掌声的作文300字

掌声的作文300字十篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的掌声的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

掌声的作文300字 篇1

生活总会经历许许多多的挫折与失败。当别人灰心丧气时，给他一阵掌声吧;当别人对生活失去信心时，给他一阵掌声吧;当别人觉得生命丧失意义时，给他一阵掌声吧。掌声是对人的一种肯定，一种相信。掌声给予人力量，让人觉得其实生存在这个世上是极有意义的。

生活需要掌声，就像人生需要肯定一样。被否定的人生就会迷失了自己，特别是否定自己的人生。在给予别人肯定的同时首先要肯定自己，相信自己，让掌声在自己的世界响起。“啪啪……”的声响并不是为了让人觉得悦耳动听，那是心灵上的撞击，对生命意识的觉醒，梦想成功的萌芽。它不是单纯的旋律，它有着人性的歌词。它不是完美的音乐，却是鼓励进行曲。当它响起时，也就是集齐万千目光于一身的时候。这是让人自豪的“电子乐”。人生舞台的聚光灯，在掌声响起的那一刻起，灯光就照耀在自己的.身上，那是种光芒，耀眼的光芒。

掌声也有它存在的意思，它是为了一股肯定的力量在手中由然而生。或许人生总有些许的遗憾，正是人生宽容了遗憾，而赐予了掌声。在你的人生充满掌声的时候，那么你已经站在了成功的最高峰的顶端。

掌声的作文300字 篇2

“啪啪”一阵阵掌声从教室里传来，这是在搞活动吗?原来是大家期待的英语课英语歌表演时间到了。

1号、2号、3号马上就是4号了，我的心脏“砰砰”直跳，“第一次唱英语歌，万一跑调了怎么办?万一没跟上调怎么办?万一出洋相了怎么办?”这个心跳得跟乒乓球一样，越跳越高，马上要跳出喉咙口了，我马上深呼吸，但还是紧张的手心都是汗。只听金老师一声“4号”，我颤巍巍地起来，慢慢地走上讲台，放好歌曲，突然我的嘴巴好像被堵住一样，颤颤地发不出来，一下子血液全部涌上大脑，全身热得……，这时下面响起了一片掌声，我抬头看着下面同学们，一个个用鼓励的眼神看着我，深呼吸努力调整心态，跟着音乐终于唱出了我的歌声。唱歌完毕，我忐忑地转身走下讲台，突然一阵掌声响起，金老师走上讲台，说：“唱得不错，回去跟着再多唱几遍会更好!”我听了长出一口气，脸上露出了开心的`笑容。

掌声是一种鼓励;掌声是一种赞美;掌声是使人自信的源泉。在这片掌声之后，使我更加自信，更加快乐!

掌声的作文300字 篇3

掌声是给人表演精彩时的鼓励；掌声是获得荣誉时的祝贺；掌声是长辈讲话完毕后的尊重；掌声是他人受到表扬后的敬佩。掌声能体现出人们对待这件事或物的心态。

记得第一次享受掌声：那次我正站在台下准备读英语作文，我的`那颗心如同一只小鹿在疯狂的蹦跳，我努力压制自己那颗怦怦直跳的心，那股紧张的邪气终于止住了，轮到我了，读完了，一瞬间，一鼓掌声给予了我。消失了，那掌声，可我却沉浸在喜悦之中。

记得有一次我给予他人最热烈的掌声：班里评选班干部，余哲晴大胆地走了上去，她的演讲吸引了我，说完了，我给予了她掌声。那一刻，我明白了接受掌声与给予掌声是人生一大乐事。

接受掌声是一种幸福，给予掌声是一种快乐，只要懂得给予和享受掌声你的一生将会充满快乐、幸福！

掌声的作文300字 篇4

掌声是对人类的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人类不断进步的动力。那次掌声就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。

四年级的时候我和平常一样去练琴，听说琴行下个星期举行比赛我就报名参加了。报名后我练琴就更加刻苦了，等到比赛那天我才了解到我的节目被排在后面，随着选手和主持人的不断上下台，终于——轮到我了。我紧张极了，心里像打鼓一样，扑通普通的跳着，不一会儿我便镇定下来，调好音后就弹起来了，开始弹的`还不错，可是后来就不行了，左手弹的居然按错了。我更紧张了，匆匆忙忙弹完，我想：哎，弹的这么差肯定没人鼓掌了。然而另人惊讶的是台下响起了热烈的掌声，那掌声似乎有点震耳欲聋了，代表着观众对我的节目的认可；那掌声充满了喜爱，代表着我的成功；那掌声久久回荡，代表着我以后勇往直前的动力。我兴奋极了，想起了一句话“台上一分钟，台下十年功”。经过这次掌声后，我练琴比以往勤快了许多，因为只有我刻苦练习才能对得起这掌声啊！

