陪伴作文300字

陪伴作文300字

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的陪伴作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

陪伴作文300字 篇1

春日的小河边；夏日的星空下；秋日树丛中；冬日的暖阳下……有你的陪伴，真好！

他，如此平凡。黝黑的额皮肤上，常常洋溢着慈祥的.笑容。他的身材并不那么魁梧，但是他总是默默地陪伴着我——爷爷，我的爷爷。

冬日，天是那么的黑，寒风不断地刮到窗上，使人感到一丝丝寒意。“啪”“啪”这是两块积木相互联接产生的声音。我和爷爷看着图纸，把积木一块块地搭在一起。虽然积木盒中的积木错乱无章，但从他的眼神中可以看出，他没有一丝浮躁。他的动作是那样的娴熟，不一会儿，一座游乐场诞生了。成长的路上，有你陪伴，真好！

我的爷爷每天都接送我上学，一日复一日，已经五年了呢！在成长的路上，我正需要他。

夏日的傍晚，凉风习习，一声“喵喵”的叫声打破了寂静，爷爷蹑手蹑脚地走到树丛旁，抱起了那只猫仔。我拂一拂它的绒毛，它叫了叫。晚上，我把它放在车棚前，它就走了。爷爷说：“它到树林里找妈妈去了！”我听后想：“它应该会再来找我吧！”我觉得，那时有你，真好！

光阴似箭，关心无处不在。成长的路上，有爷爷的关心与陪伴，真是幸福。

陪伴作文300字 篇2

书籍对我一生有着非常大的影响。

小时候，妈妈经常给我买书，每到晚上，妈妈都要给我安排一些时间看会儿书。妈妈喜欢陪我一起看童话。打开书，善良的神仙、勤劳的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、会说话的小白兔、会动的`小木偶、会飞的大老鼠、救助主人的义犬……仿佛都像真的一样，栩栩如生的出现在眼前。

大一些，妈妈就给我买一些《百科全书》、《十万个为什么》之类的书，使我知道了发动机的原理、空调能破坏大气层、声音是怎样发出的……让我知道了许多知识。

有一天晚上，我在津津有味地读一本《野外历险记》的书，它是以漫画的方式告诉我们野外生存的知识。突然，妈妈叫我吃晩饭，可我却一点都没听见，直到妈妈从我手中把书从我手中夺过来，我才知道已经吃饭了。唉！谁让我是个小书迷呢？

就这样，书陪伴了我一年又一年，我终于懂得了“书籍是全人类的营养品”这句话了，一个人不仅需要粮食来哺育身体，更需要书籍来哺育灵魂。只要没有书，就没有了灵魂。

陪伴作文300字 篇3

我的同学李世纪、李世宇，他们两个是孪生兄弟。李世纪是哥哥，李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出来，因为他们长得太像了。平时我是靠弟弟头上的疤痕来分辨他俩的。

他们兄弟俩身上也都有优点和缺点的。哥哥的优点是，学习刻苦认真，是我们班里的尖子生，还是我们班的'班长呢。他这个班长可负责任了!他的缺点那就是考试成绩好了就容易骄傲。弟弟呢？优点是很诚实，乐于帮助别人，缺点是话太多，整天里唆的。

记得有一次，科学老师让李世纪和张世佳分别找出班里优秀的同学和表现较差的同学。李世纪铁面无私，认真地把他们的名字都记了下来。

记得那一次，我忘记带语文课本，正当我着急的时候，李世宇说：“马士矗别着急，咱俩看一本吧!”我心里特别感激他。

我的好朋友，你们看他多么值得交往啊!

