泪是苦的，因为他是很苦很苦的，也许他也是天的，苦中有乐，乐中有甜，甜，这个词也许只有在没有烦心事的.时候才能体现出来吧。

也许在这里倾诉我的心事，是一个很不错的选择，这里没有老师，没有同学，也没有啧啧的批评。有的只是自由与畅想，

游走的痕迹不会再来了，心的苦，也不会渐渐淡去，只会默默忘去

痕迹作文300字 篇3

记得分班结果出来以后，我又激动、又失落。

是的，我希望和小徐和小李同时和我分在一个班，继续书写“数学三剑客”的辉煌，可是，我和小李是分在一个班了，可是我和小徐，却只有一班之遥他在4班，我在5班。

刚开始，我们仨还会聚聚，还会玩玩。可是，认识了新朋友以后，交流渐渐少了，虽然碰面还会在叙叙往事，但明显敷衍了一些。

五年级了，半个学期已经过去了。早已习惯了新的班级、新的.朋友。却对徐义航这老朋友难以忘怀，因为它陪伴了我4年，和我做了4年的兄弟。三四年级又掺和进来了一个李琢涵，我们哥仨天天勾肩搭背，做什么事都要在一起，无话不谈，五年级了，小学的最后一次分班，结果却不尽如人意。

时间，是一把双刃剑。所以你要好好珍惜，把握住时间。正所谓“时间，捡了像金子，扔了像流水”。

痕迹作文300字 篇4

你，像它，秋风掠过的痕迹。带走我的心，留下一片荒芜。你无声无息，却用温柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛，血在流，却还不够，心在滴血，痛不能说。我像一只雏鹰怕这怕那，不敢去无畏地飞行。心中不平，如何是好，想飞上蓝天展翅飞翔，在天空中划出一道青春的飞扬，多么潇洒。可是想只能是想，现实的.压力把我压得喘不过气来，哪还有心思去尽情的挥洒。烦，不知如何是好，心中想的事不能去做，怕做了却一事无成，临了什么也没有。无法割舍的痛，全是你带来的，没有你也许会更好。请原谅我的自私，把什么事都怪在你的身上，其实细细地想起来，也都是我一厢情愿。你像它，都不如说就是它。你若想问它是谁，就让我来告诉你，它就是秋风。

秋风掠过的地方都是一片荒芜，你就是我的秋风，掠走了我的爱，我的情，给我留下的尽是伤感。好吧，伤感就伤感吧，最起码给我留下了什么，不至于全部带走，当我伤感时，我还会想起你。我怕触碰这道伤，所以只能封锁起来，我不敢感叹，因为我怕再次淋湿衣袖。我现在一无所有，只有这遍布全身抹不去的伤。我的身上处处都可见你给我留下的秋风掠过的痕迹，那么深，那么痛。

痕迹作文300字 篇5

一模二模我们疯狂地麻痹了，老师你不是说考试为了让我们有课平常地心去面对高考吗？我们不但平常地对待而且还麻木了。亲爱的老师你们是高兴还是失望？在你们你盼望中我们忘记了快乐，我们看着那不断更新的成绩版面而痛苦，高三我们注定要成熟了，我们眼理有的只是成绩是你们你期望是对你们的自责。面对不断倒计的日期我们想流泪可时间不批准！

星星的闪耀，月亮在柔情，我们微笑，但很苍白。为了我们的梦想为了父母的爱老师的努力，我们惟有学习。但有了你们的微笑我们就会有了支持。我们曾经的选择不断在说你一定会有一个美好的`未来，因为你不会放弃你的梦想，你会努力的。我们是一只要变成蝴蝶的茧，我们要飞翔。

无法面对的成绩，我们偷偷地流泪。无可奈何，我们不知该怎么飞跃。梦想那么遥远，我们唯有等待，我们的时间是漫长又短暂的，我们还是重复每一天，但我们都有很多收获，天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过，我们正在飞翔！

痕迹作文300字 篇6

毕业快两年了，今天难得想起回到小学网站上看看。一批新的学弟学妹让这里变得无限美好。初二了，回想起小学的一点一滴都历历在目，曾经拼搏的汗水，喜悦的欢笑并没有被时光带走。全班的合影藏在电脑某个角落，翻出来看看，那年还是小孩子，如今已经慢慢地长大了。

家离学校有好一段距离，初中也不在这。每学期有机会都会抽空来看看：可能是周末，可能是节日，都是放学之后。小学部放了学，校园安静的很。不知不觉的一年多，和大厅的变化一点点是不能够形容的。还是喜欢那片操场，走在红色跑道上，总能回忆起最后一节体育的场景：男生满操场的踢足球，女生把呼啦圈几个套在一起扭扭动动。教室的变化已看不到当年一丝丝的画面，但走进熟悉的'教室，耳边还能听到老师上课的讲话声，那应该是很美妙的声音。

