描写对人物的作文300字

2023-05-07 12:19:09
描写对人物的作文300字四篇

描写对人物的作文300字四篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的描写对人物的作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写对人物的作文300字 篇1

我的妹妹叫可真,她有一双水灵灵的眼睛,小脸蛋红红的,看上去就像两个红苹果,两只小手胖乎乎的。她今年才三岁,可是却顽皮得很,常以小欺大,让我上当。

暑假的一天,天气异常炎热,我在沙发上津津有味地吃着冰棍,感受着冰棍带来的丝丝凉意。这时,妹妹不知道从什么地方冒了出来。她一看见我,就笑吟吟地跑过来,站在我面前,结结巴巴地对我说:“姐……姐,你……可不可以给我看一下你的.……冰棍?”我觉得她说的怪可怜,就毫不犹豫地答应了。于是我一边说:“好,好。”一边就把冰棍递了过去。没想到她猛地一低头,在冰棍上狠狠的咬了一口,拿着冰棍一溜烟就跑开了,还不时得意洋洋地回头朝我笑。唉,这个“狡猾”的妹妹,又让我上当了。

描写对人物的作文300字 篇2

太阳对向日葵说:“你为什么总是仰着个脸,不觉累吗?”

向日葵说:“我仰慕着你,但你的光芒太耀眼,让我总是看不清楚。”

在你的生命中,是否也有人期待着你,你是否无意刺伤了她的心?

人对蜡烛说:“你真伟大,燃烧了自己,照亮了别人!”

蜡烛说:“你真残忍,为了得到光明,不惜让我牺牲,无视我那滚滚的断肠!”

在你的.生命中,是否也为了自己的利益,而全不顾他人的感受?

月亮对狼说:“你经常夜里望着我长嚎,是不是喜欢上我了?”

狼回答说:“不是,我只是在呼唤我的爱人。”

在你的生命中,你是否也曾自作多情而因此受伤?

人对蒲公英说:“你多么坚强啊!你乘着风的翅膀,为生命歌唱,无论飞落何方,都会在那快乐的生长。”

蒲公英说:“可我永远不能选择自己要去的方向,到我长成熟的那天,可恶的风又会掳走我的儿女,让我在孤独中终老彷徨。”

在你的生命中,是不是只曾看过她阳光快乐的一面而无视了她心中的哀婉呢?

这是另一种对话。

描写对人物的作文300字 篇3

围观的人越来越多,大家都赞叹着,议论着。唯一没有任何反应的就是他自己,他仿佛和游鱼已经融为一体了。

“画活了,画活了!你看,这金鱼好像在摇尾巴呢!”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来,她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。

“是呀!是呀!瞧,这个年轻人画得太像了,真是神来之笔!画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。”一个手拄拐杖老人一边点头一边说:“啧啧,画得栩栩如生,真是神来之笔!这小伙子真了不起呀!”

“嗯!不错不错!”一个教师模样的人说道,“真是了不起呀!没有三五年还真画不成这样!”

“妈妈!妈妈!”一个小男孩说道,“大哥哥会变魔术!你看他把鱼缸里的.鱼画到纸上了!我也要!”

“哇!好漂亮呀!”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。

“孩子,你看!叔叔是多么地专心,认真啊!你也要向叔叔学习好吗?”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。

围观的人越来越多,真是里三层外三层!可青年却浑然不知,仍旧挥笔画着……

描写对人物的作文300字 篇4

今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

“我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的'地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

“叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练习写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学习。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学习。

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