滋味作文300字

【必备】滋味作文300字三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的滋味作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

滋味作文300字 篇1

同是一条溪中的水，可它却有不同的味道。水，本来没有任何差别，关键是盛水的器皿。

君王与乞丐的差别就在于此。一个用的是金杯，另一个用的是土杯，甚至用手捧水喝。

一个从沙漠里走出来的，疲惫不堪的旅行者，就是最了解水的甜美的人；在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的农夫，他就是最了解水的滋味的人；一个筋疲力尽的牧羊人刚下山时若是能在小溪边喝水，那他就是最了解水的宝贵的人。

然而，另外一个人，此时正坐在树阴底下，身旁放着漂亮的水壶。尽管他用精致的茶杯喝水，他仍品不出水的甜美来。

为什么呢？因为他没有付出过，没有辛苦过，他就不知道自己多么幸福，也不知道生活的滋味到底是怎样的。吃过苦的`人就不同，他经历过，受过挫折与磨难，体会过生活的艰辛，才懂得苦尽甘来，经历风雨才见得彩虹的滋味。那种幸福，甜美的滋味。这也让他懂得了珍惜与回报。

从小衣食不缺的人是不会长大的，他们不知道饭与水的滋味，不知道衣着整洁的舒适，不懂得感恩，关爱。不知道身边的幸福，也在不断地浪费。生活就变得没有意义。

滋味作文300字 篇2

成长是一条帆船，载着你向波澜的大海深处远行；成长史以为和蔼可亲的老师，引导着你的学习，指引你走向光明大道。在成长的过程中，有喜悦，有伤心；在成长的过程中，我们也会感受人生意义的道理。

记得小时候，我上完课放学回到家，就把书包往沙发上一扔，就打开电视机，看各种动画片，看得我哈哈大笑，那时我的感觉，成长是快乐的。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经成为了一名堂堂正正的小学生，我为此感到骄傲。

一年级的时候，我的语文不好，老写错，可是老师和同学给我鼓励，我不再写错字了，那是我的感觉：成长是鼓励给予的力量。

到了二年级，我感觉压力重了一些，学一些更难的东西，有一天考试，我有很多题不会，打了下课铃，我只好把试卷交上去，等发下来的时候，我只考了70分，那时我的感觉：成长是有压力的。

到了三年级，我们的学习更重了，那是我的感觉是：成长是酸的。

到了现在，我们换了新数学老师：董老师，董老师很严厉，让我们的压力又大了，那时我的感觉：成长是苦的。

成长的感觉有酸甜等等等，如果不是甜的，就看你努不努力啰！

滋味作文300字 篇3

清晨，当第一缕阳光射入窗棂，我张开蒙胧的双眼，心中默念道：世上如我者万万千。

踏着早读课的钟声，我匆忙上了座位，顾不上班上同学诧异的眼神打开书，开始了“苦行僧”的生活。

刚才还沉浸在唐诗宋词美的意境中，现在又徘徊在勾股定理神秘的数学世界里。我为英语老师流畅的口才所钦服，又为物理老师上课时汗流浃背的敬业精神而感动。我渴望通晓古今博览世界。我希望穿越时空，像神仙一样活跃于每个朝代，见沧海巨变历史兴衰……

月考无情的现实摆在我的面前，我又一次失败了，面对着父母的责难、老师的不解、朋友的同情，我十分沮丧。站在走廊上，抬头看天，阳光依旧温暖大地。深呼吸，一切依旧美好。我还要不懈努力！回到教室我分析了失败的原因，朋友笑着对我说了声“加油”！我做了个“自信”的手势以表示我的谢意！

我喜欢在文学的世界里遨游，体味着人间百态。我更喜欢沉醉在离奇曲折的电视情节中，随主人公的喜怒哀乐而嬉笑哭泣，心情也是随着情节而潮起潮落！

不知魔法师的手杖是否真能变出一切，过自由自在的生活是我日思夜想的梦！我知道只有尝过咖啡的苦，才能品出泉水的甜。

天上掉下个“林妹妹”，我有我的滋味！