精选陶醉了作文300字9篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的陶醉了作文300字10篇,欢迎大家分享。
陶醉了作文300字 篇1
手里捧着刚拿到的崭新的课本,一股淡淡的油墨香味飘入鼻中,我轻轻地闭上眼睛,深吸一口气,我陶醉了。
那是昨天下午五点多的'时候,我正准备抄数学题写作业,客厅里爸爸的手机叮铃铃响了起来。这些天人们都天天宅在家里,我们家的手机也好几天没有响过了,这个时候听到清脆的铃声,感到格外悦耳动听。
接听完电话,爸爸冲我摆了一下手:“先不用抄题,你的课本到了。”然后匆匆穿上外套,戴上口罩出门了。
感谢我的同学,也是我的好朋友王薇涵的妈妈热心地把书送了过来。下午学校分发课本,上了三个星期没有课本的网课,现在终于拿到新课本了。
以前在学校拿到课本的时候,我从来没有过这种激动的感觉,也许是因为太久没有见到它了,所以它就像一个久违了的老朋友,突然出现在我面前的时候,才使我这么发自内心地感动吧。
抚摸着手里的新课本,封面凉凉又光滑的感觉让我很舒服,闻着淡淡的书香,我真的陶醉了。
陶醉了作文300字 篇2
从平日琐事的烦躁中解脱,踏入清爽的秋意中来。万物都是金色的,有金色的喜悦。
湛蓝的天穹明丽又沉静,高悬在头顶。几丝云卷牵着清风,悠闲的荡远。鸟儿的叫声格外明亮,沁到心里。树儿们一个接一个,换上彩色的'披纱,金黄、碧绿、橙红,挤在一起,奔上每棵树。那是凋零前的光彩,落败前的壮观。霎时,每一片叶都有了属于自己的色彩。艳丽的叶,层层叠叠铺满了整个树冠,树冠也变得五光十色了。红枫、银杏、国槐以及所有落叶木,都选了自己最喜欢的色彩。然后,这位秋天的画师,便一处不差的为他们添彩,作品赏心悦目。
自然是如此美丽,对她的关注越多,她就越美。当与自然独处时,我才发现,她竟有那么多梦幻般的色彩,在融入她的那一刻,我陶醉于自然,尽情地享受她的美。
陶醉了作文300字 篇3
我有一个朋友,他居然被陶醉了,因为他看上了一本漫画书!
事情是这样的,在星期五晚上约好在图书馆星期六一点会和在那边看书,直到了星期六下午一点,我就骑上了自行车道图书馆到了之后,朋友也到了我就跟朋友一起进图书馆里面,我们都看起了书,在图书馆里非常的安静,有的认认真真的地看书,还有的在点咖啡或者菊花茶一遍看一边喝,这可真是个好时光呀!也那么的安宁呀!
我们也在看的`津津有味的,我待会看沈石溪的动物小说大全,再不一会看四大名著:三国演义、红楼梦、西游记、水浒传。再不一会再看哈利波特系类的小说。我们就像两个菩萨一样或者像两个唐僧在念经!一动不动。
我们看了四个小时了,可以回去了,在走的时候,朋友突然看到了漫画书,还是全新的!他迫不及待的跑过去想买一个来看!我跟他说:“咱们可以走了!想看的话下次再来就好了呀! ”可他就是不听!我本来想去那边借一本去买!可是借书卡不够买这本书,我有没带现金!这几本漫画书就像黄金一样,都想要但是搬不走!
我只好到网上给他买一本!
