回归的作文300字

实用的回归的作文300字4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的回归的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

回归的作文300字 篇1

找校服，就是寻找我们自己。

随着班主任单老师对这次月考作文题“藏”的分析，顺带交代了从下周要穿校服的“命令”。

师曰：“穿校服可以说是隐藏我们自己，隐藏了我们的个性，但不穿校服也可以说是隐藏自己，但就隐藏了我们学生的身份。”师又曰：“找校服，就是寻找我们自己”。

我不禁回想起上学期学习的一篇课文《我与地坛》。令我印象最深的莫属那句“回归生命的零度”。寻找我们自己，岂不也是回归生命的零度吗？我也曾思考过校服意味着什么，是青春的印记，还是身为学生的标志？

对于大多数学生而言，一个扎眼的“丑”字是很好来形容校服的。诚然，校服是朴素，是不起眼，是没有那么多花花绿绿的装饰，是不够fashion。但生命的零度，不就是最自然真实的吗？在我们还未涉世时，我们也是自然的、纯洁的，或许是这个浮躁的社会蒙蔽了我们的双眼吧。

回归的作文300字 篇2

坐在家前面的坪里，暖暖地晒着太阳，微风徐徐地穿过竹林，掠过桔子树，送来桔子花香，很浓郁，醉人。广袤的天空，有几朵白云悠然飘着，慢慢地舒展着自己曼妙的身姿，它应该是也摆脱了喧嚣城市的粉尘乌烟而心情大好吧。左邻右舍，从家门前经过，热情的打着招呼，看着我回来了，都想把自家最好的小菜捎一点给我吃。唠叨着家长里短，感叹着人生无常。那份浓浓的乡土、乡音、乡情，总是让人无法割舍。有多少次在车水马龙中焦躁不安的日子，我回到这片热土后，又回归平静；有多少次看尽人间冷暖后，听到家中这淳朴的话语。在农忙时节，看秧苗青青，那是播种的希望；看稻穗澄澄，那是收获的喜悦呀！看我们劳作时，挥汗如雨，此时我们才能更加明白“粒粒皆辛苦”，那是坐在高楼大厦、行驶在人流车流中，永远都感受不到的生命的真谛呀。

回归的作文300字 篇3

断网十几天，终于回来了。已返校，回来的路上妈妈便给交了网费，早晨妈妈也迫不及待地告诉我，“宝贝，有网了。”

我爬起来，赶紧打开笔电，顺便记下了时间，6.58。轻车熟路的登上了q，不过，自从那次以后，和我做朋友的人真的少了，不过我不怨恨，因为这个世界上口多的人太多了，既然长在别人的身上，我又怎么能管得着？既然她能够说动所有人讨厌我，我也不会在意，因为，我真的不在乎形单影只，QQ消息少得可怜，我也没什么感觉，但是还是觉得有点空落落的，这有放了假，虽然才二十来天，但是也会寂寞啊。

一个人，一个人的阳光，一个人的世界。

这次回归是否有人在意起我。我只能默默得开着隐身状态，有人找我，也是借钱，借q币。

既然愿意，便借吧，虽然明知道不会有还的机会，但还是心甘情愿的.借了，和对方说两句话已经心满意足了。当初那个叱咤风云的她，为什么这样卑微？卑微到像摇尾乞怜的流浪狗。

我回来了，会欢迎我吗？

回归的作文300字 篇4

课堂细节是我们一直以来强调的重点，可是这些东西又是没有人能够系统的进行总结和指导的，因为这些东西往往都是课堂生成的，是超出预设之外的。

但是往往体现一个教师的基本功，就在这样的细节中更能让人惊叹。

一个老师的语言和体态，还有他对课堂气氛的调节和利用，都是一个老师必须具备的基本功。

创新对于我们来说，其实并不是什么新的招式，而是对某种方式运用的恰当和合理。一节课是不是体现了一个老师的思想和灵魂，这才是教育的境界。很多老师能够紧紧围绕一个词语，一句话，或者一个问题，甚至一个表格展开进行教学，把整个课堂紧紧掌控在自己的手中，这样不但让学生可以自由发挥，更可以游刃有余的把问题随时能够收回来，这样收放自如的课堂，让人看了是一种享受。更是一个老师做到对教材的理解的深度，因为牵一发而动千钧的作用，实在是很好的教学方式。而这一次听课却见到了好几个这样的课堂。比如一个老师在上《老人与海鸥》的时候从一个“饼干丁”可以看出来老人的仔细和爱心。这个细节完全可以让我们想到这背后的很多故事。这种发现，恰好正是我们要让孩子掌握的。