木头作文300字

有关木头作文300字7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的木头作文300字7篇，欢迎大家分享。

木头作文300字 篇1

今天，语文老师在课上给我们做了一个游戏，名字叫做：一二三，木头人。

游戏开始了，教室里热闹极了，简直炸开了锅。“一二三，木头人！”老师一声令下，除了那些在教室里狂奔的.同学，其他同学都停了下来。没过多久，教室里就安静得连蚊子嗡嗡叫的声音都能听见，仿佛时间停止了一样。我的眼珠子骨碌碌一转（东张西望），小辰、小乐和小丞在打拳击，小乐和小丞面对面打，小辰在背后打小丞，可真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！小宁在扮演菩萨，小桐在睡觉。

我和小瑜用腿搭了一座桥，小晨在“海底”，我还用手摆了一个蜘蛛侠喷射蜘蛛丝的手势，特别滑稽。

终于只剩10秒了，我的手觉得非常酸，那手稍微抖了一下，骨头都优点软了。

游戏结束了。这个木头人游戏一开始同学们就变成了一个个雕像，只能看和听，就是不能动，看看谁能坚持到最后。这个游戏可真好玩啊！

木头作文300字 篇2

在阳光明媚的森林里，来了一位不速之客，他是偷伐者马理。 马理开着一部伐木车，到了森林后，拿出一把锋利的.斧头，对着大树哥哥一劈，大树哥哥倒下了。马理一看说：“最近缺了点钱，所以就来伐木了，这里这么多树砍完之后，我就成了老板了，到时我就不用当偷伐者了。”马理一边说一边走，不知不觉来到了啄木鸟的家，马理一摸这棵树说“真结实，能赚很多钱。”说完，拿起斧头，正准备劈的时候，啄木鸟飞回来了，一见此景，马上飞到马理的肩上一啄，马理疼得嗷嗷叫，说：“你这只死鸟，快下来！”啄木鸟说：“这段木头里有虫，叫金钱，看我不啄出它。” 马理疼得不行了，便撒腿就跑，啄木鸟在后面追，不停地在说：“这段木头里有虫。”马理刚刚打开车门，便被两个森林环保局的人抓住了。 森林又恢复了往日的平静……

木头作文300字 篇3

教室里非常安静，又非常热闹。这是干什么呢？原来是在做游戏，是在做木头人的游戏。

开始做游戏了，我在讲台旁边站着，做着狙击手的动作，一个手直着，另一个手弯曲，两个手都捏着拳。“站好！”这时老师说：“3、2、1，开始！”刚开始我觉得挺好玩，不当回事，可过了一会儿我觉得累了，手开始酸了，腿开始痛了，表情也变成了很累的样子。我身边的.孙跃恒动作最搞笑，是一只大怪物，他张牙舞爪，好像要上来抓你，还踮着脚尖。这下他也累了，向我抱怨：“累死了，累死了！”我没有回答他，但也很理解他，因为我也一样非常累，仿佛已经站了十年了。终于老师开始倒计时了， 我松了一口气，他也高兴得不得了。倒计时刚完，我们就像塌了似得坐在地上，趴在地上，姜星皓甚至躺在地上。过了一会儿我们又七嘴八舌地议论起来：“做游戏真好玩。”

这个游戏虽然让我腰酸背痛，但让我明白了做什么事情都要坚持到最后，我觉得对我有帮助。

木头作文300字 篇4

“这节课我们来玩：我们都是木头人。”一进教室于老师就面带微笑地对我们说。

于老师的话音刚落，我们就欢呼雀跃，许多同学手舞足蹈，而我都高兴的.想唱歌了。游戏开始了！“木头人”小王和“逗笑人”小闫大摇大摆地走上台。“木头人”一脚在前，一脚在后，指尖勾起，掌心对准下方，眼睛眯成一条缝，狠狠地瞪着小闫，那样子多像一只张牙舞爪的老鹰在搜寻着它的美餐啊！