陪伴作文300字 篇4

今天，我们在老师带领下来到了鹤童老年公寓，与老人共度了一段美丽的时光。

我们一进门就大声说："爷爷奶奶好！"听到我们热烈地问候后，老人们从房子里走出来欢迎我们，我们还邀请楼上的爷爷奶奶下楼来观看我们的节目。我们为老人表演的节日有：歌曲《青春修炼手册》舞蹈《最炫小苹果》拉丁《伦巴》《恰恰》。这些精彩的节目赢得了老人们热烈的掌声。

表演结束后，我们又给爷爷奶奶赠送礼物。我拿了一个水晶手链送给了位7O多岁的奶奶，奶奶高兴的接过礼物，拉着我亲切的问我几岁了？开学上几年级？家住哪儿？我看的出她打心眼里喜欢我们。还有一个知识渊博的老爷爷批评我主持节目时的.缺点：不认真。语速太快。应该目视前方，不要老看脚下。他的四个儿子都上大学啦！我真佩服他，我还和老爷爷拥抱了一下，真心感谢爷爷的指点。

临走时，我们大声向老人道别，并送上一些祝福的话，老人们也向我们依依不舍的道别。张院长也欢迎我们常来。走出鹤童老年公寓大门的时候，我想起一句话：陪伴是最好的孝心。愿天下的儿女都抽空陪陪自己的父母！

陪伴作文300字 篇5

我的爸爸热爱运动，平时常常陪我一起运动。

有时，爸爸陪我在操场上练跑步，教我蹲距式起跑，可是我一跑出去就差点儿摔跤。

有时，我们躺在草地上练两头起，让双手和双脚碰到一起。爸爸要和我比赛谁的手和脚碰在一起的时间长，可是没过几秒，我就坚持不住了，躺在地上直喘气。

不过，爸爸最喜欢陪我练坐位体前屈，因为这是我的.弱项。我坐在草地上，双手伸向前，爸爸把我的背用力往下按，我疼得都快哭了。为了让爸爸体会一下我压柔韧的感受，我趴在爸爸背上，把身体重量也压在他身上，帮他练练坐位体前屈，爸爸疼得尖叫，我看着他痛苦的表情，哈哈大笑：“爸爸，你也尝到苦头了吧！你的柔韧性这么差，看来我是被你遗传的呀！”

爸爸像朋友一样陪伴我运动，困难的运动变简单了，简单的运动变好玩了！

陪伴作文300字 篇6

陪伴，是一杯暖水，在你寒冷时，给你温暖；陪伴，是一缕阳光，照亮前方，让你不再孤单；陪伴，是一股清风，在你烦恼时，赶走烦恼。

在我几个月大的时候，妈妈就会抱着我，她拿着有声书，一遍又一遍地教我读“西瓜……西瓜”。我看着有趣的图片，“伊伊”地叫起来，“呵呵”地笑起来。

我读小班时，妈妈坐在我旁边，指着《东方娃娃》耐心地教我读，此时，书已经像一颗吸铁石，紧紧地吸引着我的眼球，让我离不开它的怀抱。

在妈妈温柔的声音和陪伴下，我已经读一年级了，妈妈买了许多课外书：《十万个为什么》，《森林报》……我已经可以独立阅读了，妈妈也默默地陪伴着我，教我认识了新字，口渴时，妈妈端来一杯水；饿了，妈妈给我一块面包。

我每天都沉醉在书香中，现在，我已经成为朗读者。每天，我都会把课外书朗读给妈妈听，读完书，妈妈总会拍手叫好，赞扬声总会像雨点般落在我身上，我既腼腆又得意扬扬，妈妈是我第一个观众。

每当我捧着散发着墨香的`书，我就要感谢妈妈，因为是在她的陪伴下，我才会爱上阅读，喜欢读书。

陪伴作文300字 篇7

沉寂的黑夜，月光下的水面反射出那一似缕缕轻柔的月光，那柔和的月光映在了我的脸上，而我望着远处的你，你依旧将笑容挂在脸上掩饰一天的劳累，陪伴着我。

你将青春作为养分滋润着我，而我只是贪婪的享受着，我不懂得报恩，在我看来这一切是理所应当的。长年在外奔波的你眼角已多出道道痕迹，两鬓之间以添加上了缕缕白发，而我并不在意你在我的面前装的很轻松而你那双粗糙又伤痕累累的手出卖了你。

月光下我的眼中流下了一颗豆大的水滴，我强忍着不让它落下，看着你那沧桑的背影，我再也忍不住了，小声的.抽泣着，不想给你看见。童年时光流逝，我慢慢的踏入了青春期，变的叛逆，而你对我依旧的宠溺，你的那一颗心却被我折磨着。

