科学课优秀作文300字
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范文一:科学课
今天我们上了第二节科学课,科学课上,老师向我们讲解了一下科学室里的规矩,在科学室里,不可以触摸科学华品,因为这些科学实验器材随时可能伤害到我们,例如硫酸和盐酸就会对我们造成极大的伤害,皮肤可能会腐烂,而且大约一个月都不能长好,这些事件,让我们不敢触碰科学室里的东西。
讲解完后,我们又当了一回小小科学家,我们都按照循序看了一下显微镜,也亲自体验了一下看显微镜的效果,我们体验时的动作神态,都挺像一个小科学家的,但是我们也不能损坏这些器材,不是因为价钱,而是对我们造成伤害的程度,如果显微镜的镜片坏了,就会一不小心的伤害到我们眼睛,严重点说,眼睛也可能会瞎。这个警示让我们非常小心翼翼的当科学家。
通过这堂课的学习,我们进一步的认识到了乱动科学实验品的严重后果,希望大家可以多查找一些科学实验品对我们的伤害,以免自己发生老师说的类似情况。
范文二:有趣的科学课程
“上科学课去喽!”老师告诉我们今天要做实验。而且上课的老师是我们最喜欢的`科学老师。她不仅讲课仔细,说话还有趣,这是大家公认的哦!
上课时,我和大家一样都专心致志地听讲,老师也讲的津津有味。当讲到十分重要的科学道理、实验过程时,大家更加专心地竖起耳朵来听,担心听漏了,全班同学都鸦雀无声,沉浸在科学的世界里。
最激动人心的时刻到了,大家小心翼翼拿走科学用品,次第点燃酒精酒。我把铜球放在外焰,其它组员都聚精会神地盯着那铜球,一刻也没离开,观察着那微弱的变化!不到四分钟,我便拿着铜球,穿进那原先轻而易举就能穿过的小洞里,可我想方设法让它进去,可却怎么也过不去!这时老师笑着说:“你们真棒!这个实验得出什么结论了吗?”“嗯!其实固体也有热胀冷缩的道理,受热会膨胀,而遇冷会收缩。”
今天,我懂得了一个科学道理,做了一个有趣的实验!
范文三:有趣儿的科学课
星期五早上第一节,是科学课,同学们听说是科学课,高兴的有蹦有跳,你们知道他们为什么这么开心吗?因为科学课老师要带我们去实验室里上课了。
我们排着整齐的队伍来到了科学实验室,同学们找到自己的位置坐好了,我跟葛嵘,顾吉磊,蔡德森,王子衿,李诗语一组,我发现桌上,有一辆小车,一个滑板,上面有定滑轮。还有计时器等。
开始上课了,科学老师在讲小车的运行。她先拿起滑板,把一条绳子放在定滑轮上,钩住小车,放上铁圈,一拉小车就动起来了。老师讲了这个跟升国旗原理一样的,绳子往下拉,国旗就往上升。科学老师教我一个一个的做实验,一个接着一个地放铁圈,记录小车每秒的速度。我开心极了!小车一次比一次快。
通过这次课,我明白了,拉力越大小车就越快,拉力越小小车就会很慢。
真希望以后多上这样的实验课!
【作者:梁中奇】
范文四:有趣的一节科学课
星期四,是一个平凡的上学日,但是今天的第三节科学课,老师要在我们班试上自己动手做实验的第一节课。同学们个个兴奋不已。
做实验是六人一小组。老师给每一小组准备了:一个白色透明的盒子,六个保鲜袋,一个500毫升的勺杯,还有一个像小木架的方盒,里面装一个小鼓锤和一个银叉。所有工具准备就绪,开始做实验啦!
我最喜欢的实验是敲小木架,当老师把碎纸片放在鼓上一敲,碎纸片犹如许多小精灵在跳舞。我用小鼓锤用力的敲了一下银叉,然后迅速的放到装满了水的勺杯里,会溅起水花,这就是声音在传播,大家都很兴奋。
之后,我们又做了两个实验,每人用保鲜袋发出声音和弹直尺,也是非常有趣的。每位同学都说了自己的感受。我的感受是:科学课真是与众不同的一节课呀!不仅让我学到了声音是怎样形成的,而且上课的过程就像做游戏一样的快乐。
今天真是有趣的一节科学课呀!希望以后要多上这样的实验课啊!
【作者:朱钦悦】
范文五:今天的科学课真热闹
上午第三节课是科学课,老师让袁沁翊发了一张“别人眼中的我”和“我的档案”的材料纸,又让关昕怡发了一张便利贴,说是上课的时候有用,同学们都纷纷地挑选各自喜欢的颜色,急得关昕仪大声地说:“不准抢,我发到什么颜色就是什么颜色。”
开始上课了,老师先和我们玩了个游戏,名字叫《大风吹》。游戏开始时,老师说:“大风吹”我们齐声说:“吹哪儿?”老师说到相应的性格样子的人站起来,关昕怡和陈思瑶站起来了,她们是一样的,王子睿和邱愉然是一样的。但是每个人都不会完全一样,就像世上没有相同的两片树叶,也就没有完全相同的二个人。
老师让我们写“我的档案”,我写的自己也不知道好不好,老师看了一下,“嗯”了一声。老师选了4张,大家都猜了出来。“邱愉然,你被猜到是什么感觉?”老师问。他说:“很好。”老师说:“被理解,自己写的被猜出来的感觉真的很好。”
我很喜欢今天的科学课。
【作者:陈若溪】
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