六年级年的作文300字

六年级年的作文300字汇总8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文300字 篇1

春到了，她在我的家乡施展了神奇的魔法。

她在厚厚的冰雪上轻轻地一挥手，冰雪融化了。

她在田地里，在山林中播下了绿色的种子，田地里长出了绿油油的玉米苗，土豆苗……山林中树木发出了新芽。

她在草地里撒下阳光，雨露，各种小草急匆匆的从土地里探出头来，各种小花竞相开放。

整个家乡都洋溢着春的气息，细细看去你会发现，春的魔法是需要很多人帮忙的。

她挥手时，太阳公公会送来温暖的阳光，冰雪随之融化。

她播种时，农民伯伯在田里辛苦地劳作。他们先把土地翻了一遍，播下种子，春姑娘只需要请雨婆婆撒下绵绵春雨。土地里的`种子受到雨水的滋润，便齐刷刷地冒出来。山林中的树木受到雨水的滋润，将吸收到的养分分散到枝头，新芽便从枝头长了出来，以那嫩绿的小身躯装点着树木，树木则装点着山林，美丽的山林装点着家乡。

在草地上留下了阳光，雨露，小草小花的出现令草地充满生机，充满活力。草地使整个家乡更加美丽，焕发勃勃生机。

春姑娘用整个魔法装点了整个家乡，令整个家乡充满活力与生机，让家乡成了一副美丽的春景图。

六年级年的作文300字 篇2

岁月的天空色彩纷呈，生命之笔纪录着我们珍贵的成长宝典，逝去的日子有欢乐的泪水，也留下了次次感动。

感动父母，赋予我生命，并给予我多年来的精心呵护。早晨，当我还沉浸在梦乡之中，是父母熬灯与我们做伴，当我们遇到困难时，是父母给我们鼓励，让我们知难而进，奋勇向前。

感动老师那宽厚深沉的.爱，无论暗风阴雨，还是晴天烈日，只要有渴求的眼睛，就有您的身影闪现；只要有迷途的心灵，就有您的声音在回响。

有人说，老师是太阳，我觉得太阳太张扬，不合您谦和的个性；有人说老师是春蚕，我觉得春蚕太羸弱，不符合您坚韧的形象。我说老师应该是一条路，背负着学生跨越崇山峻岭，飞渡大河长江，损失了青春，憔悴了容颜，却把学生送上了的峰峦。

我们要学会感恩，感恩是一种心态、品质、艺术；感恩是欢乐、是礼貌、是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩，感恩将生活的大块写意，挥洒得酣畅淋漓，将生活中的清淡神来之笔，描绘得细致动人。

让我们怀揣一颗感恩的心，享受人间温暖的爱。

六年级年的作文300字 篇3

“苦阿苦”，你一定会问，什么事情啊？值得你叫苦连天的？这个假期，赵老师要求我们写一篇关于语文课和数学课有什么不同的作文，还要发到微博上，抱着脑袋仔细想了好半天，的确，两门课程有很多不同的地方……

语文课上我们一个比一个坐的直，一双双渴望知识的.眼睛望着老师，老师经常会让我们用自己的语言，表达自己的感受，或是让同学们对一些想象的情景作出具体描述。这使我认识到，语文侧重于形象思维。

数学课上我们一个赛一个的精神好，数学老师让我们，从生活中学数学，让数学生活化，寓教于乐，培养我们学习数学的爱好和热情，而且也是一种完全不同的学习方式，让我们明白，数学课不是以情代知，而是以知生情。

老师们态度和蔼，在给我们上课时，话语间无不透露着对下一代人的关心关怀。注重理论和实践相结合，非常的形象、生动。还给我们引荐优秀的相关书籍，对我们扩展视野，补充知识起到了很好的作用。

我们现在是初级阶段的学习，我们应该都好好学习。这样，就需要信心，决心和实实在在的努力学习。

六年级年的作文300字 篇4

古文就是古代人用文言文写的文章，我知道很多古文，但其中我最喜欢的则是《琵琶行》。因为它不但十分押韵，而且叙事明确，令人一目了然。白居易写的《琵琶行》中有很多千古名句，都沿用至今。例如“此时无声胜有声。”“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？”我在阅读过程中，不禁惊叹，白居易是如何想到这些句子的？

这篇古文讲了白居易来听琵琶曲，弹琵琶的`女子为白居易讲了她从盛至衰的悲惨身世。白居易也讲了他被皇帝冤枉的事，最终白居易十分感伤，写下了这千古传唱的诗篇。

白居易的诗直白如话通俗易懂，虽像打油诗但也富有艺术魅力。

他将那位女子描述的惟妙惟肖，又写了自己如何爱听她的音乐。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”十分有趣地描写了她的琵琶声。

