描写猴子的作文300字5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的描写猴子的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写猴子的作文300字 篇1
星期天,我和爸爸来到动物园,只见笼子里关着几只猴子,我兴奋地跑了过去。
看!有一只戴眼镜的小猴子,表面看十分滑稽,我忍不住放声大笑起来,随手掰开一个x麻花,冲着那小猴摆摆,那只可爱的小猴子三蹦两跳的来到我面前,这回,我看清楚了:灰色的毛,毛茸茸的小手,乌黑的眼睛,长长的尾巴,红彤彤的“大苹果”屁股,两只灵活的小脚丫,戴着一副老花镜。那小猴子伸出小手,我给它一个小麻花,只见它一把抓过来,一不小心,把我的手弄破了,可我还是笑呵呵的。
瞧!它开始吃了,它的吃相多可爱呀!小手碰着麻花,一口一口的嚼着,还挺文雅的`,吃了一半,它还抬起头,望望我,像是对我说:“谢谢,这个麻花好吃极了。”
多可爱的小猴子啊!人们为什么要把它关起来呀?动物也需要自由。人类呀!如果把你关起来让动物来参观,你的感受如何呢?人们呀!还动物们自由吧!
描写猴子的作文300字 篇2
星期四的上午,老师带小朋友去动物园玩。小朋友兴高采烈地来到了动物园,看到了可爱无比的小猴子。
快看。山顶上的小猴子拿着抢到的苹果,边吃边想:天空为什么这么蓝呢?而且还飘着一片片像棉花糖式的白云呀?另一只小猴子也抢到了一个苹果,它跑到假山后面,津津有味地吃着苹果,它边吃边想:哈哈哈!谁也不知道我藏在假山后面吃苹果!再看看它下面的小猴子吧,它用细长的尾巴勾住树枝,好像在荡秋千呢!它看见下面的两只小猴子,一只小猴子正在给另一只小猴子挠痒痒呢!最有趣的就是假山中间的'小猴子了,它把吃完的香蕉皮扔向高处,呵,一会儿香蕉皮落了下来,正好落在它的头上,然后,它用头顶着香蕉皮单脚站立冲人们做鬼脸,逗得大家
描写猴子的作文300字 篇3
一个风和日丽的上午,老师决定带我们去猴山看猴子,大家一听高兴极了。我们兴冲冲地走在去猴山的路上,一蹦一跳的就像一群顽皮的`猴子。
我们终于来到了猴山,猴山上的猴子真多呀!看,几只小猴正在大口大口的吃苹果;走近细看,一群小猴子挂在树枝上追逐玩耍。还有一只小猴特别淘气,从游客手里抢来香蕉,扔到天上,好像在表演杂技。有的小猴子左瞧瞧,右瞧瞧,似乎在想:今天来的人怎么这么多。我扔出我最喜欢吃的香蕉,一个小猴一跃而起接住了香蕉,津津有味地吃了起来,真香啊!其它没有抢到香蕉的小猴子,急得搔头弄耳,对着我“唧唧唧”地叫,好像在说:“我还没吃到,小朋友,快给我扔些好吃的吧!”
这些小猴子真是千姿百态,可爱极了,我喜欢这些调皮可爱的小猴子。
描写猴子的作文300字 篇4
哈哈哈哈……咦,这笑声是从哪传来的?原来是从这个故事里传来的,那我们一起去看看吧!
从前,有一座大山上,住着两只活泼,可爱的'小猴子,一只叫妙妙,一只叫聪聪,它们是最要好的朋友,从来没有分离过。
每一天都在一起玩游戏,捉蝴蝶,荡秋千,爬树等等。
有一天,这两只小猴子在大山上玩腻了,突然,妙妙说:“聪聪我们到山下去玩吧!”聪聪一口答应了,它们一起来到山下。
聪聪发现河边有一条小船,就叫到:“妙妙,快过来,我们一起划船吧!”妙妙就跑过来和聪聪一起喊:一二,一二,一二,噢,终于把船推到水里了,它们一起跳到船上,拿起浆,把船划呀划,本来阳光明媚,一丝乌云也没有,时时吹来一阵春风,可是现在却下起大雨来了,聪聪说:“这点雨,算什么”但是,妙妙说:“聪聪,船里有水,我可以让水不在船里,就拿勺子舀出来,聪聪却说:“拿勺子舀可慢了,就拿锤子和钉子在船上戳出一个小洞,水就自己会流下去了!妙妙叫到:“这个办法太好了!太好了!
妙妙拿着钉子,聪聪拿着锤子,嘿哟,嘿哟,终于戳出了一个小洞,可是聪聪和妙妙还没反应过来,就掉到河里去了。
你说这两只小猴子笨不笨呀?
描写猴子的作文300字 篇5
看!那一身棕色却发亮的皮毛,一对小而灵敏的耳朵,一双可爱的小手后面是一双机灵的眼睛,还有一条细细长长的尾巴,组成了聪明的猴子。
猴子们喜欢在假山上玩耍,爱吃甜甜的水果。才下过几阵蒙蒙的春雨,猴山上便变得愈来愈热闹了。小猴子从母亲的腋下钻出来,跟着众多的小伙伴们在假山上玩耍。它们有的在钻圈,有的在荡秋千,荡的可爽了,有的在走铁链,走的可快了。这么多机灵的.猴子,一只比一只可爱。猴子们蹦蹦跳跳的,好像在迎接春姐姐的到来。
在春风中,在暖暖的阳光下,小猴依偎着妈妈,一同欣赏着眼前的美景,那蓝天·绿叶·小草。
这些可爱的小猴一蹦一蹦的跑来跑去,在树上荡秋千,在树下大闹和抢食,惹得人们哄堂大笑。
人·动物·景色,三者组成了一幅美丽而又和谐的美丽画卷。让我们一起来爱护环境,保护动物,让这幅画卷变得更加美丽吧!