有关班级作文300字集锦5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的班级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班级作文300字 篇1
我们班有很多绰号,比如说:
“小书虫”
“窦——家——龙,快——出——去——玩!”每次下课,杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷,只顾自己一本正经地看书,每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生:“你们先出去玩,我一会儿就出来。”可往往,都上课了,他还没出来。朝窗户里一看,他居然还在津津有味地看书。
“校园版小沈阳”
“hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳,说实话,还真像呢!最近,郭旭还出了一句口头禅,“这是为什么呢?”真是个“沈阳迷”。
“小肉蛋”
崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊!有一次,李老师叫崔鸿洋到前面来,崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来,李老师说:“你就是一个蜗牛”,然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的.故事,引得全班哄堂大笑。
我们都是班级中的一份子,缺一不可。希望同学们更加爱护班级,让我们的班级更加优秀,更加多姿多彩
班级作文300字 篇2
本周,班级里的新鲜事多得不能再多了。陈凯琪作文大赛第一名,文汝楠第一次分数很差。最让人羡慕的是孟靖涵第一次考88分,这是我们班最新鲜的事了。
昨天第六节课,黄老师边发试卷边说:“孟靖涵语文考了88分。”我印象中孟靖涵可能是第一次考88分,这是孟靖涵的最高纪录。本以为只有我一个人对他的这个成绩感到惊讶!没想到全班同学都炸开了锅,教室里到处都是我们的议论声。有同学说:“孟靖涵这是大仙附体了吧!居然考出这么多的分数,这可不是他平时的成绩啊!”还有的同学说:“这次孟靖涵肯定下了不少功夫,才考出这么好的成绩。”这可真是我们班的新鲜事啊!
还有一件新鲜事,就是陈凯琪在上周的“我与廉洁同行”作文大赛中获得了第一名。这对于我们这个班来说还真是一个特别的新鲜事情。陈凯琪得第一名是我们意想不到的.。听到了这个消息后,同学们都对他投以羡慕的眼光。
这就是发生在我们班的新鲜事,有有趣的,有意想不到的,还有稀奇古怪的,真是不计其数。同学们,你们想了解我们班的新鲜事吗?
班级作文300字 篇3
爱是一个令人温馨的字眼,爱虽是无形的,但是它布满了全世界的各个角落。
爱,它藏在我们的家里,爱,它藏在我们的生活中,爱,它藏在我们的班级里爱,它藏在……
我的班级是一个充满爱的'班级。它之所以充满爱,是因为在他背后发生了一个又一个感人的故事。
记得二年级时,我们班小敏的眼镜被摔坏了。
顿时,她失声痛哭起来,豆大的泪珠啪啪的落在了地上。
我们看到后是看在眼里,急在心里呀!虽然我们想帮助他,但我们这是心有余而力不足啊!
“啊!”我尖叫起来,“要不咋们帮小敏凑钱买眼镜?但是别告诉她,这也算是个惊喜吧!”
“好!”大家异口同声地说。
经过我们的七拼八凑,终于凑足了钱,来到眼镜店买了副眼镜。放学后,我们把小敏拉到广场前,拿出眼镜对她说“小敏,我有个礼物送给你。”小敏疑惑不解的接过礼盒,无精打采的打开礼盒。
“哇!”小敏的尖叫声几乎震聋了我的耳朵,“谢谢你们!”小敏感激地说道。顿时,刺骨的寒风被爱这位天使化成了一股股暖风。我想:这是让班级充满爱的感受吧——神奇而又温暖。
赠人玫瑰,手留余香。同学们让我们携起手来,奉献出我们的爱,让我们的爱布满在我们的教室!
班级作文300字 篇4
在我们班有两位性格不同的老师,一个温柔如水,一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人,为什么会变成朋友?就好像我和庄佳鑫一样,成了好朋友。
当然,温柔如水的老师非语文老师莫属,别看她很温柔,稳当,但一下课就和我们成了朋友,活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次,还在银座里,固执的扯住了我和冀聿,搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃,但上课时,那狭长的眼里分别透出认真的神采。
卢老师,哎!怎么形容她好呢?嗯,严厉、吓人、可怖,这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定,比如刚刚还笑着说话,但马上就摆出了生气的'表情,大家背地里送她一个绰号:灭绝师太。有时候,我们真的很怕她、烦她,所以就经常在背后说她坏话,毕竟不服气吗!特别是她占课的时候,同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她,自从她当了我们的班主任,我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅,因为她特别要强、负责任,我们的家长都很认同她。
看吧!这就是我们班的两位老师,虽然她们各有春秋,但我们非常敬重她。对我们来说:她们永远是我们的大朋友!
班级作文300字 篇5
上个星期六,我们班的三十名同学和*班的十名同学一起,代表全校师生,拍了一节录像课。
到达班级后,已经有三十多名同学到校了。他们玩的玩,看书的看书,做作业的做作业,十分热闹。老师坐在讲台桌旁,给陆续到校的同学发书签,一边管着班级的秩序。她叮嘱我们,上课时一定要积极举手,千万不可以傻傻坐在那当摆设。9点钟准时到临,老师带我们来到一年级的教师,我们四人一桌,经过十多分钟的排整,终于可以开拍了。也许是太过紧张了吧,我都可以听见自己的心在碰碰直跳,想:我们拍这节课可是代表全校呀!如果这节课拍不好,那不但是学校的脸面丢光了,我们班级的形象也会大大下降。老师准备这节课也花了很多功夫,我们要珍惜这节来之不易的课。
老师把一个话筒放在桌子上,可以扩大声音。摄像头不停地转着,话筒也不停地转到同学的手中。遇到写话时,同学们把老师事先给我们的.书签拿了出来。老师走下讲台桌,看着同学写的话,再指导指导。四十多分钟的录像课终于结束了,同学们心中的一块石头也放了下来。这样的班级读书会是第一次,也有可能是最后一次。
这真是一节难忘的班级读书会。