听话作文300字

【精华】听话作文300字5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的听话作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

听话作文300字 篇1

早晨，初升的太阳射出了金色的光芒。

鸡妈妈带着几只小鸡到外面捉虫子，鸡妈妈叮嘱小鸡说“：你们一定要听我的话，要跟着我，不要到处乱跑，这里听说有野猫的!”可就是有一只叫小花的小鸡不听妈妈的话，跑到栅栏前玩。

结果过了不久，野猫就真的来了，他嬉皮笑脸地对小花说“：你这个小不点，正好送上门来当玩具了。”他抓起小鸡在半空中晃来晃去，弄得小鸡晕头转向，小鸡喊道：“妈妈，快来救我呀!”

正在这时，鸡妈妈不顾一切地张开翅膀，用她尖尖的嘴啄野猫，野猫痛得喵喵直叫，屁滚尿流地逃走了。

野猫逃走了以后，鸡妈妈这才放下心来，把小鸡带到了家园，小花惭愧地低下了头，对妈妈说：“妈妈，我下次再也不把你的话当耳边风了。”鸡妈妈摸着小花的头说：“孩子，没关系，只要你记住妈妈的话就可以了。”

听话作文300字 篇2

“宝宝听话，妈妈就给你买玩具、你怎么这么不听话！宝贝，今天听话了吗？”很多把父母听话作为评判孩子的标准，似乎孩子听家长的话就是好孩子，不听家长的话就是坏孩子。一些家长甚至以自己的孩子听话自豪。其实，听话的孩子从小就迷失自我缺失的环境里，长大成人后，仍然对父母有很强的依赖性。缺乏主见，独立性差。

一个孩子，如果长大还是听话被动，等着别人来帮他决定事情，那他进入社会就算不被欺负，也不会让别人尊重。孩子要在这复杂、多变的社会里生存、竞争、成功，必须早早地学会自主选择。

我曾在网上看到一条信息：8岁的小辉是一位听话的好学生，在生活上几乎所有事都是父母、长辈帮他决定，穿什麽衣服、吃什麽东西等，他听话、成绩优异一直是妈妈的骄傲。他常是同学们诉说的对象，听着别人的哭诉他也感到自己的生存没有意义就随着同学一起跳河了，最终抢救无效死亡。小辉的死也在警告着我们：好孩子不一定是听话，光听别人的话自己不动脑子。只是一只温顺的小绵羊，将来必将缺少判断善与恶的能力。

通过以上我的看法，我认为光‘听话’不算是好孩子。在听话的情况下也要明确的分辨世上的善与恶、美与丑和真与假。

听话作文300字 篇3

为什么我是独一无二的呢？让我慢慢说给你听。

我的脸上有两颗小小的痣，一颗大大的头，让我的姐姐帮我取了一个很烂的绰号：“大头弟弟”、“西瓜弟弟”都是在叫我啦！

我是一个很有毅力的人，如果学才艺，只要是我喜欢的，我会认真努力的学习，不管再远都要去，不学到有好成绩绝不罢休。可是如果是我不喜欢的才艺，不管怎么逼我，我都拒绝学习。

目前我最热爱的才艺，就是“武术”，我打算一辈子都要学下去，永不放弃这个学习，我想我将来一定身体会很棒，武功会很高强，只因为我对武术的喜爱，已经远远的超过“喜欢”的境界了。我想只要我坚持，没有什么事情是难得倒我的。

另外，我是个很愿意分享的小孩子，这个很不容易吧！有好东西，我喜欢拿出来给大家看，一起玩，就像我的乐高玩具，除了我姐姐不爱，全世界的小男生哪里个不爱啊？

除了爱买乐高，我在我妈妈的心目中也是独一无二的听话孩子，这样独一无二的西瓜弟弟全宇宙只有我家有呀！

听话作文300字 篇4

从前，有一个国王的女孩儿，她十分好奇她所没去过的`地方和没见过的事物。但是她的这种想法被她爸爸看穿，她的爸爸警告她：”千万不要擅自去没去过的地方！“她一直表面铭记于心，实际根本一个字都没听进去。

十五岁那年，她私自安排一些骑士保护她，带她去森林玩。这时，巫婆发现了她和她的骑士们，便设下诅咒，在森林里他们会一个个的死去。可是诅咒完骑士们的时候，巫婆的魔力用完了。巫婆想：哼，森林里很多猛兽，看你怎么活！

到了森林，巫婆的诅咒生效了。有的骑士被毒蛇毒死了，有的骑士掉进猎人设置的超大陷阱摔死了，还有的甚至是从马上摔下来死的！就这样，到最后，只剩下小女孩儿了。但是她很幸运，一路上没碰上任何艰难险阻。这时，一只大老虎跳了出来，老虎对小女孩狂吼。小女孩不知道老虎是什么，更不知道老虎十分凶猛，便企图绕道而过。这时，老虎扑向小女孩，张开血盆大口，狠狠地咬住小女孩的肉并撕下来。这时，小女孩才知道老虎是吃人的。小女孩备受痛苦，只能眼睁睁的看着老虎吃掉自己。

听话作文300字 篇5

钟嘉恒的身体黑黑的，嘴巴大大的，牙白白的，一看就知道是个喜欢讲话的孩子。他无论是上午、中午、还是下午都在讲话，他就像一天到晚都在说话试的。老师跟他讲了很多次了，他都不听。从一年级到现在他一直没有停过自己的小嘴巴。甚至还出尔反尔。

有一天上课时，老师还没来，同学们安安静静地趴在桌面上，只有他大声地说一些乱七八糟的话，还站了起来，手脚乱动。老师来了到课室所有人都安静下来。课上了一半了，当老师转身的时候，钟嘉恒还搞小动作。当老师转过头来，他又不搞小动作了。每次都这样。趁老师不注意，他有时候还看书。下课了我去问他：“钟嘉恒，为什么你每次上课都说话？”他说：“我干嘛要和你说？”我哑口无言然后走人了。

最后我想跟他说：“钟嘉恒，求求你不要再吵了”。