【精品】歌声作文300字4篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的歌声作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
歌声作文300字 篇1
舅舅送我到了学校,我一下车,就惊奇地发现一向很早开门的小卖部还是关着门的,街上一个人也没有。难道是我来得太早了?会不会是看错了时间?怎么办?舅舅都走了,我会无聊死的,连个校门也不开。
呀!我怎么没有想到呢,我还有随身带的抽歌本。拿出抽歌本,开始给自己抽歌。第一首,我开始沉醉在音乐中了,小声地唱起了小沈阳的歌——“我叫小沈阳,艺名也叫小沈阳,沈是沈阳……”
人有点多了,但校门仍然没有开,我继续着这个抽歌的游戏,但注意到路过的人都时不时地朝我看上几眼,那眼神好像在看一个傻子。为了避免尴尬,我就边走边唱。我心里暗暗高兴:幸好我的抽歌本比我的'手掌还小,在手里谁也看不见,不然我会更尴尬的。
我唱着抽歌本里的每一首歌,也不觉得那么无聊了。我小心翼翼地翻着,就怕翻着翻着那一页就掉下来了。我继续哼着歌,可能真的进入了忘我的境界,还似乎载歌载舞了。我开始被更多人关注,有了好高的回头率。但我不怕,不管他们怎么看我,我仍然继续着我的歌声……
校门终于开了,我马上就冲了进去。但教室里没有一个人,我继续翻着抽歌本,继续唱着能打破寂寞的歌。
歌声作文300字 篇2
依稀记得那年我7岁,正是淘气的黄金时期。虽然我有许多淘气的事情,可唯有这一件事却让我记忆犹新。
那天,我正在写作业,忽然窗外飘来一阵悦耳的.歌声,突发奇想的我也想当一回歌手。于是,我蹑手蹑脚地走出房间,找来扫帚、汤锅,将汤锅盖在头上,手拿一把扫帚吉他,便开始了我的演唱。
我一边弹着吉他的柄,一边摇头晃脑地唱道:天青色等烟雨。我眉毛上扬,张大嘴巴,眯着眼睛,动情歌唱,十分投入,以至于连自己手舞足蹈都没有发觉。妈妈在隔壁房间大喊:吵死了!我才不听呢,继续沉浸在我的歌国中。我不停地挥舞着我的双手,甚至全身都不自觉地动了起来。真是太享受了,现在,我就是明星!哈哈!
砰!一声巨响把我从想象拉回了现实。我定睛一看,呀!不好,我把花瓶打碎了!原来我唱得太投入,一挥手,把花瓶打碎了。怎么办?这时,妈妈已闻声赶来,我忙将碎片藏在身后,妈妈问:怎么了?我吞吞吐吐地说:没,没。没什么!妈妈见我神色不对,立刻明白了一大半,我只好一五一十地把事情交代了。妈妈听后,又好气又好笑,不知拿我怎么办。
这就是我,一个淘气的我!
歌声作文300字 篇3
学完了这个单元的课文,我感觉有些恋恋不舍。每篇课文都令人感动,都让我想起过去的很多事情。本单元是围绕着一个“爱”字。爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终身难忘;爱是伟大的,它给人无穷的`力量,勾起我心中“温暖的记忆”。
我最喜欢《永远的歌声》这篇课文。这里讲述的是童年时的“我”、二牛、二兰和石花为生病的老师上东山采药的事情。
当我读到老师搂住他们脏乎乎的身子,哭了的情景时,我感到特别温馨。一“搂”一“哭”流露出老师对这些同学的热爱之情,这里可以看出他们之间的师生情是那样的真挚、淳朴,虽然“我”走出童年这么久了,这一情景依然记忆犹新。我想,作者写这里时,心里一定充满了对老师的热爱之情。
我的老师有许多,比如:张老师、彭老师、曾老师、李老师……不管他们身在何方,他们对我的恩情,我永远都不会忘。
歌声作文300字 篇4
只听,那一阵阵悦耳的歌声飞入我的耳中,我的思绪仿佛又被这动人的歌声牵走了一样,这就是我们伟大的中华人民共和国国歌。每当听到歌声,她仿佛像一位清秀美丽的姑娘向我翩翩起舞,频频招手,每当我听到歌声响起,就不由自主的心向着她的方向飞去。
当歌声响起的时候,我就不由得想起那面五星红旗,那上面染上了无数先烈血与泪,我的'眼前,不知不觉地浮现出了那一幕幕革命先烈在战场上奋力战斗的场景,而他们在战场上所付出的一切,不是为了个人利益,而是为了他们千千万万子孙后代能够拥有一个良好的学期、成长环境,为了我们可以吃好的食物,穿好的衣服,小小年纪不必为了生计而东奔西忙,现在这么好的生活条件,不是靠我们的劳动创造出来的,而是用先辈们的鲜血和父母的辛勤劳动换来的,我们还有什么理由不好好学习呢,而我们好多同学平时依然我行我素,对于前辈们给予的良好生活条件,觉得理所当然,对于老师辛勤的给与传授的知识,却选择去逃避。
每当国歌响起的时候,我的心中不由得一阵阵的感叹,作为一个中华民族的炎黄子孙,我感到无比的骄傲与自豪。