汉字的作文300字

2021-09-04 01:01:05
【推荐】汉字的作文300字九篇

【推荐】汉字的作文300字九篇

无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的汉字的作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

汉字的作文300字 篇1

五千年中华文化,祖先创造的汉字犹如一朵朵美丽多姿的鲜花盛开在华夏大地,但是汉字总给我带来喜与愁。

先说“喜”吧!记得古时候,人们没有汉字,交流起来很困难。但是,自从有了汉字,人们的交流更顺畅了,越来越方便了,这对人们来说,无疑是一件大好事。

如果没有汉字,我就写不出那么优美的习作;如果没有汉字,我就不会说话。有了汉字,世界的一切是多么美好。

但是,汉字也总是会给我带来忧愁。

为啥,因为有一次听写,我错把“脱”字写成了一个月和一个总,这样,无论是做事还是脱衣服,都变得小心翼翼了。还有,我把“腻”字的腰上插了一把刀(笔画撇“丿”),鲜血直淌(老师的大叉),就成了一具“尸体”,谁也不认识,害得我奉命要制造“十胞胎”(罚抄10遍)。

还有一次,我在作文上把“教”字的左边写成了“考”。这下谁也不认识了。呵呵,原来我把孝顺的“孝”写成了“考”,这可大错特错了。

汉字不仅给我带来了喜,还带来了愁。看来汉字是个“两面人”。

汉字的作文300字 篇2

经过这次综合实践活动我感受到了汉字的魅力,明白原来汉字原来这么有趣!在这次活动小伙伴们也给了我快乐。

访问、查资料、找街头错别字,看书……我们玩中学,学中玩。

在查街头错别字时,发现错别字无处不在。我想这些错别字一定对市民有很大的危害,常常让市民搞不明白哪个是对的,哪个是错的。所以,要消灭这些”可恶“的错别字以及不规范的字。

在看语文书时,看了一篇文章你会发现里面有些字有很多种读法,比如:龟有(gui)(jun)(qui)这时我觉得汉字是有趣的。

汉字书法真的很有魅力。无论在什么时候,我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字:在书法家的笔下,他们仿佛在纸上坐着欢快的游戏,时而又随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮的舞台上翩翩起舞。它们不但会做人们能做的事情,还会变着那神奇的魔术:在书法家的笔下,它们有高又矮,时而挺拔如峰,时而宽扁如饼,时而龙飞凤舞,时而若行若飞……

通过这次综合实践活动我收获繁多,千言万语也表达不了我对汉字的热爱。我想,每一个中国人都 应该热爱祖国的文字,并认真学好、用好祖国的文字!

汉字的作文300字 篇3

小时候,妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣。汉字十分趣味,汉字的趣味表此刻它的博大精深。仅仅20xx多个常用字,就能够表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚。

汉字的趣味更表此刻它的象形上,举个例子:“人”字,就好像一个人两腿岔开,站立着;“山”就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字,如“囚”字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到“休”字,你能够想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳……这些有意思的字有很多很多,你能够慢慢地研究。

总之,中国的文字真的是包罗万象,期望同学们认真地学习它,充分利用它。

汉字的作文300字 篇4

汉字,我天天和它打交道。它是我的好朋友,在我成长的过程中,我与他发生了许多有趣的事情。

小时候我对汉字情有独钟,在画画后,总会签上一个个签名。那时的我还很小,只会写几个简单的汉字,连名字也写得乱七八糟。

上学时,我经常会写错字,把“公鸡”写成“分鸡”把“母鸡”写成“每鸡”。老师看过后,就会在我的本子上画几个大大的红色交叉。虽然这只是偶尔马虎出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字那么神奇,那么有趣。记得有一次,在奥运会期间,当电视上出现自豪两个字时,我开心地对父亲说:“父亲,我知道,这两个字念白象。”父亲听到后就哈哈大笑了起来,原来那两个字念自豪。

作为中国人我感到很自豪,很荣幸,因为我们中国有一绝——那就是汉字,在汉字的陪伴下,我快乐地过着每一天。

汉字的作文300字 篇5

汉字就犹如一个个活泼可爱的小精灵,在一个个方格上跳着各种各样的舞步。每一个汉字的创造,都会令人拍案叫绝。

在生活中,汉字无处不在,每一个汉字都有自己的一幅画。“竹”字的两边就像两棵叉开枝丫的子。“田”字的左右,上下都均匀地分布着四个地方,不就像田地里的水渠把田地分开了吗?“雨”字中间的四个小圆点,不就像淅淅沥沥的小雨下个不停吗?还有月、风、目……

汉字大约产生于4000多年前,它经历了漫长的演变过程,从甲骨文到金文,由金文到小篆,由小篆到隶书,由隶书到楷书,草书,行书。我们现在学习的一般都是楷书、行书。汉字演变趋势由繁到简,不断地趋于规范化,定型化。

我天天看着这些被困在方格里的汉字精灵,心里也很不是滋味,因为他整天出现在课外书、课本上,给予我们了无限知识,可我们却不知道怎样回报他才好。所以只有把字写好,就像女娲造人一样,把泥捏好了,人才好看,和写字也是同样道理的。只有把字写好,才能算对他们的'回报。

每一个优美词语,每一个优美篇章,都是由可爱的汉字构成的,它像一把钥匙,帮我们打开知识的大门,把人类的交流连接起来。我爱你,可爱的汉字!

