谦虚作文300字

精选谦虚作文300字合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的谦虚作文300字10篇，欢迎大家分享。

谦虚作文300字 篇1

这天，龙王心情大好，便召唤来大家，说是要给动物界最优秀的动物奖励一件礼物，于是大家都说它自己最优秀。老虎健健说：看！我是多么的健壮啊！给我颁发礼物吧！

小猫白白说：看！我是多么的'漂亮啊！给我颁发礼物吧！

老鼠聪聪说：看！我是多么的聪明啊！应该给我颁发礼物呀！

小狗可可说：看！我是多么的可爱呀！快给我颁发礼物吧！！！

只有孔雀一声不响、忧郁的躲在角落里，低垂着头。

龙王慈爱的走到孔雀面前，问孔雀：孔雀小姐，你为什么要难过呢？

孔雀说：我在动物界里，没有老虎威猛，没有小猫漂亮，没有老鼠聪明，也没有小狗可爱。我好难过啊！！！

龙王一听，觉得孔雀真是一个谦虚的动物。于是，龙王就把一束漂亮的尾巴颁发给了孔雀。

孔雀有了漂亮的尾巴以后，高兴极了。

从此以后，孔雀变得不再忧郁了，每当晚霞来临，红色的云朵伴着孔雀翩翩起舞，绽放着孔雀的美丽。

谦虚作文300字 篇2

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我对这句话有深深的感受。

有一次期中考试，我认真地审题，仔细地计算，做完后我又检查了一遍，终于交上了满意的答卷。

盼呀！盼呀！成绩单终于出来了。成绩单念到我的名字时，我闭上了眼睛，竖起了耳朵，非常怕考差了。“蒋奥麟97分！”我这个学期第一次打这么高的分数，我开心极了，像一只兔子蹦来蹦去，回家我对爸爸说：“你猜我怎么这么开心？”爸爸说：“我早就知道了，你是数学打了97分，对吧？我特意买了零食作为你的奖励。”可是我开始有些骄傲任性了，第二次考试非常遗憾，退步很大，只打了80几分。回家爸爸对我说：“不用担心，只要你以后谦虚坚持不懈，改正自己的错误，你还是能获得很高的分数。”

后来听了爸爸的.劝告，每一天比一天进步了许多，很少再退步。

这件事给我的启示：一个人不要获得了很高的分数，就骄傲自满，要谦虚，要更加努力才会进步。爸爸的话使我心灵得到了心灵成长，使我一生受益无穷。

谦虚作文300字 篇3

你是一个谦虚的人吗？如果是，我相信你没有很大的成就，也有不小的成功吧！那么如果不是，你即使有过很大的成就，也会被骄傲这个恶魔夺去。有本书上讲过这样一个故事：有一对姐妹，一个叫平平，一个叫安安。两姐妹平常学习都很棒，但平平非常骄傲，不懂得谦虚。而安安知道人外有人，天外有天的道理，并很谦虚。一天，老师发现了这个问题，变预料，五年后平平在班里算不得尖子生，而安安却会很棒。五年后，结果出来了，结果真的是老师预料的那样。人们不经要问，都是一个妈妈生的'孩子，都是一个老师教的学生，为何两个人却截然不同呢？正是因为谦虚这个问题，谦虚就是说在有了一定的成功时，不骄傲，不过不是没有自信做好下一次哦！这样做才会象更高更远的地方看，以那个地方为目标，继续努力，继续加油。让我们一起在成功面前谦虚吧！

谦虚作文300字 篇4

我的同桌大方、乐于助人，是个活泼开朗的男孩子。

他有一头乌黑发亮的头发，浓密的睫毛下，一双单眼皮的眼睛。猜猜他是谁，告诉你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌--齐昌盛。

有一次，我晚上做完作业整理书包的时候，忘记把数学书放进书包了。第二天我来到学校时发现书包里的数学不见，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。“叮铃铃、叮铃铃上课铃响了，同学们把数学书整齐地和在课桌上，等待老师上课。我东张西望，神情很紧张。这一幕被同桌齐昌盛看见了，他主动地把书放在课桌的中间，对我微笑地说：“我们一块用一本书吧。”我会意地对他点点头。