多么难忘的掌声啊！它激励着我不断进步，它给了我动力。这掌声已经在我深海般的记忆中留下了不可磨灭的印记。

掌声的作文300字 篇5

难忘今年校园足球联赛中响起的掌声，它让我成长！

我们田小足球队一路过五关斩六将杀入半决赛，我们遇到了一个强大的.对手——春晓小学。上半场对手抓住我们的失误连进两球。中场休息时，我们像霜打的茄子一样沮丧，相互埋怨起来：“要是你们果断一点，就不会丢球了！”“你这个前锋也没进球啊！”“你还是管好自己吧！”……

教练把我们召集到一起，语重心长地说：“我们是一个团队，只要大家团结一心，奋力拼搏，那就没有失败！”他让我们围成一个圆圈，自己给自己鼓掌，我憋住一股劲，鼓起掌，和大家一去高喊：“加油！加油！”观众席也被我们感染，响起了热烈的掌声。

似乎有一股神奇的力量注入我们每位队员的心里。下半场我们士气大振，虽然技不如人，但我们互相提醒，积极传球，像狼群一样战斗，攻势一浪高过一浪，终于攻入宝贵的一球。比赛结束了，大家再次为自己鼓掌，相互鼓励：“明年再来！明年一定拿冠军！”

这难忘的掌声，我领悟到，越是困难，越不能放弃，要团结一致，才有可能获得胜利！

掌声的作文300字 篇6

今天，老师带领我们玩了一个游戏名字叫“掌声的魔力”。

当老师把游戏的名字公布出来时，我们丈二和尚摸不着头脑，疑惑地问老师：“老师，掌声能有什么魔力呢？”老师和颜悦色地说：“一会儿你就知道了！”

过了一会儿，老师把玩法说了出来：一个人来藏卡片，一个人来找，离卡片越近，掌声越响，离卡片越远，掌声越小。我真开心啊！老师竟然让我找，我开开心心地跑出了教室，等我进了教室，他们已经把卡片藏好了，刚进教室前几秒钟，里面鸦雀无声，但这样的安静没有维持多久，在几秒之后，教室里面顿时响起雷鸣般的掌声，我迷惑地问自己：奇怪，为什么一进来就有这么响的掌声呢？但是我立刻反应了过来，是卡片正在这附近，我飞快地冲向门旁边的讲台那，东翻翻西找找，把讲台翻了一个底朝天，却什么也没有看见。

正当我准备放弃时，教室里的掌声突然变小了，于是，我便回过头去，在一刹那间，我看见了一张卡片，正是同学藏的那张，我欣喜若狂地把卡片拿下来，开心地对同学们说：“我找到了！我找到了！”同学们也激动万分，对我说：“恭喜你！恭喜你！”此时教室里又响起了惊天动地的'掌声。

掌声是忠实的向导，是前进的信心，我爱掌声！

掌声的作文300字 篇7

我玩过的众多游戏中，我最喜欢的是“夹弹珠”。上星期我的课外班就举行了一场夹弹珠比赛，那掌声至今令我难以忘怀。

弹珠放在一只盛满水的脸盆里，要求参赛者用筷子将弹珠夹出，放入另一只空脸盆中。在规定时间内，谁夹的`最多，谁就是胜利者。比赛中，不能用手或借助其他工具夹取弹珠，也不能叫人帮忙，如果违反规则就要认输。

比赛终于快要开始了，我的心跳急剧加快，心好像蹦到了嗓子眼。老师一声令下，我快步上前，操起筷子，一把抓紧，筷子像闪电似的伸入水中，张开“鳄鱼口”夹了起来。啊!筷子好像涂了层黄油，弹珠则好似一群狡猾的泥鳅一样，好不容易才夹到了一颗，忽悠一下就又溜走了。我并不灰心，坚持不懈，又夹起一颗弹珠，小心翼翼地挪到空脸盆前，把它放下。我如法泡制，一趟又一趟，我夹弹珠、运送弹珠的速度越来越快，而且没有一次“失手”。“嘀――”哨声响了，裁判走过来给我数夹到脸盆中的弹珠颗数，我的心跳又一次加快。“王谦，第一名!”话音刚落，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声。

多么令人激动的掌声，我顿时感到无比自豪，我深深地感悟到：只要努力，等你的一定是成功和雷鸣般的掌声!