这时“逗笑人”小闫抹了抹袖子，清了清嗓子，大声唱起了陕北方言：“我叫魏苏芬，今年二十三，性别是女子，暂未结婚。”小闫唱得怪声怪气，还扭起了秧歌儿。大家被逗得哄堂大笑，笑声都要掀翻屋顶。再看看“木头人”小王，他的身体已经微微发抖了，两只手也没有了那副鹰爪子的神气样。小王鼓起腮帮子，努力忍住不让自己笑出来。时间一分一秒地过去，小闫不时说出搞笑的话。小王渐渐支持不住了，终于“扑哧”一声，他扒住桌子哈哈哈地笑了起来。

“啊！”小闫长长地舒了一口气，满意地搓了搓手。很快，教室就炸成了一锅粥，大家纷纷恭喜小闫。而我在为小闫欣喜的同时，也为小王惋惜。这堂洋溢着欢声笑语的课令人难忘呀！

木头作文300字 篇5

你看，教室里鸦雀无声，同学们一动不动，像被钉在那里似的，他们在干什么呀？在玩木头人有戏呢。快去瞧一瞧吧。

当老师说：“一二三，木头人。”时，同学们抿住嘴不笑了。丹丹同学和小刘同学装出两个小猛兽的样子打架，小潘同学和小费同学装出跆拳道的样子比武，小王同学还爬上了桌子……最有趣的'是小徐、小居和丹丹，小徐两手各拿一个橘子，小居和丹丹站在两边各假装吃一个橘子。

我呢？我两腿分开成马步，头转向桌子，盯着桌子上的语文书，双手摆出一副“我不知道”的样子偷看语文书。

当老师说：“一分钟到了。”时，同学们一齐长叹一声“唉”，我坐在椅子上，看到小刘倒在地上，做个俯卧撑站起来，逗得我和丹丹一起笑出了声儿。

这次木头人游戏虽然结束了，但是同学们还念念不忘，下课还跟我一起玩木头人。

木头作文300字 篇6

今天下午的作文课上，老师在教室里带我们玩了一个叫“一二三，木头人”的游戏，教室里像烧开的水一样，沸腾起来了。

老师讲了游戏规则后，傅焯然主动当了猎人。游戏开始，傅焯然说：“一……”同学们就像听到口令的僵尸一样，向他涌来，大家有的像士兵一样趴在地上移动，有的像羚羊一样大步向前走去，还有的'像青蛙一样一蹦一跳地往前跳……

这时，他忽然说：“木头人”，全班人像中了定身术一样，我用余光看了看别人，有的人金鸡独立，有的人像孙悟空一样，一只脚抬起来，一只手摆在头上……但是我没站稳被捉住了。于是我在一边跳起了鸭子舞干扰其他人，好多人都中招了，不过清清一直保持微笑，坚持到了最后，取得了胜利。

游戏结束了，但我们还久久沉浸在游戏的欢乐里，今天可真开心呀！

木头作文300字 篇7

今天老师进教室说：“我们要玩木头人的游戏。”我们可开心了。

这时，教室里乱成了一锅粥。有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像万米马拉松运动员不停地跑着、有的像美丽的舞者做起了优美的舞蹈动作……一片热闹的景象。

“1、2、3，木头人！”老师一声令下，吵闹的教室顿时鸦雀无声，同学们瞬间成了“木头人”。我用眼睛的余光扫了一下左边，哇塞！姚陆辰居然摆出了“猪鼻子”的动作，还微张着嘴，活像一只小猪在对你说：“猪年大吉！”我努力忍住才没笑出声。我又扫视了下右边，呀！杨天宝就像一个单手持枪的'猎手，瞄准了猎物，还面带微笑，我想他应该是个百发百中的高手吧！这时，老师说：“放松吧！”第一轮游戏结束了。

接下来我们又玩了两轮木头人的游戏，大家的动作和姿势越来越夸张，玩得越来越带劲了。

木头人的游戏我们玩得开心无比，也锻炼了我们的耐力和意志力。真是棒极了！