下课了，我连忙站起来非常感谢地对齐昌盛说：“今天真是谢谢你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”齐昌盛谦虚地说：“我们是同桌，应该相互帮助，我学习上不懂的'地方，你不是也主动帮助我吗？”

下课后，我们一块去操场上玩足球，跑来跑去，虽然汗流满面，但心里是无比快乐的。

这就是齐昌盛，一个大方、乐于助人、谦虚的人。

谦虚作文300字 篇5

有一天，小狗正在玩，小猴也想和他在一起玩。小猴子看见小狗不会爬树，就故意往树上爬。他想让不会爬树的小猴看见，以引起他的注意。可是，无论小猴怎么努力，小狗就是不往他这边看。小猴着急了，就说：我在这里爬了半天了，你怎么一看也不看呢？小狗叹了口气，什么也没说，只是摇了摇头，转身就走了。小猴气得怒火冲天。

第二天，小猴看见不会爬树的小动物就嘲笑他们，而且一边夸耀自己有多厉害。他边走边喊：“我是爬树大王！我是爬树大王！”你们谁愿意让我给你们签名？可是，任小猴喊破喉咙，谁也没有理他。小猴垂头丧气地跑回了家。

有一次，全森林的.小动物们比赛喝一大杯水，谁喝得最快，谁就是冠军。动物们都有信心，包括小狗。只有小猴子没有信心，小动物们都在喊：预备—开始！动物们立刻低下头喝水，小狗喝得最快，小猴喝得最慢，小狗也没有骄傲。小猴不好意思地低下了头，再也不说我是爬树大王了。

谦虚作文300字 篇6

小乌龟和小兔子是邻居，还被分到一个学校一个班级了，开学了，小乌龟和小兔子去学校上学。

到了学校，小兔子说：“小乌龟，你写字太慢了！”可是小乌龟就是写自己的作业也不吱声。

第二天，小兔子又说：“小乌龟你写字怎么和小蜗牛似的慢呢！”小乌龟也不生气，还是继续写自己的作业，也不为自己辩解。

到了第三天，小乌龟和小兔子比赛看谁写字好看。猴子喊：“预备--开始-”。小兔子和小乌龟就开始比赛了，小兔子写的'比写乌龟写得快，但是小乌龟比小兔子写的好看，规范，工整。

时间到了，大象和小狗一起去看他们写的字，结果是小乌龟获得了书法比赛第一名。

后来小动物们又进行了其它考试，小乌龟又是考了第一名。小兔子脸红了，和小乌龟道歉，说：“早知道，你写字那么好看，就不说你写字慢了，而且你还考了第一名。”

小乌龟谦虚地说：“小兔子，我们一起努力，我相信你那么聪明将来一定会比我好的！”

谦虚作文300字 篇7

自古以来，谦虚被人们誉为一种美德，这种美德不光体现在人类的身上，也体现在许多小动物的身上。

在大海的深处，有一块被人们丢弃的小石子，它在一个偶然的机会里，被善良的河蚌妈妈给收养了。河蚌妈妈用它体内的'精华——珍珠质哺育着小石子。随着时间的流逝，小石子身上的珍珠质越来越厚，终于在一天变成了一颗光彩夺目的珍珠。

一天，小河蟹路过珍珠旁边，羡慕地说：“珍珠姐姐，你身上散发出一闪一闪耀眼的光芒，真是太漂亮啦！”珍珠顿时羞红了脸，低下头轻声地说：“谢谢你！”。接着像害羞的小姑娘似的，一头扎进了河蚌妈妈的怀里。河蚌妈妈轻轻地抚摸着珍珠的头：“孩子你怎么了？别人夸你，你还不开心吗？”珍珠微微抬起头小声地说：“妈妈，我怕别人夸我漂亮，我不想炫耀。”

好朋友贝壳来找珍珠玩，正好听到了珍珠和妈妈的对话。贝壳拉着珍珠的手说：“珍珠，你本身就很美丽，还不愿意别人夸你美，你这不是在炫耀，说明你很谦虚。我们应该向你学习。”珍珠一下子从河蚌妈妈的怀里蹦出来，高兴地说：“原来这不是炫耀，太好了。谢谢你，贝壳！”