这片古文令我陶醉。这就是我喜欢的一篇古文。

六年级年的作文300字 篇5

我家的小区里，有一处平凡又美丽的景色，随我去看看吧！

这是一个大大的湖泊，旁边还有着几颗青翠的垂柳，看起来十分普通，却又是一道亮丽的风景线。不同时间段，它所展现出来的美丽的景色是不同的！

清晨，湖面笼罩着一层蒙蒙的.薄雾，好似仙女的纱巾披在湖面上。湖，静得没有一丝波纹，像一面光滑的镜子，映出杨柳依依，映出蓝天白云，映出来往人们的身影。

上午，明媚的阳光照耀大地，向湖泊投去几束温暖的光，在湖面上形成无数斑驳的光点。一阵微风吹过，富有生命力的柳树伸出长长的辫子，轻拂过水面，犹如一位恬静的少女梳理着长长的秀发。小鱼儿有的在嬉戏打闹，有的在争夺食物，还有一条小红鲤鱼尾巴一打，来了个后空翻。这有趣的情景，多像一幅生动美丽的画卷啊！

晚上，下起了蒙蒙细雨，湖面激起了波澜，时不时鼓出几颗晶莹透亮的“珍珠”，好似一首动听悦耳的歌曲。湖慢慢静下来了，月亮升上了夜空，洒下皎洁的月光，温柔的注视着这一切……

我爱这平凡的景色，你呢？

六年级年的作文300字 篇6

我与他的友谊，就像风与叶那样……

新学期到了，我与同学们都回到了窗明几净的校园，就在这时，年少轻狂的我结识了桀骜不驯的他。上课时一道奥数题摆在我们的面前，过了一会儿，我胸有成竹地说出了我的思路与答案。而他，却道出了另一种方法与见解。我们争论不休。这时，老师却说两种答案都对，两位同学的思路都很好。顿时，我对他刮目相看，他也对我印象深刻，觉得我的方法竟如此独特。我们都意识到自己不是最强的。

我与他，仍是死对头。一次，我不小心摔破了腿，这时他刚好路过，我刚要站起来，可已力不从心。我虽然嫉妒他，羡慕他，但这时，我也只有他。我正纠结时，他却主动伸出手，我看了看他，对他笑了笑，我搭着他，他拉起我。就这样，我们成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共担风雨，共享幸福，就这样过了6年！

秋天到了，叶变虚弱了，它即将与风分别，尽管不舍，但它们互相擦干泪水，奔向前方的路……

六年，如白驹过隙，我与他也即将分离，我们怎能甘心？我们怎能愿意？这可是同舟共济六年的.好友，怎能一语就分离？虽然不舍，但我们依旧相信，前方的路还很长，我们一定会再见。

这就是我们的友谊，有着各自的骄傲，又有共同的依恋！

六年级年的作文300字 篇7

在炎炎夏日里，我不禁想起家乡冰雕大世界中的那段冰凉又快乐的时光。

一年一度的冰雕节在一片被冰冻的湖泊上举行。在这里，每块冰雕都会给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情：晶莹的冰车滑动在滑道上，四角的钢琴弹奏出动听的乐曲，农家小车上的糖葫芦酸甜可口，可爱的孩子们满载着欢乐舔着它。冰雕家在寒风中也愿一展才华，观赏的`人们发出一阵阵赞叹声，白雪铺成的地毯又松又软，还有艺人踩高跷、唱二人转为你表演。

当我漫步在这梦幻的世界中时，我的心灵被冲击着。那一件件精美的艺术品，需要多少心血才能完成啊！来年春天，它们又将融化。所以冰雕在这寒风凛冽的季节便显得尤为重要，冰雕便成了哈尔滨人生活中不可缺失的一部分，成了哈尔滨的一道亮丽风景线。

虽然天气寒冷，但人们的热情却丝毫未减，有的在冰雕的海洋中穿梭；有的想挑战冰雕大世界最高的滑梯；有的停留在自己最欣赏的冰雕前，仔细地端详着……

外冷内热，还是东北冰雕节特有的风格，雪花也被热情的火焰感染者，阵阵飘落，那印记将永远烙进我的心胸！

六年级年的作文300字 篇8

尊敬的老师：

您好！

老师，您就那花园，我们，就是一朵朵花儿。

老师，还记得一年级的时候，你微笑着，用那慈祥的目光和温柔的笑脸欢迎着我们一棵棵小小笋芽儿的到来。

当您看到我们的'成长，进步时，你不断的鼓励。那次，我把练字的内容交给您时，您说，字这样练下去会越来越好。我听了心里暗想，我一定坚持练习写字，好好练，一定不辜负你的期望。让您放心。让爸妈放心。

老师，我们不完成作业时，你慈祥，和蔼可亲的对我们轻轻地说：“再重做一次吧。有时候，我们非常不听话时，你才偶尔对我们发一次脾气。

老师，每次一下课，您都给我们修改日记，批改日记，看读书笔记，选出最好的作业来。连喝口水都来不及，厕所也不能上，你为了我们真是辛苦了。

您讲安全，讲了又讲，讲了又讲，生怕我们除了安全问题。您时刻把我们的安全放在第一位。

老师，您辛苦了。

王兴岳祝老师身体健康，万事如意。