文具的对话作文300字

文具的对话作文300字

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的文具的对话作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

文具的对话作文300字 篇1

有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文书经常在一起玩。它们是无话不谈的好朋友，但有一天它们发生了激烈的争执。

橡皮抱怨地说：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么时候才能有充分的自由呀。”文具盒说:“是 啊！只有主人每天打开我，你才能出来玩，这是因为我们职责不同呀!”橡皮又说:“我一定要让小主人把我放出来。”作文书纳闷地说：“你们在讨论什么？”橡 皮和文具盒把事情的经过全部讲给了作文书听，然后一起说:“你给我们评评理，谁说得对。”作文书马上问书包爷爷，书包爷爷说：“文具盒说得对，橡皮只能到 主人学习的`时候才能出来。你们都是好孩子，都在以自己的方式为小主人服务呀！所以你们一定要团结一致共同为小主人服务，才能都从工作中收获到快乐。”

文具的对话作文300字 篇2

“六一”，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到学校，同学们很羡慕。课间，我把以前的旧笔、旧橡皮统统扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出现在我的课桌上。我不禁奇怪起来。

突然，我的一支铅笔说话了，“你虽然是我们的小主人，但是你一点也不爱我们。”橡皮又说：“是啊，是啊，你懂不懂就在我身插铅笔，支起一台貌似高架炮。”我说：“我是那样过，但有新文具了，就用不着你们了呀”。钢笔说：“什么，用不着我们？等你新钢笔在学校没水了，我看你怎么办。”我说：“每天回家我都给它抽水，不可能没有水”。于是今天我把它们放在了家中，省得它们再回到我的'课桌上。

到了期末总复习的时候，由于学习任务重，回家要努力复习，事一忙，就把抽水的事给忙忘了。等第二天写生字的时候，我就要写完了的时候，我钢笔掉链子了——钢笔没水了。这时我想起铅笔说的话，脸不禁红了起来。

在这些事中，旧文具告诉我几个道理，第一，对待东西不能喜新厌旧，第二，不能有了新东西就把旧东西扔掉，这是浪费的行为。

文具的对话作文300字 篇3

在我生日那天，姐姐送给我一个礼物——文具盒。

文具盒穿着红色的衣服，鲜红的衣服上映着白雪公主和七个小矮人。这个文具盒还有一张大肚皮，里面装了我所有的文具，如：钢笔。铅笔。像皮擦，等等。我对这个文具盒就像是鸟妈妈在爱护小鸟一样精心的爱护着文具盒。这个文具盒似乎也懂我的.心意，好好地保护着这些笙不让这些笔受伤。

一天夜里，我听到了一阵争吵声。我立即跳下床去寻找这个争吵声到底是从哪里来的？原来这些争吵声是从我的文具盒里传出来的。我仔细一听，钢笔正在跟铅笔吵架，钢笔说：“我的功劳最大，小主人每一次写字都得用我。”铅笔扯着嗓门喊到：“要是没有我，小主人画图用谁呢？”这时，橡皮擦发话了：“你们别吵了！还是我最重要，如果没有我。铅笔画图错谁擦呢？所以说我的功劳一定比铅笔大。爸比，你也不要跟我争了，你的功劳肯定没有我大。”这时躲在一旁暗自观战的文具盒爷爷说话了“你们不要吵了，我们都是一个团体，缺一不可。”

从此以后，他们和睦相处，再也没有吵过架。