河蚌妈妈微笑着点点头，欣慰地说：“孩子们，你们真的长大了。你们说的对，谦虚也是一种美！”

谦虚作文300字 篇8

“戒骄戒躁，谦虚谨慎”，是中国常用的名言。骄是谦虚的宿敌。躁是谨慎的对头。骄扬傲慢，何以谦虚；性躁气浮，岂能谨慎。骄傲与谦虚，浮躁与谨慎，相互对立，决无调和的余地。骄傲则孤立无援。谦虚能得道多助；浮躁是失败之根，谨慎是成功之母。曾国藩说：“自古以来，讲凶德致败道理有两条。一是长傲，二是多言。丹朱（尧帝之子）不肖，曰傲，曰嚣讼，就是多言（喜揭人短），历代公卿，败家丧命，也多是因为这两条”。骄则长傲，是愚昧无知的心态；躁则多言。乃心情烦乱的`表情。骄傲是愚蠢的动态。自满是智慧的尽头。自古以来，兵骄必败。将骄必失。君骄必亡，这是历史的教训。骄傲自满，是自己亲手挖掘的陷阱。自作自受；浮躁是心情狂乱的征象，急不择路的必然结果。从来都是躁失理智，躁生多变，躁遗后患，躁主事败，也是自己造成的混乱，不可不知。

《书》云：“满招损，谦受益”，如何消灭骄傲自满的心态呢？可以阅读苏轼的《超然台记》，“彼游于物之内，而不游于物之外，物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者也。彼夹其高大以临我，则我常眩乱反复。如隙之观斗，又乌知胜负之所在。”这意思是和坐井观天一样。

谦虚作文300字 篇9

小狗汪汪和小猫咪咪是很好的朋友。

一天，小狗汪汪和小猫咪咪同时走上了一座桥。他们到达桥中央时相遇了。小狗汪汪说:“喂，咪咪！请让开。我要过去。”咪咪说:“你好，汪汪！也请让开。我想去那里。”就这样，他们吵了起来。

过了一段时间，他们真的`没有力气吵架了。这时，一直在树上的小黄鹂飞下来说:“咪咪，汪汪，你们吵什么呢？”咪咪回答:“我要过桥，我不会让步的。”王旺听了，气得说:“我明明想过桥，你却不让我走。为什么我迷路了？”就这样，他们又吵起来了。小黄鹂听着他们的争吵，知道发生了什么。黄鹂鸟说:“住手，住手。我知道是怎么回事。”王旺和咪咪异口同声地说:“怎么回事？”黄鹂鸟说:“咪咪，往右，汪汪，往左。这样不好。好朋友要懂得相互谦让！”汪汪和咪咪惭愧地说:“对不起。”

从此，王旺和咪咪成了一对很好的朋友！

谦虚作文300字 篇10

谦虚使人进步，骄傲使人落后。以前我尝过骄傲的苦滋味，现在我不敢再骄傲了，我要做一个谦虚的人。

上个学期期中考试，我取得了第二名的好成绩。老师在全班重重地表扬了我：“你进步了，但还要再接再厉！”听了这句话，我心里像吃了蜜一样甜。心里告诉自己，不能骄傲！因此，我没有过于兴奋，上课时仍然在认真听讲。

下课了，我收拾好东西，准备出去玩。这时，我突然看见同桌小明坐在座位上，在流泪呢！他面前的卷子上打着很多红叉，原来老师评讲时，他也没听懂，所以现在傻呆呆地急得直哭呢！我没有嘲笑他，温和地对他说：“没关系，我帮你分析错误的'原因。”说完，我拿起笔，一题一题地给他讲解，他听不懂时，我就一遍一遍地讲，直到他听懂为止。在讲解过程中，我也能耐心。辅导完后，小明感激地对我说：“谢谢你！”我说：“不客气，这是我应该做的。我也要谢谢你，因为我给你讲解的时候，我也又复习了一次功课！”小明说：“邓杰，你的成绩那么好，还这么谦虚，我要向你学习！”

以后，我仍然要像这次这样，取得成绩不骄傲，要谦虚。因为我知道：虚心使人进步，骄傲使人落后。