掌声的作文300字 篇8

最近作文班里要举行讲历史故事比赛，我一听到这个消息立马就去准备要讲述的故事。

选哪个历史故事呢？草船借箭、大禹治水等都浮现在我的眼前，这时我突然想起了五虎上将中的关羽，我想到这儿，立刻去查找了关羽的资料，最后我选了《关公面前耍大刀》这个故事，比赛前几天，我心里一直惦记着这个故事，每天都要读上好几遍，生怕自己忘记了。

终于盼到了比赛这天，早上起来阳光明媚，小鸟在枝头欢唱，我的'心也为之雀跃。到了教室我看到每位同学都信心十足，看来他们和我一样都做了充足的准备，这无形中增加了我的压力。没多久轮到我上场了，站在讲台上，面对着大家我感到有点紧张，呼吸都有点不顺畅了，但我的声音却依旧抑扬顿挫，回荡在教室里。当我讲到周仓在关羽营前挑衅时，有些同学嘴角微微一笑，像是觉得周仓太不自量力了；当我讲到关羽出来应战时，我做出手拿大刀状，仿佛我的手中真的有关羽的“青龙偃月刀”一样……随着同学们的掌声响起，我的故事也讲完了，教室里的掌声不断，同学们都被我的故事吸引了，纷纷说“再来一个，再来一个……”

看着同学们那么喜欢我的故事，我的心里也很自豪，通过这次讲故事比赛我知道了机会永远留给有准备的人。

掌声的作文300字 篇9

一次运动会，一次拔河比赛，掌声体现出群众力量的伟大，验证了“团结就是力量”这句话。

每当看到黑板前的墙上贴着的奖状，就会是使我想起“团结”、“群众”的力量。会让我想起我们以前一齐努力过。

记得那一次运动会上，我们班虽然成绩不理想，但我们都尽力了。比赛不仅仅是拿好成绩，更重要的就是让我们体会群众力量的伟大。一根筷子容易折断，那么10根呢？100根呢？还会很容易被折断吗？

比赛时，我们拉拉队为运动员加油。我们的心总是悬挂着的，不得安宁的。为运动员担心，着急。我们为运动员鼓掌，加油。我们看见运动员快支持不下去了。我们有的鼓舞运动员跑下去，有的为运动员服务，热了脱下衣服，服务员为运动员拿着。在终点等着他们跑完全程，无论输赢，运动员回来我们都以热烈的掌声欢迎他们，感谢他们。他们为了我们这个群众，每一天放学后联系，为了我们群众牺牲了自我的时光，为了我们群众在运动场上流汗。

一切尽在不言中，群众的`力量是伟大的，一切感激，感谢的话都无法代替我们对运动员的感激。

掌声的作文300字 篇10

盼呀，盼呀！终于又盼到了一月一度的飞叠杯大赛的日子。我很喜欢我们的班级举行的飞叠杯大赛，可是上次我只拿到了第二名，这一次，我又信心满满地报名了。

飞叠杯大赛正式开始了！我们一个个都怀着激动的心情，我感觉我的小手都在不由自主地颤抖着。只听老师说：“谁第一个上去表演？”邓思莹立即把手举得高高的，她的手好像在说：“来吧！来吧！来！你叫我呀！叫我呀！我一定要当第一个玩飞叠杯的人！”老师看出了她的.心思，就说：“那么，我们就有请邓思莹同学第一个进行比赛。”她仅仅用了12秒就完成了比赛，虽然速度很快，但是我很自信，我一定会更快。

到我了！我一路火花带闪电地完成了比赛。用时10。464秒，全班第一名！老师给我发了100分的积分卡作为奖励，教室里响起了热烈的掌声，我太开心了！

通过这次比赛，让我收获了更多的自信。同时，我也明白了这样一个道理：只有付出努力，才能收获成功！