陶醉了作文300字 篇4
开始上数学课了。想到自己的语文书没有背完,他萌生了在数学课上悄悄背语文的念头,他的手在抽屉里摸索着。一切准备就绪,他望了望讲台上的数学老师,发现老师并没有看见他,他便放肆起来——脸对着墙壁,压低嗓门儿一句一句地念了起来。不一会儿,整个人都陶醉在语文书当中。
数学老师请小康同学回答问题,小康的声音特别洪亮。对于一个正在走神的人来说,这洪亮的声音如同惊雷一般,他的身体猛地一抽,看得出来,他确实被吓得不轻。他虚心地看了看老师和周围的`同学,好像并没人注意到他,于是他又开始背起书来。
一会儿,他前面的同学扭过头想找他讲话,他却什么也没看见,什么也听见。那个同学急了,捏着嗓子喊了他两声,他还是没有反应,像个木偶似的完全沉浸在自己的世界里。终于,前面那个同学发现了他的秘密,再次扭过头,盯着他一脸坏笑。他似乎也察觉到有人在看他,急忙把语文书藏起来,可是已经来不及了,周围的同学都发现了他的秘密。他红着脸,用乞求的眼神看着周围的同学,似乎在说:“求求你们,别告诉老师!求求你们了!”没想到这招还真管用,居然没有一个人告发他。终于,他松了一口气。
这节数学课他陶醉在了语文书里。
陶醉了作文300字 篇5
这次,我看见了鄱阳湖。我们坐上小艇,小艇飞一般地向前飞驰,小艇的后面飞起两排水花,水花乖巧可爱、小巧玲珑地在水面上跳动,好像在热情地为我们开出一条通向岸上的道理,又好像在说:欢迎你,欢迎你们来我们这里观赏美景!”。向前望去时,发现天空中还有灰色的云倒映在湖面上,就如同给湖面披上一层银色的面纱。
过了许久,我们上了岸,我从地图上发现岛上是水,动物,植物。走进植物园呈现的就是一大片彩色。花的样子很多,有白色的牧丹花。牡丹花高傲地站着,如同囯王在他的王囯里走来走去。还有粉色的樱花,低着小脑袋,犹如害羞的小姑娘,不敢面对生人。还有紫色的康乃馨,康乃馨直直的站着,像一位不怕危险的勇士,宁死也要保护他们的国王。水和动物在东北面,动物们在水中自由的'在水面上游荡,白色的天鹅在水上优雅的盘旋,慢慢地跳起了天鹅舞,红色的鹅冠是它的舞冠,白色的羽毛是它的天鹅服,洁白的翅膀是它的音乐厅,它随着风舞动着!
这就是鄱阳湖,那样美丽,那样壮观,我不禁想起了宋代徐玹的诗句:芦荻渐多人渐少,鄱阳湖尾水如天”。
坐上小艇,我依依不舍地回家了,鄱阳湖的美一直停留在我心里!
陶醉了作文300字 篇6
也许,生命只是一片落叶掉落,生长、掉落生生不息,也许没有人会刻意去在意它们,但是当它们曾不在意时,总会被发觉的。
宿舍的窗外不知什么时候站满人,我好奇地凑过去,白纱窗帘如一条流苏飘动起来,白光闪烁,缓慢却动人。一阵刺骨的冷风袭来,狠狠地扎在脸庞。高大苍老的壮树挺立着,丝毫不动摇,淡黄色秋叶乘风飘扬,一片落在脚边。刹那间,好似是梦境,又好像是跌落的星辰。我俯身捡起,慢慢转动叶根,看透它每一个细节。俯望远处,地上一望无际的黄海,铺散在地上,任人践踏。我突然感到自身被封印了一般,冰凉早已不在乎了。
这才是人类生命中最极致的东西,对希望更火烈,比绝望更深切,是生命的'存在与力量。
秋日之叶,没有畏怯寒冷,没有因为自身的低贱而放弃,也许总有一天它会落光、消失,可是它给予了人们最美的景色,低调又不张扬。发现者的目光总是有灵性的,他们会在意,会发现。
这次,我接住了落叶,风又再次掠过耳畔。
陶醉了作文300字 篇7
微风习习,流水潺潺。这是一个神奇的仙境——牡丹江。牡丹江的早晨,绿草梢上挂着一颗颗露珠。它们像无数颗珍珠,在日出的照耀下闪闪发光;他们就像一双水汪汪的大眼睛,痴迷地看着天空中的云。风轻轻吹,水波荡漾,像一朵盛开的莲花,竞相开放;岸边的柳树随风摇曳,像少女的发辫,细而长,又像她纤细的手臂,正捧着一把江河细细品味它们的凉意。看到这样的景象怎么能不陶醉呢?