时光荏苒，没有带走35个人留下的痕迹；曲终人散，没有抹去每个人的笑脸；繁华散尽，没有忘却那一年的温暖和欢乐。

痕迹作文300字 篇7

成熟不是心变老，是泪在眼里打转还能保持微笑。

题记

很久以前，以为自己早已长大，可以挣脱束缚，可以独自一人，离开羽翼的庇护在未知的地域去寻找自己的“人生价值”。终于有一天，突然明白曾经自以为的成熟不过是用来掩饰自己不想承认却实实在在存在的幼稚。

又是一次考试，还是那些司空见惯的格调，根本没有重视那次考试的自己还是一如既往肆意挥霍青春。虽然料到了是无比糟糕的成绩，但当真正看到惨不忍睹的分数时，泪水终究没有克制住地掉落了一地，碎了满地的哀伤。

那一刻，能清楚的感到不可名状的痛肆无忌惮的刺激着脆弱的.心脏。世界变成了黑白色，除了忧伤还是忧伤。

一缕阳光漫不经心地停在了窗前，晃得睁不开眼睛。顺着窗户外望去，腊梅花开得正盛，一阵风拂过，沁人心脾的香让人顿感舒畅。腊梅不也是历经寒冬的洗礼才变得芳香的吗?

忽然间释怀，不就是一次失败吗?连失败都承受不起的人才是真正的失败者。忽然间发现自己长大了，心智变得成熟，再也不会因为小小的挫折跌倒而站不起来。

其实，一个人真正的成长指的是心。

痕迹作文300字 篇8

王安石的《一岁在放鞭炮的声音里，给带来温暖》，李白的《但还是有那么一会儿我有了这些朋友，给我鼓劲撑到春天的尽头》，朱的《易识东风，万种颜色总是春》，何的《不知是谁剪的细叶子，二月的`就像剪刀》...想到春天，这些带有春天特征的诗句突然映入眼帘。

“天空街道湿漉漉的，松脆的，很少下雨，草地看起来很远，但什么也没有。”经过春雨的洗礼，春姑娘来到了人们的身边。

春天来了，山坡上的柳枝像春天女孩的辫子在风中起舞。绿草被山雨唤醒，他懒洋洋地离开了土地，斜眼看着我们。在公园里，玫瑰、春花和月季花都有绿叶，五颜六色的花正在盛开，包括红色、白色、紫色、粉色和蓝色。

春天不仅来到了山坡和公园，也来到了校园。看，花坛里种了许多生机勃勃的桃树。树上有许多美丽的粉色花朵。花中间有淡黄色的雄蕊。像豆芽一样的小绒毛球长在雄蕊上，导致成群的蜜蜂在花丛中翩翩起舞。许多嫩绿的松针也长在校园里的大松树上。

哦，天啊！这是春天的痕迹！我爱春天，我更爱多彩的春天！

痕迹作文300字 篇9

今天，天空上划过一道痕迹——不是流星，而是霹雳。妈妈问老师期末考试的成绩了，当我得知后，顷刻间，站在“高山”上的我一下子跌到了“谷底”——我考得很差……

下午，我从姐姐家步行回来。途中，我想了好多好多，我真的是欲哭无泪。物理考得特别差，比平均分还低了六、七分！其它的科目也只比平均分高了几分。唉，难道我就真的比别人差？不，妈妈帮总结了：

一、平时我态度不端正吗？不是。

二、我天生比别人笨吗？也不是。

三、也许是我的学习方法不对？我想，这第三点应该是我考试失利的.原因吧。

那怎样做才能改进我的学习方法呢？我觉得在平时我应该做到多看、多练；遇到难题沉着、冷静、多钻研，多思考；同样的错误不再犯第二次；平时的错题积累在改错本上。

过去的已成为历史，也许今天我会遗憾，但明天的我一定笑容灿烂，因为流星划过，天空留下了痕迹——我永生难忘的教训！

痕迹作文300字 篇10

过去，就像一本相册，留下了我成长的痕迹。

三岁，我刚刚开始学走路，常常是走两步、摔一跤。每当妈妈想扶我起来，我就推开她的手，“生气”地看了她一眼，继续自己往前走。三个小时候后，我终于学会了走路。三岁那年，我在相册里留下了一张照片，它叫自立。

六岁，我上了小学，入学考试马上开始了，我的心也紧张起来，生怕没考好，学校不要我。老师走过来了，我坐在椅子上，回答着老师一个又一个的问题。等到终于答完了，那位老师笑眯眯地看着我说：“恭喜你，小朋友，你成功通过了我们的入学考试！”我悬在心头的石头终于落了地。六岁那年，我在相册里留下了一张照片，它的名字叫成功。

十岁，我上四年级了！学业加重了很多，但我还要读英语，怎么办呢？于是，我和爸爸妈妈一起制定了一张计划表：今天做这么长时间的'作业后，马上去读英语。无论作业做到几点，我都坚持读英语。十岁那年，我在相册上贴了一张照片——那就是坚持！

时间就像猫爪落地般悄无声息，只在相片里留下了点点成长的记忆。往前看，回味着自己留下的痕迹；向后看，更多的空间将被填满。那是成长的故事，也是爱与被爱的故事。