汉字的作文300字 篇6

汉字中华民族的骄傲,也是我们小学生的“精神食粮”!

每当我看到的这些生动有趣的符号,一种自豪感便油然而生!如见到了“厉害”一词,我会觉得有一阵非比寻常的风涌入我的脑海里;如见到了“坚强”时,我会从困难中突破。你看如此活灵活现的符号,怎能不使人感到骄傲呢?这是我们平时生活中不可或缺少的“精神食粮”呀!

通过上书法课,我更加了解了汉字的无穷魅力。如“曰”字,用圆中一点红,最后转化为形形色色的汉字,中华民族五千年,汉字可是“老字辈”呀!

如此美妙的汉字,却成为一些商家的“无厘头”广告。

那是阳光充足的一天,我走在大街上,突然,一个商店招牌“骑乐无穷”把我吸引了。天啊!是我看错了还是写错呢?一打听,原来这是个卖摩托车的商店,为了吸引顾客前来购买,便立了这个“骑”乐无穷的招牌。

对此,我认为,这种乱改成语汉字的行为很不好,要是在古代,可能还会引发“文字狱”呢!我希望他们不要把中华民族的骄傲,变成了骗钱的玩意儿!也希望有关部门严格要求,对随意更改汉字的商家严惩。

汉字的作文300字 篇7

今天,我们班举行了遨游汉字王国综合性展示,我最感兴趣的是有趣的字谜这一环节,展示过程中,同学们妙语连珠的字谜,让我深深感受到中国汉字的乐趣与精髓。首先,是谭欧为我们出字谜:“皇帝的新衣,打一个字”。不等谭欧澜说完,同学们就都踊跃回答,有的说“依”,有的说“新”,还有的说“龙”,最后,还是被王一龙猜了出来,是“袭”,原来,皇上一般代表龙,皇上的新衣是龙衣,所以是袭。

谭欧又出了一全字谜:瞎人。同学们都按捺不住了,把手举得高高的,好让谭欧澜德让自己回答问题,可好运还是降临到了王千禧身上,王千禧大声说到:是“盲”。坐在一旁的景老师有了疑问:“瞎人怎么盲呢?它跟盲有什么关系?”谭欧解释到:“瞎人什么东西都看不见,所以是盲”

接下来,李宁又为我们出了一个字谜:“格外大方,打一字。”同学们一个个迷惑不解,愁眉苦脸。心里都在想这个到底是什么字,我心想:格外大方,一定很大方,可这个字到底是什么呢?李宁见同学们都想不出来,就公布答案:“回”。同学们恍然大悟。

通过这次活动,使我对汉字有了更深入的了解,进一步感受到汉字文化的博大精深,我一定要学好汉字,传承与发扬中华民族的文化。

汉字的作文300字 篇8

“一”是起点,就拿我们学习来说,小学上完就马上跳入初一,初中上完就进入高一,高中上完要迈入大一,大学读完还要接着上研一……然而,“一”也是终点,当小河中最后一块坚冰化为流水之后,冬天也就迈着轻盈的脚步离开了;当拿到那一本有着鲜红外皮的小记者证书时,我的小记者的学习也暂告一个段落了。

“一”还是我们身边不可缺少的,例如:一扇门,一张桌子、一把椅子、一个苹果、一个闹钟、一支钢笔、一本书、一条鱼、一张纸、一篇作文等等,你看,生活中到处都是“一”,可见,“一”的用处有多大。

“一”没有任何修饰,没有任何虚荣,平平淡淡,它就像一个谦虚的老者一样默默地为大家服务,它既是人生的起点,也是人生的终点,所以,“一”理所当然地成为我最喜欢的一个汉字。

汉字的作文300字 篇9

中华汉字有五千年的历史,它们的样式也各式各样:有左右结构的、上下结构的、半包围结构的……有许许多多。

其中,更令我感兴趣的是:汉字的读音也是千姿百态的:给予的给(jǐ)也能读成送给的给(gěi)。假日的假(jià)也能读成真假的假(jiǎ)。银行的行(háng)也能读成行走的行(xíng)

当然,汉字也有许多独特的‘魅力’。一种字有许多种意思:“光”有亮光的意思,也有只、单的意思,还有用光、没有的意思。“好”有好学的意思,又有棒、突出的意思,还有友好的意思。这就叫:一字多义!

中华汉字通常都是方正体,而且,有一些字还可以变‘魔术’呢!木头的木加一笔可以变成魔术的术,也可以变成书本的本。大小的大家一笔可以变成太太的太,还可以变成犬马的犬。

汉字当中,还有更经典的要数成语了。仅仅四个字,竟包含了无穷的道理:《亡羊补牢》说明了只要自己有错,认真改正,就不算晚。

汉字王国十分神奇,正等着我们去一一揭示其中的奥秘!

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