有一次我做了一个梦，我梦见了一个黑暗的世界中只有我，我大声的喊着：“爸爸”。却得不到任何回应，我便一直想前奔跑着，突然看到了你，我刚想抱你却消失了，我惊醒过来，呆呆的坐在那里流下了泪。

在我的童年中少不了你的陪伴·安慰·抚摸与爱。这一生有你陪伴真好。

陪伴作文300字 篇8

妈妈，是你的爱，让我健康成长，是你的陪伴，让我快乐。

记得有一次，我在打乒乓球，别人都在打，而我没有找到搭档，我不由自主地伤心起来。这时，妈妈来了，她微笑着对我说：“宝贝，既然没有人和你打，那妈妈来陪你打吧！”刚才失落的我有了妈妈的'陪伴，心里高兴极了！我和妈妈开始对打，中途妈妈看见我额头上冒出豆大的汗珠，妈妈连忙从包里拿出一张纸巾，仔细地擦着我额头上的汗水。我顿时一股暖流涌上我的心头，心想：我的妈妈真的很爱我。我和妈妈打完乒乓球，我输了，我有点不开心，妈妈温和地对我说：“你这一次失败不算什么，以前妈妈在你这么大时，还不会打乒乓球呢！”听了妈妈的鼓励，我又重新开心起来。我高兴地对妈妈说：“妈妈，谢谢你给我每一次的鼓励，谢谢你对我的爱。”妈妈开心地笑了，说：“我的闺女长大啦！”

妈妈，你现在给我的每一分陪伴，都是你对我的爱！当你老了，我也一定要这样陪伴你。

陪伴作文300字 篇9

从幼儿园小班开始，我的身边总有一个人陪伴着我。打小我就喜欢和她黏在一起，欺负她、命令她，不管我怎样对待她，我们依旧非常要好！

乌黑的眉毛像条毛毛虫，乖乖地贴在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皱皱眉，那条“毛毛虫”就动了起来。塌塌的鼻子下方，有着一张笨拙的嘴。一有啥事总是性急的、断断续续地来告诉我，总让我听得云里雾里的。她并不是那么聪明，相对来说她给人的感觉是憨厚的、笨笨的！在数学课上她又是那么小心翼翼，生怕答错了。

中午排队时，如果她排在较前面的话总是很乐意让我插队、让我排在她的前面。用餐时她总喜欢和我做一起。没饭了，我会为我盛满；没汤了，她会为我打一些，在心里我觉得她是个傻姑娘！

有心事我会告诉她，她会安慰我，会为我打抱不平。我讨厌的人她也一一不喜欢。为了讨我开心，她会当着我的`面说那个人的坏话，总是把我逗得哈哈大笑。

值日时，拿不动水桶，她见了朝我走来，嘴上还不停的说我力气小、太懒了，可心里并不是这么想的。她一把夺过我手中的水桶，拎下楼，提了桶清水上来，虽以满头大汗，可并无抱怨。

猜猜这个傻姑娘是谁，她就是——王婷婷！有她这个傻姑娘在身边，我能不幸福吗？

陪伴作文300字 篇10

在我的书包里，有一本字典，它从我一年级到现在，始终温暖地陪伴着我。

我刚刚踏入小学的第一步，你就在书包里跟随着我，陪伴着我。开始的时候我还不懂事，经常把你从书包里拿出来，扔来扔去，导致你“完全散架”。幸亏妈妈耐心地用胶布一片一片地把你粘起，否则，都不知道你会变成什么样子。但我依然举着你到处乱扔，毕竟，我还不知道你有什么用呢。

到了二年级，我便开始学习怎样用你来查我不认识的字。我那时才发现，圆了我把你折磨得这么破，这么烂，简直是惨不忍睹。于是，我停止了乱扔的习惯，我学会了爱惜。我也反复地用你来查字，你的使用频率保持在最高点。那时，你让我在识字方面迈出了前所未有的一大步。

现在，我识的`字多了，不认识的字少了，用你查字的机会也越来越少了。不过，尽管我没有经常使用你，却仍然把你放在书包里面。

但是，令我疑惑不解的是，我这样做究竟是因为等待着下一次使用你的机会，还是让你无声无息地陪伴着我呢？