我喜欢的字作文300字

2021-09-04 01:01:17
有关我喜欢的字作文300字汇编5篇

有关我喜欢的字作文300字汇编5篇

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我喜欢的字作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我喜欢的字作文300字 篇1

有人喜欢红的像火的玫瑰,有人喜欢白的像雪的牡丹,而我最喜欢美丽富饶的桃花。虽然桃花没有牡丹的国色天香,没有水仙的清新朴素,但是桃花给大自然增添了色彩。

我家门前有一颗桃树,它开的桃花很美。它的颜色有两种,一种是娇嫩的粉红,另一种是纯净的白色。当百花盛开的春天来了,桃花也摆出了不同的形态。你看,那朵朵桃花有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘;有的已经绽开了笑脸,好像在和我打招呼;还有的才绽开两三瓣,饱胀的仿佛要裂开似的。

春天的时候,桃花散发出一阵阵清香,引人入胜。当微风乍起,桃花像一个个正在跳舞的小姑娘,又像喝醉了酒似的左摇右摆,绚丽多姿。

哗啦啦——下雨了,桃花在雨中点点头,好像在对小雨点说:谢谢你们。桃花喝饱了水,小雨点也坐着飞机飞走了。太阳伯伯出来了,放射出万丈光芒,桃花贪婪的晒着暖洋洋的太阳,显得更加娇嫩。

东风融雪水明沙,浪漫芳菲满天涯,艳丽茂美枝强劲,对此行人不忆家。你猜这是什么?对,这就是美丽的桃花。

我喜欢的字作文300字 篇2

我的朋友有很多,但是今天给大家介绍的这位朋友,很特殊,它是谁?哈哈,它是我的一本书。我的书也有很多,但是有一本书它让我念念不忘,它就是曹文轩叔叔的小妹妹曹文芳阿姨写的一本书——《香蒲草》。

什么事斗蛋?你玩没玩过?你在大河里扯过渔网吗?你想不想尝试在学校里放牛?你和伙伴到荷田里踩过藕吗?你怕不怕死?我敢保证,只要读过这些作品,你就很难不对这个我们既熟悉又陌生的世界感兴趣。它的独特,可不是坐井观天的人能想象出来的`。书中充满了文情诗思般的灵秀气质,同时又包含着一种天壤苍然的深沉感。灵秀与深沉的合流,成就了作家的审美取向。

作者正如曹文轩叔叔在序中所说:二十多年时间里,我看过她长长短短无数的稿子,我知道,这些捧给我看的初具模型的文字后面还有着更多一遍一遍反复打磨不计其数的半成品。

其实曹文芳阿姨还有几篇作品很不错,例如:《天空的天》、《丫丫的四季》、《栀子花香》、《荷叶水》和《云朵的夏天》都是非常值得一看的作品。

我喜欢的字作文300字 篇3

我喜欢的小动物是一只小狗,它是我妈妈爱心泛滥捡到的。它全身长满黑色的毛,胖嘟嘟像一团黑色的毛线;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子也是黑色,尾巴短短的,很可爱。

因为它很小,刚开始我喂给它吃鸡蛋糕,我把鸡蛋糕掰一小块一小块,它慢悠悠的,津津有味地吃着。长大些就喂它小骨头,它啃完骨头后,就会紧紧围绕在我腿边,眼睛一直在望着我,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,它总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,

它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?

每天都有小狗的陪伴,感觉时间过的特别快,也希望朋友们都有个忠实陪伴的小动物。

我喜欢的字作文300字 篇4

我读过许多书,其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过日记的形势来写这本书的,在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活,在这里有师生、邻里、父母家人,有人与人之间的亲情、友情,有对故土祖国深深的眷恋,无所不在,无所不包的是一个爱字,一个生生不息的神圣的字眼。

我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富,具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖,仿佛我就置身于这个故事当中。每当我津津有味地读起这本书时,我的眼泪就不知不觉的从眼眶里流了出来,滴在书面上。这本书教育了我,一个人要拥有道德、亲情、友情,我们要珍惜朋友之间的友谊,不要去破坏它,我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人,都要尽力帮助他们,还要对人有礼貌。这就是我喜欢这本书的原因。

《爱的教育》是一本好书,她教会了我许多做人的道理,所以我喜欢这本书。

我喜欢的字作文300字 篇5

我很喜欢我们课外班的赵老师,她会说两种语言,一种是中文,一种是英语。

有一天下午,赵老师来我们语文课上课,一进教室就说了英文,可是,我们一直没有说话,直到下课我们才说。我们一看发现老师把课本上的文字都用英语说了,真厉害啊!

还有一次,我们全班都在写作文,题目是我***的妈妈,老师一说完,我们就聚精会神地开始写了。忽然,一个温和和声音说:的、地、得还给我了吗?于是,我立刻把对的写了上去。

从此,我每一写字都学得赵老师在我身旁,时不时地问:写作文,的、地、得忘了吗?每次想到赵老师的话,我都问问自己:的、地、得写对了吗?

因为我的、地、得错的少多了,所以在学期结束时得了进步奖,我看到奖很高兴,因为那是赵老师给我的,也是我努力学习的结果。

不久前的教师节,我们全班都给全体教师送花,教师节就让我们在下一个教师节之前努力吧!

感谢教师在幼小的时候,让我们学习知识,老师的教诲我永远也忘不了的。

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