【精选】经典诵读作文300字3篇
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的经典诵读作文300字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
经典诵读作文300字 篇1
“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”“秦时明月汉时关,万里长征人未还”“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷” 一进校门,便听见朗朗的读书声,读书声那么清脆,那么洪亮,回荡在整个校园里。又到了经典诵读的时间了。
二十分钟很短,但在这宝贵的时间里,我们能学到很多。就拿陶渊明那首《饮酒》来说吧,读完这首诗,我的心里感到了什么。无疑,在这样一种非常自然的、非常率真的意境中,陶渊明感受到了人生的某一种境地。这种偶然的情趣,偶然无心的情与景会,正是诗人生命自我敞亮之时其空明无碍的本真之境的`无意识投射。大隐隐于市,真正宁静的心境,不是自然造就的,而是你自己的心境的外化。我想,人生的最高境界不过如此。它给我的感触,我会永远牢牢的铭记在心中。
二十分钟的经典诵读,让我们吸取了知识的精华,提高了文化水平,丰富了内涵。正是时间短,我们才会珍惜这得来不易的机会。正是有了得来不易的机会,我们才会
拼命地、努力地吮吸知识的甘霖。让我们继续诵读吧!让我们继续好好地拥有它,记住它吧!让我们继续弘扬中华民族之精髓吧!
经典诵读作文300字 篇2
对于经典,我起初并不了解,后来在信息孙老师的指导下,我才对经典有了一些认识。我现在正在读《论语》。《论语》是我踏入经典世界的第一步,说实话,我对经典并没有多大的兴趣,并不觉得读经典有多么的好。
不过,孙老师每逢信息课就向我们推荐。我想:孙老师这么积极,也许经典真的对我们帮助。接着,在孙老师的要求下,我们班很多人都买了《论语》。在经典的世界探索起来。我记得以前孙老师对我们说:“我女儿也读经典,如果我要害了你们,那我也已经把我的`孩子给害了。”我知道孙老师的女儿俞典典读经典读得很棒,要是我也能这么厉害就好了!我要努力了!俗话说:宁可信其有,不可信其无。
反正也没什么坏处,多读点书也好啊!我觉得经典中蕴含着中国文化的精华。现在很多外国人都在读中国的经典,我们这些实在的中国人怎么能不如外国人呢?所以说,我们就要更了解经典,做些有意义的事情。我要让自己更深地体会经典。
经典诵读作文300字 篇3
诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理,可以成为我们少年儿童一生的文化资产。让孩子们在诵读经典中养德行,学做人是我校开展经典诵读活动的初衷。东营明德小学长期开展“读书伴我行”活动,学校利用了黑板,诗文,诗画,学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。教室环境也要求体现班级特色,除了诗画、诗文,每个班级都有诗园,内容都是学生阅读古诗文的活动成果,有古诗书法展、有读后感材料,还有手抄报等等。
“正如润物细无声的'春雨,那些曾经读过的美好纯洁的句子对学生们来说,真正做到了“进我耳,入我心”,时刻指导着他们的言行与思想,它告诉孩子们,怎样才可以成为一个真正高尚的人。经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校师生带来了一片生机。
我校虽然做了很多工作,取得了一些成效,同时也积累了一些经验。但在实施过程中也感觉到学生的诵读还需要更进一步的指导,活动的形式还可再多样化。相信在全体师生的共同努力下,我校的经典诵读定会有所提升!