鸡蛋浮作文300字

精选鸡蛋浮作文300字四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的鸡蛋浮作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

鸡蛋浮作文300字 篇1

听说人在死海里，不会沉下，会一直浮在水面。这是为什么呢？爸爸指导我尝试了个小实验——“浮鸡蛋”。

做这个小实验需要用准备生鸡蛋、筷子、玻璃杯、盐，勺子。一切就绪，我们要动手了。

首先，往玻璃杯里倒入自来水，然后把鸡蛋轻轻地放进杯中，鸡蛋会慢慢沉入杯底，这是一种正常现象，那么如何让鸡蛋浮起来呢？别急别急，你们看看下面就知道了。

接下来，放入一勺盐到杯子里，搅拌均匀，鸡蛋纹丝不动，怎么回事？我不甘心，爸爸让我再加两勺盐，搅拌，鸡蛋仍然安安稳稳地紧贴杯底。我继续加盐和搅拌，鸡蛋终于沉不住气了，有了点点晃动。随着我不断加盐，奇迹发生了——鸡蛋正在慢悠悠地往上飘，摇摇晃晃，跌跌撞撞的，如同一个蹒跚学步的`孩子。过了一会儿，它稳稳地漂浮在水面上，我兴奋地跳了起来：“成功了！成功了！鸡蛋浮起来了……”

“太神奇了！可是，鸡蛋为什么会浮起来呢？”爸爸看我满脸疑惑，摸着我的头说:“盐水的浮力比清水的浮力大，鸡蛋就浮起来了。死海里是盐水，所以人会浮在水面。这就是科学。”“真有趣，生活处处皆科学啊！”

鸡蛋浮作文300字 篇2

今天，我来到小桔灯上作文课。我刚打开门，就发现桌上有一杯装满水的杯子，一个乒乓球大的鸡蛋，一双细细长长的筷子和一袋食用盐。我正奇怪这节课要干什么？老师就宣布说：“这节课是实验课！”做什么实验呢？起初我不知道做什么，受到同学们一点启发，我就知道要干什么了。原来是鸡蛋倒入水中，加盐，让鸡蛋浮在水面上实验。

开始了，周老师把鸡蛋小心翼翼地放入水中，生怕把鸡蛋弄碎了。然后把盐袋撕开，倒了大约一勺盐，之后用筷子搅拌。鸡蛋就是不听话，好像赖在底下睡大觉似的`，就是不肯走。周老师心急了，连忙把鸡蛋捞上来，加了大约三勺盐。之后，鸡蛋才浮了起来。

可是周老师很遗憾地说：“都怪我心太急，没让你们看到鸡蛋上升的变化。不如我们再来一次吧？”大家都觉得这个想法挺好的，就同意了。首先倒来一杯热水，把鸡蛋放里面，加盐搅拌，鸡蛋又浮了上来。最后，周老师提出了一个问题：“鸡蛋为什么浮了起来呢？”“因为水的密度变大了呗！”我后面的同学答道。

实验结束了，可是大家都放心不下这个鸡蛋，想把它摁回去“睡觉”。可能鸡蛋不听话，又浮了上来。

老师点评：字迹工整，语言通顺流畅，将实验的过程写得清清楚楚，观察仔细。

鸡蛋浮作文300字 篇3

今天早上，老师在教室里给我们做实验，主题是“鸡蛋浮起来了”。

老师问我们：“同学们，鸡蛋放进水里会沉下去还是会浮起来呢？”大家异口同声地说：“会沉下去！”老师说：“你们答对了。”忽然一位同学一边举手一边站起来问：“老师，把鸡蛋放进水里鸡蛋会沉下去，那怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”老师就说：“就让我们来做个小实验看看吧！”

老师先把鸡蛋放进水里，鸡蛋像块坚硬的石头沉到了水底。在水里的时候，鸡蛋又像一条正在睡觉的小鱼。接着，老师把少量的盐放入水中，就像下起了小雪，但鸡蛋没有浮起来。最后，老师把大量的'盐放进水里，就像下起了暴风雪。随后，鸡蛋终于浮了起来，就像一只乌龟慢吞吞地游上了岸。

我惊喜地说：“原来往水里加入足够的盐，就可以让东西浮起来！”

鸡蛋浮作文300字 篇4

“铃铃——”班会的时间到了，同学们安安静静地坐回教室里。这时，只见班主任李老师满面笑容地走进来，神秘的对大家说：“今天，我们来做一个有趣的实验。”

实验开始了，老师先拿出一只食用鸡蛋、一杯盐、一碗清水和一根筷子。老师先把一碗清水放在桌面上，再拿起鸡蛋放下水，在老师把鸡蛋放下水那一刹，鸡蛋象一个不会游泳的小孩一样沉下了水底，老师用筷子弄它，可是它怎么也浮不起来。这时候，只见老师拿起了一点盐放到水里去，突然，奇迹出现了，鸡蛋上浮了一点，老师再放一些盐进去，鸡蛋又浮起到水面上来了，就像一位游泳高手在仰卧一样。老师告诉我们，水虽然有浮力，但这一碗水却不能把鸡蛋浮起来，而把盐溶于水，就变成了盐水，而盐水的'密度比清水的密度大，那么鸡蛋于盐水中时就轻而易举地浮了起来。

从这个实验告诉我们，在这个世界上，有着许多有趣的事情，只要我们留心观察，认真发现，就一顶会有更加多的发现。