我和作文300字

2023-05-05 09:58:53
【精选】我和作文300字4篇

【精选】我和作文300字4篇

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的我和作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我和作文300字 篇1

我既调皮,又乖巧,有时候静如处子,有时候动如脱兔。

说实话,除了爸爸、妈妈谁都没有比我自己更熟悉自己了,我心里的秘密我知道,我心里的想法我知道……不管我心里有什么,我都知道,所以我最熟悉谁?当然是我自己啦!

我是个梳着马尾辫的小姑娘。水灵灵的大眼睛、红红的薄嘴唇,性格开朗。学校里的.老师都说我:文静、稳重。天知道!我怎么会是“文静”的呢?这也是,我简直就是一个两面人。从学校一个样,从家里又是一个样。

一放学,我走进楼门口就大喊:“妈妈,我回来啦!”这一声,不得了,整个楼道的人家,都知道我又“驾到”了。回到家里的我,就像“刚从笼子里飞出的小鸟”,写完作业之后,整个家全是我的世界,左蹦蹦、右跳跳,顽皮的不得了,要不是楼下没人住,早就上来找了!高兴了一晚上,早晨上学,笑容收了回去,到了学校,我变的寡言少语、循规蹈矩,稳重的像个“小大人”。

虽然在家里我很调皮,在学校却不能太调皮,有时候要乖巧一些,由于我的聪明与乖巧,并经常得到老师的夸奖,但随着老师的表扬和鼓励,我的自觉性变的更强了。今后,我要调皮少一些,乖巧多一些,做个人见人爱的漂亮小姑娘。

我和作文300字 篇2

今天,我在吴老师身上收获了很多知识,让我受益无穷!

吴老师和我们说得是分解事物法。

分解事物法是一种写作的方法,你知道什么事分解事物法吗?哈哈,不知道吧,告诉你吧,分解事物法是把,某一事物的`整体按照一定的顺序分成若干部分,一部分地去写,使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗?

老师不仅仅和我们说这个,老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写,人用分解事物法怎么写......太爽了!以后我不怕写记叙文了!

你知道吗,今天,我还收获了快乐哦!

今天,吴老师还和我们说了一个笑话,是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜,她的妈妈看见她吃得那么快,就和她开了个玩笑,说:“小心一点啊,等一下吃下了西瓜核,头顶就会生西瓜啊!”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你说逗不逗?

今天我既收获到了知识,又收获了快乐,真是人生“二大好使啊!”

我和作文300字 篇3

今天,王老师带我一起读了《马和驹》这个故事,从中我懂得了享受太多,就会厌恶快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。

当我读到小马驹找到父亲说:“这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了。”我认为它说的'不对。因为那里有流水,有鲜花,还有诱人的绿荫,是个生活的好地方,小马驹真是生在福中不知福。

我在生活上,也犯过像小马驹一样的错误。有一次,妈妈给我买了一个汽车玩具,但我觉得这个玩具非常旧,让爸爸再买新的玩具。最终爸爸妥协给我买了一个新的玩具。现在想起来非常羞愧。

妈妈为了让我多学知识,给我报了大山外语和快乐作文。可我不听作文老师的话,不认真听讲,在下面玩东西,最后我的作文写得没有让老师满意。

我和作文300字 篇4

在别人的眼中我永远是一个可爱、开朗的女孩子。

过去的我,有一张胖嘟嘟的小脸,有两条弯弯的眉毛,眉毛下还有两只亮晶晶的眼睛,我的鼻子矮矮的,像奶奶一样。我有一张像樱桃似的小嘴巴。我小时候,一点头发都没有,妈妈以为我以后头发短短的。没想到我现在的头发很厚而且很多。

渐渐的我长大了,成了一个大姑娘了。我特别贪睡。有一次,我要去学书画了,可我还在睡,八点上课,可现在九点了,奶奶见我还不起,就去我的房间叫我说:"莹莹!,还不去上课,你看看多少点了!"我连忙拿手机看,啊!九点了,迟到啦迟到啦!我马上穿衣服、洗脸、刷牙完后,连忙向学校跑去。

将来的我是要考进舞蹈学院,成为一位优秀的`舞蹈学生,然后再成为一位优秀的舞蹈老师,教那些爱舞蹈的人。这就是将来的我。

这就是我,一个有梦想的女孩,一个普普通通的女孩。

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