中午阳光温暖地照在牡丹江上,小鱼们跑出去玩耍追逐;草地上闪耀着野花散发出沁人心脾的芳香;按照树的'说法,绿叶成了金叶子;照脸,让人忍不住感叹。慢慢的,河水似乎不再那么平静,反而变得欢快起来。随着空中白云的变化,牡丹江从一个婀娜多姿的少女变成了一个运动员,滚跳着,流向远方。如果这个时候你有很多烦恼,但是看到这个风景,你的烦恼就会被你不自觉的扔掉。
夜晚,星星闪烁。风吹过海岸,带来一丝凉意。月女有时害羞地躲在云层里,有时悄悄探出头来。牡丹江好像睡着了,而树木、野花、杂草在朦胧的月光下渐渐睡着了。
天亮了,太阳出来了。小鸟,昆虫,阳光,河流,啊!这是多么令人陶醉的景象!
陶醉了作文300字 篇8
“叮叮叮”,伴随着这一声下课铃,同学们像出巢的小鸟,争先恐后地飞出了教室。此时,在一张课桌上,她眼前正有一道难题。
她神色凝重,那长长的睫毛在她雪白的小脸上一闪一闪,留下一抹阴影,皮肤浸出一颗颗水珠,在上面凝成一层雾气。她时而低头沉思;时而在草稿纸上奋笔疾书。你如果仔细看,必会看到她不服输的`神情。
一丝风溜进窗户,吹动了她的一缕缕发丝,让她漆黑的头发扬起来,乱成一团,可她仍然似泰山一般稳若磐石,外面同学们的喊声像是听不见,沉浸在自己的世界之中,风只好飘出窗户,投入疯耍的同学们的怀抱里了。
她这样盯着这道题,牙齿把笔盖咬的“嘎嘎”响,突然她兴奋地把笔一扔,看来她找到解题的思路了。她又马上拿起笔,在题目下方流畅地写了起来,一会儿就写好了。
她把笔用笔盖盖上,如侠客把剑收入剑鞘。接着,她站起来,跑出了教室,加入了疯玩的行列。
陶醉了作文300字 篇9
高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”我们班的人都喜欢看书,都好像陶醉在书中。图书角的书,曾经更是书满为患。比如有一次我们班有位比较靠近图书家的同学,他就因为看书误了事。
午休时那位同学快步走到图书角,看到图书角的一本书,眼睛顿时就冒出光来,眼疾手快地拿起书,以闪电般的速度跑回座位上,津津有味地看起书来瞧,他那眉毛不时上扬起来又不使紧皱起来,好像在为书中的紧张的情节而紧张。眼睛不时流露出奇异的光芒。嘴唇有时微张,有时紧闭,还不使用舌头舔了舔干燥的嘴唇。脚踩在椅子栏上,椅子又不时从后边抬起后被慵懒地靠在墙上,偶尔歪头伸个懒腰,打个哈气。
终于他被老师喊去了订正,他拿到本子开始订正时还不时看看那本书,本来30秒订正的`题,他订正了足足三分钟,他交作业的时候,老师让他下课去捧作业,但他心系那本书只随口问了下来老师便走了。
他回到座位上时刚好下课,他刚准备去捧书,可犹豫了一下,还是小声嘀咕:“看几分钟书应该对捧书没影响吧!”说完便坐在位置上看书。时间一分一秒的过去,转眼间已经上课了,而那位捧书的人呢?哦,原来早已陶醉在书海里了。