【推荐】印象作文300字4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的印象作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
印象作文300字 篇1
听说五年级的老师特狠,特严历。还一天做十几张试卷,晚上的作业多的象山。听到这,我的`心跳加快了,不由的紧张起来,让我对五年级充满了害怕。
踏进五年级教室,迎接我们的是一位满面春风,和蔼可亲的老师,她微笑着,仿佛也有着一颗童心。这哪里是一位老师啊,明明就是我们的大姐姐嘛。
这位老师姓汪,比我们的王老师多了点水。确实,她比王老师多了点‘水’。
汪老师给我们上思品课时,简直出口成章,许多都是有教育性的好词好句,她出口就是一句,如;天上不会掉馅饼,人活着不能白吃干饭。。。。。。这位汪老师,她果然不简单,轻轻松松就把我们说得团团转,我想,她肚子的的汁水肯定还有很多,还等我去‘挖’呢。
奥,对了,汪老师长得绣气可佳,一副眼镜,衬托出她渊博的知识。
第一印象是非常重要的,汪老师给我们的印象是和蔼的大姐姐,同学们,别犹豫了,赶快跟汪老师交个朋友吧。
印象作文300字 篇2
有人喜欢奥妙精深的数学课,有人喜欢生动有趣的语文课,而我喜欢花样繁多的手工课。尤其是五年级上学期那一节。
放学前,手工老师神秘兮兮的给我们布置了一项作业——下节课带陶泥来。一听这话,同学们立刻就炸开了锅,七嘴八舌地议论着,“明天带陶泥来干什么?”我们都抢着问老师,可老师就是笑而不答,此情此景,为明天的'手工课蒙上了一层神秘的面纱。
终于,神秘的课堂来临了,大家的课桌上摆满了各式各样的陶泥。老师先给我们讲解了泥人的做法。接下来,就是我们大显身手的时候了!我们分成七八个小组,展开了小组比拼赛。我们小组精诚团结、分工有序,大家紧张地“工作”着,我也展示着自己灵活的动手能力,同桌李强快速将它们组装在一起,刘红用牙签将泥人的眼睛、鼻子和嘴巴都勾勒出来。一个栩栩如生的小泥人就“站”立在我们面前了。
我们捧着自己精心制作的小泥人走到讲台旁,发现上面已经摆满了许多精致无比的作品。大家互相欣赏着,夸赞着……教室里热闹非凡。
没想到,一堂平常到不能再平常的手工课,竟让我感受到了成功、快乐和喜悦,当时的情景我至今还难以忘怀。
印象作文300字 篇3
我们身边有很多新鲜事物层出不穷。前不久,我和妈妈发现了一个有趣的新玩意,让我印象深刻。那就是迷你K歌房。
有个周末,妈妈带我在华联吃完晚饭,路过大厅时看见一个个像电话亭的玻璃小屋。妈妈神秘的问我:“棒棒,你猜这是干什么的?”我好奇的打量了一下这些小房子,里面有台电视和两把高脚凳。我摇摇头说不知道。妈妈拉着我说咱们进去看看吧。我还有点不敢,往后缩。但当我进去以后发现里面还有麦克风和耳机。原来这里是个迷你K歌房。
妈妈邀请我唱歌,她用手机支付宝扫了一下屏幕上的`二维码。付款后就可以进入菜单选歌了。妈妈帮我带好耳机,递给我一支话筒。音乐响起,但我却不敢唱。小房子外面那么多人走来走去。我唱得不好,会不会让别人听到呢?妈妈好像读懂了我的心思,故意用麦克风大叫一声。我紧张的往外看,发现玻璃房外的人根本没注意到我们。
这回我可放心了,选了很多我喜欢的歌曲。不知不觉支付时间就到了。我问妈妈下次能不能还带我来这里唱歌?妈妈说行,我很高兴。这虽然不是我第一次K歌,却是我第一次在“众目睽睽”之下唱歌。这种形式真新颖,我喜欢新鲜有趣的事情。
印象作文300字 篇4
人的一生,会遇到许多人,或美丽,或善良,或可恶,或贪婪……他们都会给人留下一个深刻的印象。
杨敏淇这个人就总在我脑海里频频出现。因为,她有许多优点,特长。
杨敏淇上高一,算是我的大姐姐吧!一次,我随妈妈去吃饭,便遇到了她,那是我第一次见到杨敏淇,我遇到陌生人总是比较文静,而她就像大熟人一样热情似火,与我聊天,我也和她一下子熟了起来,她的每一句话都是那么和蔼,像一个母亲似的很会照顾人性感的嘴巴总是笑声不断。她还获过许多比赛的一等奖呢!
大方,外向,亲切来形容她,那是再好不过了。
别以为我这个大姐姐只是如此简单。她还有“几”技之长。漫画、油彩、素描、小提琴、长笛样样精通。我最佩服她的还是她的漫画,那次我去她家,一进她的房间,映入眼帘的不是可爱的娃娃,不是各种艺术品,而是贴满整个房间的的漫画女孩,而且已经换过一批了,接着她便给我展示了一下她熟练得技巧,杨敏淇分分钟花了一个有着飘逸长发,大眼睛,穿着短款牛仔上衣,超短裙,还带了一个酷酷的'鸭舌帽的女孩,要知道在画的过程中,她的橡皮都只用了三次!从此,我的梦想就是和淇一样多才多艺。
看,淇是不是很棒?我想你也会印象深刻的吧!