给的快乐作文300字

给的快乐作文300字合集9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的给的快乐作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给的快乐作文300字 篇1

去年八月，QQ里不知什么顿时火爆起来是什么这么火爆，让大家这么喜爱呢？——原来是**宠物，我连忙登录QQ领了一只宠物。

这只宠物带给了我 无比的快乐，也带给了我一些伤心。每次我登录QQ，那只宠物就马上出了来在转几圈向我问好——亲爱的广游大哥你好，我那时很高兴，心里美滋滋的。它闷的时候会自己弄表情；它饿的时候会说：“主人，我发誓上顿饭才吃了八成饱，不会影响我减肥的！他觉的'不干净时，会自己抓自己，让我知道，为它洗澡。它高兴时会说：“让我发个宠物炫~~~~~

宠物买东西的钱用的很多，几夫在我充了Q币的钱袋里找不到1个Q币，因为它成天想买东西可那些东西是很贵的，不买它会说你怎么这样，得非然我买不可，让我变成一个穷光蛋。但当我让它去打工时，它有时说劳动最光荣~~~~也有时说主人你对我太残忍了~~~~~~残

瞧，我这只宠物是多么讨人喜欢啊！

给的快乐作文300字 篇2

人间处处有真情，真情时时暖人心。我们给予别人，别人也会来给予我们。在那个时候，我么很快乐，别人也很快乐。我也给予过别人，这事儿还得从这说起：

在课间休息的时候，坐在黄崇源前面的韩锐急急忙忙的走了过来，连气儿也没有喘，就说：“王徐，能借我一把尺子吗？”我知道，下一节课是数学课，上这课要有5样东西：数学书、草稿本、铅笔、橡皮和尺子。而韩锐缺的`正是尺子。的手里只有一把直尺。我的心里仿佛有两个小人在争吵，一个在说：“把尺子借给她吧！同学之间要互相帮助嘛！”另一个小人却说：“不行！不可以借给她。你又不是有一套尺子，如果你借给她，自己不也照样没法做课前准备。”双方舌战来，舌战去的。我沉思了片刻，最终选择了前者。

我从铅笔盒里，拿出直尺，给了她。说了声：“拿去吧！”这时，只听“哐啷”一声响，等边三角尺掉了出来。我兴奋极了，把三角尺拿在了手里。

下课之后，韩锐对我说了一声谢谢，便高兴的走了。这事，我从内心里感受到，给予是快乐的。

给的快乐作文300字 篇3

每个人都希望拥有一个快乐的家庭，温馨的家庭，幸福的家庭。我，当然也不例外。

你能深深感受到家庭的温馨吗？我就能够深深感受到家庭的温馨，因为我们家每天都被快乐充盈着，在我眼里，每个人都可爱极啦。

美好的`家庭生活给我带来啦浓浓的温馨味儿。在我家，每一个人都是劳动积极分子，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不上班，我们就会大扫除，爸爸擦窗，妈妈洗衣服，姐姐扫地，我拖地，我们几乎每个礼拜都大扫除，干得热火朝天。因此，我们家非常干净。

“当当当”，你没听错这是碗的声音，可是你猜错啦，这不是我们在打架，而是互相为对方夹菜的声音，吃啦家人夹的菜，吃起来的味道都不同呢。吃完饭，我们一家会兴致勃勃地拿出一副飞行棋来，各选一种颜色，无论是谁赢啦，还是谁败啦，依旧心情舒畅。

这就是我们家，他让我感到啦快乐，我希望我们一家人都快乐、幸福和温馨。

给的快乐作文300字 篇4

大人常常教导我们‘送人玫瑰，手有余香’是为了让我们懂得去给予别人，不仅要给予而且要知道给予是快乐的。我只懂得给予不会从中体会快乐，可那天我懂得了给予是快乐的。

周六，跟往常一样，我在辅导班待了两个小时正准备回家，可没想到突然间乌云密布，不一会儿便下起了雨，雨越下越大。面对这突如其来的雨，我有点手足无措，还好，辅导班的老师借了我一把伞。

