泡茶的作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的泡茶的作文300字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
泡茶的作文300字 篇1
昨天上午,我帮妈妈泡了一杯茶。我先拿起茶杯,放在桌面上,再拉开抽屉,从众多物品中找到了茶罐,并把它抽了出来,放到了茶杯旁。“咦,调羹在哪儿呢?”我说。“哦,原来在地上啊!”于是,我弯下腰,捡起了调羹,顺便打开了盖子,从里面勺了一匙茶叶,可茶叶却像顽皮的小朋友一样,纷纷又掉入了茶罐中。我好不容易才勺了一匙茶叶,小心翼翼地把调羹移到了茶杯上方,把茶叶抖到了茶杯中,茶叶像一滴滴小雨滴一样落了下去。
我重新把调羹放到了桌面上,再从地上拎起热水壶,把水倒入杯中,水像瀑布一样飞流进茶杯中,上我想到了一句诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这时的'茶叶就像热锅里的蚂蚁一样上蹿下跳,一会儿浮在上面,一会儿沉到水底。过了一会,“他们”才平静下来。有的浮在水面上,像小鱼在水面上呼吸空气;有的在上面待够了,慢慢地沉到了水底;
有的“鱼儿”在水中游来游去;有的茶叶像一个个潜水员一样,钻到水底去探索海洋的奥秘。它们三个一群、五个一伙,就像在讨论问题;有的孤单失群,独自漂浮在水中,像在寻找伙伴。
泡茶的作文300字 篇2
呵!肖老师拿来这么多东西,难道肖老师想请我们喝茶吗?看着那香喷喷的茶,我就想流口水。
难道肖老师真的要泡茶吗?只见肖老师坐在 板凳上,轻轻地拿起玻璃杯放在自己面前,说:“今天我要给咱班的同学泡茶喝。”她两只手放在茶罐上,用手使劲地想把茶盖打开,可是她皱起眉头,说:“怎么 打不开呢?”肖老师又用劲地去打开茶盖,这次终于打开了。她用右手伸进茶罐里,拿起一小撮茶叶,看了一看,皱起眉头,扁着嘴说:“怎么这么少。”最后将茶 叶放回了茶罐里,又拿起了一大撮茶叶,点点头,放进了玻璃杯里。接着,她又拿起装有水的杯子,打开盖子,把水倒进了杯子里。瞧,可爱的茶叶立刻变得调皮起 来。只见茶叶有的向上浮,有的往下降,还有的停在半空中,它们像在跳舞似的一上一下。过了一会儿,茶的颜色也有了变化。墨绿色的茶叶渐渐变成浅绿色的了, 而茶水也渐渐变黄了。有的茶叶像孩子一样从卷着的身体慢慢地舒展开了。我闻了闻,心里想:怎么这么苦呢?这是什么茶呀?然后,每个组的组长给我们倒茶。我 先舔了舔,味道挺好的。最后一口气喝了下去,嘴里苦苦的`、麻麻的。过了一会儿,嘴里还有点麻。
肖老师给我们泡的茶,虽然有点苦,但喝在肚子里却甜甜的!
泡茶的作文300字 篇3
晚上,妈妈准备泡茶,我自告奋勇地要帮妈妈泡茶。平时没有泡过茶的我,今天对这一片片茶叶产生了很大的兴趣。
我开始往玻璃杯里倒开水眼睛目不转睛地盯着茶水杯。只见水到进杯子里后,茶叶就像小鱼苗那样四下乱窜。水的颜色一下子变成了淡黄色。
过了一分钟,那水泛出绿颜色了。茶叶似乎跟我们逗着玩:一会儿往上跑,一会儿向下游。渐渐地,茶叶像喝了浓郁的'美酒,醉兮兮地舒展着身子,你挨着我,我挤着你。杯里还有些豆大的水泡,伴着茶叶上下起伏,发出轻微的声音。透过玻璃远远地看去,一动一静,真像一幅生动的风景画。
又过了一会儿,每片茶叶上沁出芝麻还小的泡泡,茶叶的颜色比先前淡了许多,而水的颜却逐渐变浓了。茶叶不再“闹”了,全都沉入水底,它们好像是“酒足饭饱”了,叶片大大的,胖胖的,睡熟在杯底。
我情不自禁地打开杯盖,一股诱人的清香扑鼻而来。喝一口,只是觉得很苦;再喝一口,味道就不同了。喉咙,肚子里都像被水清洗了一遍,感觉很舒服。这次泡茶使我对茶有了浓厚的兴趣,那美妙的泡茶过程,那沁人心脾的茶水滋味,令人回穷。