煮面条的作文300字

煮面条的作文300字4篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的煮面条的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

煮面条的作文300字 篇1

今天我学会煮面条了。下午放学回家，我跟妈妈说：“今天老师让我们以煮面条为题目写一篇作文，可是我不会，妈妈你可以教我吗？”妈妈说：“当然可以！”

妈妈先教我打开炉子，然后在锅里接上水，把锅放到炉子上。然后我就问妈妈：“妈妈什么时候可以煮面啊？”妈妈说：“把水煮开了就可以下面了。”“那什么时候水才开呢？”“锅里冒泡的'时候就开了。”不一会儿，水就开了。“妈妈，现在可以下面了吗？”“可以了，但是要记住，面要离水近一点再放，不然水就会溅到手上和身上。”

五分钟后面就煮好了，妈妈把天然气关掉，火就自然灭了。妈妈把面帮我盛出来，放到碗里，端到我面前，我就像是很久没见过面一样，狼吞虎咽的吃起来。妈妈问我：“好吃吗？”“当然，自己下的面能不好吃吗？”我边说边往嘴里“送”面条。妈妈看到我滑稽的样子就笑了！

煮面条的作文300字 篇2

这个星期天，我又学会了一项生活技能，那就是——煮面条。

妈妈给我讲了一遍煮面条的步骤后，我便开始学着做起来。我先往锅里倒进一升的热水，盖上锅盖，再插上电源、打开开关。我听见锅里的水被加热时发出了“呲呲”的声音。然后过了7分钟，锅里的水沸腾了，我放入适量的面条。原本硬硬的、直直的面条一转眼就变得软软的'、弯弯的了。它们还调皮地吐出无数白色的小泡泡。妈妈说：“快速放入面条后，要搅拌一下，防止面条粘在一块。”我问妈妈：“面条煮成什么样才算熟了呢？”妈妈挑出一根面条说：“可以尝一下，也可以对着光亮看，如果整根面条呈透明状就是熟了。”六分钟过去了，我用妈妈教的方法挑起一根面条来看，断定面条已经煮好了。接着，我关掉电源，用勺子和叉子把面条盛出来端上餐桌。最后，浇上妈妈做好的酱肉汁，这样一碗热腾腾的炸酱面就大功告成了。

我吃着自己做的香喷喷的面条，真的感觉它比肯德基还好吃呢。我心里美滋滋的。我想：以后我还要向妈妈学习更多的生活技能。

煮面条的作文300字 篇3

寒假的时候，我跟着妈妈学做家务事，让我觉得最有趣的是煮面条。

我按照妈妈说的.顺序和方法，说做就做。在锅里装上半锅水，盖上盖子，然后放在火炉上，打开火，烧开。在等待水开的同时，我也没有闲下来，在碗里面放好调料。几分钟后，锅里咕嘟咕嘟的响起来，冒着一个一个的泡泡，热气直往外钻。妈妈说水开了。这时我在锅里放入适量的面条，盖上了锅盖。我兴奋的告诉妈妈，我会煮面条了，话才说完，锅里像涨水了一样冒着白泡泡，锅盖都飘浮起来了。我吓得大叫：“锅盖跑了，锅盖跑了！”妈妈赶紧加了点冷水进去，并把火调小，白泡泡就缓缓的落下去了，只见锅底的水像股泉眼从中往上冒，然后又散开，妈妈说这样就形成了对流，水就能均匀加热把面条煮熟。

面条煮好后用筷子夹进放好调料的碗里，和弄和弄就可以吃了。我让妈妈先尝，妈妈说我做的味道还可以。可是，我吃起来觉得特别的香，可能这是我自己劳动做出来的原因吧！

煮面条的作文300字 篇4

那天，我又学会了一项生活技术，那便是——煮面条。

那天早晨，我想吃面条便叫妈妈煮了一碗面条，不一会儿香喷喷的面条就摆在我面前。我冿津有味的吃着面条时一个不错的想法浮现在我的.脑海中，让妈妈教我煮面条.。我把这个想法告诉妈妈，妈妈连连夸我：“哎呀我的儿子长大了。”

我走进厨房，先拿一口锅往里面放适量的水，再把锅放到火炉上面，然后打燃火。我就站在一旁，直到锅里冒气。妈妈告诉我说可以放面条了，我立刻往里面放了足够多的面条。我一直看着面条，可不知道什么时候能捞起来。我等呀等呀五分钟过去了十分钟过去了，我没了耐心，用木筷一捞面条都断成一段段了。我立刻像泄了气的皮球一样，一屁股坐在沙发上。妈妈走过来，告诉我说：“孩子，你应该一次次的尝试，煮了一会儿就捞几根上来看看没有熟。”我听了妈妈的活，便重新有了信心，又煮起来。

面条煮了一会儿，我便捞根来尝…………嗯没熟，又煮会儿，面条终于煮熟了。我手忙脚乱的关了火，又铇去做佐料，终于做好了碗面了。我给妈妈尝，妈妈连说：“哇！真好吃！”我听了妈妈的话心里比吭蜜还要甜。