美术作文300字

【推荐】美术作文300字六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的美术作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美术作文300字 篇1

我有一个梦想，那是从十一岁那年开始的。

那一年，我发现了自己有美术的天赋，事情是这样子的。

上美术课的时候，老师说要画一幅海报去参加比赛，我就开始设计一幅海报，没想到我一画就立刻画出来了，并不是空脑子，什么想不到，而是很迅速就画出来了，我真的想不到会这么快，就连我们班最棒的同学也不能迅速画出来，但是那时我还没有发现自己的美术天赋，老师给我们看的.那些海报也很漂亮，老师给我们看给我们一个参考，或是模仿那些海报，甚至老师还说不会画的按照那些海报来画。可是我并没有按照老师给的那些海报来画，我只是用自己的方法来画这幅海报，这种方法应叫原创。如果参考老师给的那些海报来画，那就称不上叫原创的方法，老师给我们看的那些海报之中，每一幅画都有雷同之处，我只有画一幅与众不同的画我才有获胜的机会，我画的第一幅海报的时候，还没有发现我自己有美术的天赋，我一直画第二、第三幅，我越画越好，只是我才发现自己又美术天赋，我欣喜若狂，高兴之余，我一直画画，画得也很好，我真的是非常高兴，我希望我可以考进美术学院。

这就是我发现我有美术天赋的时候。

美术作文300字 篇2

画画几乎占了我三分之一的时间，可以说，我的生活离不开美术。

我学过不止一种美术：国画，儿童画，还有素描。在这当中，国画画得最久。

我现在学国画，它共有三个名字：水墨画，国画，中国画。我学国画好几年了，画起来非常娴熟。国画考级总共有十级，我跳着考，考了三级，六级，七级和八级。三级和六级画的'葡萄，七级画老鹰，八级画兰花。那天我参加了画展，画了两只丹顶鹤。后来评奖，我得了一等奖，还有一堆奖品。那里面的奖品有国画纸、毛笔、墨水和颜料，画裱起来后挂在了学校里面有一个星期，后来又拿回家了。正好可以挂在新家里。

我还喜欢在有时间时画儿童画。我会在黑板上画个弟弟的肖象画，弟弟在前面坐着，我看着他画。这画一笔，那添一笔，结果画得也不怎么像。不过大家好像也挺喜欢，看一次笑一次，弟弟也在旁边跟着笑。

我平常不怎么画素描，只是布置素描作业时画一次，或着想起来了去画一次。我最后一次画素描时那张画没画完，我在画弟弟的鞋，可是弟弟拿走鞋不叫我画，我实在找不到要画什么，就擦了擦不画了。直到现在我都没有画。平常画完画时手上总会有铅笔灰。

画画是我一生中最快乐的事了！

美术作文300字 篇3

郑宇洋，我们班的小美术家。他那乌黑的短头发和大耳朵，让人很容易认出他来。因为他那一幅幅美丽的画卷，所以我向“雏鹰争章”的评委郑重推荐他，请求让他得到一枚“美术家”奖章。

在他家那洁白的.墙上，贴满了大大小小的奖状和一到八级的绘画证书。有：海陵区少儿素描大赛三等奖、少儿国画大赛二等奖......而这每一张奖状和证书都是他用一点一滴的汗水和努力换来的。

另外，他每次的美术成绩最低也不过是优。不论作业有多少，他每周都会给自己布置一个任务：画三张国画、三张动漫、三张素描和一张水粉画。他还参加了学校组织的美术训练，老师直夸他画得好。不仅如此，他还经常报名参加美术兴趣班，每天练习，正是这样，他才有了这样的水平。

听了我的介绍，“雏鹰争章”的评委们你们一定认为这枚“美术家”奖章奖给这位“小美术家”——郑宇洋是当之无愧的。

美术作文300字 篇4

今天，是星期三，每个星期三我们有两节美术课，也是我最喜欢的课程了。因为我很喜欢画画。

到了美术课的时候，老师说：“今天，我们不用颜料笔画画，我们用橡皮泥做自己喜欢的东西。”我听了以后，非常高兴，我最喜欢捏橡皮泥了，可以捏我喜欢的小动物，那倒是一件有趣的事情。捏什么好呢？我思考了一下，不如捏小白兔好了，小白兔很可爱的。想着，我就立刻行动起来了，小白兔是白色的，不过，我今天不捏白色的小白兔，我喜欢粉红色的。那我就捏一只粉红色的小白兔吧！我就挑选了粉红色的`橡皮泥作为兔子的身体，我用手捏成了一个椭圆形的身体，然后，再捏了两只长长的耳朵，眼睛用红色的，像两颗红宝石，嘴巴捏成三瓣嘴，因为兔子本来是有三瓣嘴，还有四条短短的腿。最后还剩一颗毛茸茸的尾巴！啊！大功告成了，我看着自己捏的小兔子，越看越活灵活现，看着看着，仿佛小兔子自己奔跑起来了，我也跟着它在草地上自由的跑着，一起追逐打闹，玩得可开心了！哦！对了！小兔子会饿的，我得给它弄些萝卜，这样，它就不会饿肚子了。于是，我就用橡皮泥又捏了些胡萝卜。

时间过得真快，不一会儿就下课了。老师看了我的作品，还给我打了“优”。我真开心！

美术作文300字 篇5

今天下午的第三节课是美术课，但是我没有带水彩笔，我很难过。

刚一上课，老师扫视了一下全班，但并没看见我没有带水彩笔，过了一会儿，老师又扫视了一下全班，发现有四个同学没带水彩笔，老师让我们向周围的同学借，我发了一会儿呆，直看着我的画，心想：向谁借呢？

我想了一会儿，看见我后面的同学，他的同桌向他借水彩笔，我是不是也可以向他借呢？我犹豫了一下，最终鼓起勇气对后面的'同学说：“给我借一下你的水彩笔行吗？”后面的同学说：“可以。”我心里很高兴。

当我用完她借给我的第二支水彩笔的时候，我同桌拍了一下我，说：“咱俩用一个可以吗？”我感激地看着他说了声：“谢谢！”

这是老师走过来，拍拍我的头说：“你的人缘真好呀！下次别忘了要帮助别人。”我用力的对老师点点头。

通过这次美术课，我明白了做什么事情都不能丢三落四，而且要做个乐于帮助别人的人。

美术作文300字 篇6

今天，我们上了一个有趣的美术课，题目就叫“鞋子的创想”。

我们开始画之前，美术老师给我们讲了一个故事：“鞋妈妈”小镇要举行“全家总动员”大赛。老师让我们依次猜了鞋宝宝的妈妈、爸爸，最后猜鞋宝宝，并且让我们画下来。老师给每个同学都发了一张“‘全家总动员’大赛”报名表。要填写爸爸、妈妈的'名字，再在大方框中画上鞋宝宝。

刚开始的时候，我和坐在我旁边的唐思涵一点也没有头绪，就像丈二和尚摸不着头脑一样，之后再渐渐地有了想法。我画的是爸爸自行车和妈妈溜冰鞋的合体结构。先画出一个溜冰鞋的轮廓，再加上自行车的特征，最后再画上细节。但是，唐思涵把我写的“爸爸姓名：自行车”给抄上去了，我觉得这是不对的。

今天的美术课真开心。