我刚准备走，就被一个小女孩给拦下了。她说：“大姐姐，能把你的伞借我用吗？”我顿了一下说：“不行，我要赶快回家吃饭呢。”这是，小女孩后面来了一位阿姨，看样子貌似是这女孩的妈妈。我想：这小女孩要不到伞，妈妈就来帮她要，还有没有王法了。小女孩突然哭起来说：“大姐姐，我妈妈她生病了，高烧不断，打车的地方又很远……”我心里顿时一凉，毫不犹豫地把伞给了小女孩说：“快去吧，好好照顾你妈妈，”小女孩点了点头，带上妈妈一起消失在雨中。

而我，回到家时就像个“落汤鸡”一样，被妈妈骂了好久。不过我还是很开心，因为我从那刻起明白了给予是快乐的.。

给的快乐作文300字 篇5

有人说书是一把钥匙，帮我们打开智慧的大门，有人说书是一艘游轮，带我们到达成功的彼岸。但对我来说，书是一位知心朋友，当我不开心时，书会给我送去快乐。

刚刚升入小学时，我对阅读没有太大的兴趣，为了使我爱上阅读，爸爸妈妈在我家附近，为我办了一张借书卡。有一次，我独自一人来借书，怀着激动的心情走到儿童书架前，一眼就看到了杨红樱阿姨的《笑猫日记》。我虽然知道猫不会写日记，但看见这个题目我的心里不免也会有一丝疑虑，一只猫会有什么样的经历呢?更何况这还不是一只普通的猫，它居然会笑，太不可思议了。于是好奇心驱使着我，使我把它借回家里大饱眼福。

时光如梭，转眼间我已经读过许多杨红樱阿姨的书了，杨阿姨每一本书中的女孩子，就好像我们班的女生一样，有的活泼，有的内向，有的淘气。她们遇到的.问题，也是我们遇到的问题，当看到她们如何冷静的处理这些事，我就会想到如果我遇到这样的事，也会这样做吗?

书就像智慧的海洋，让我们遨游其中，书也是一盏需要细细品味的茶，这样才能悟出其中的道理，所以，读书本身就是一件快乐的事。

给的快乐作文300字 篇6

我的童年是五彩斑斓的，在我成长的足迹中发生过许许多多的事：高兴地，悲伤地，快乐地，伤心地……有一件事却让我难以忘记。

一个阳光明媚的星期六，我和妈妈去爬紫金山。快到中午了，我又累，又渴，由饿，妈妈就从包里拿出一瓶水和两块沙琪玛给我吃。这时我看到一位妈妈抱着一个小男孩，那个小男孩眼巴巴地盯着我的沙琪玛对着他妈妈嚷：“我要吃我要吃”“乖孩子，我们包里有吃的”“不嘛不嘛，我非要吃那个”“那我们下山买”那个小男孩听了，又哭又闹干脆一屁股坐在地上不走了。到底给还是不给呢我想，如果给他，那我就要饿肚子了，如果不给他，他比我还小呀，会饿坏肚子的。我又想：老师平时教育我们要官爱别人，帮助别人，别人得到了快乐，自己也就得到了真正的快乐。于是我毫不犹豫地把沙琪玛送给他吃，虽然这时我非常饿，但是看着小弟弟可爱的吃相，我感到很满足。下山时，我们又遇到了他们母子两人，他们冲我们笑了笑，我们也向他们笑了笑，看着小弟弟快乐的样子，我也很快乐。

虽然这是一件极小的`小事，但我却悟出了一个道理：给予是快乐的。

给的快乐作文300字 篇7

一天中午，我正在教室里练习钢笔字。

我写了一会儿，感到手酸了的时候，想休息一会儿。突然，我听到了一声焦急的声音，我回头一看，原来是我们班马家柔的钢笔丢了，他显得非常着急，因为这是她唯一的.一支钢笔。看到她着急的样子，我想把自己的另一支钢笔借给她。可是，我又想：我的第一支钢笔快没墨了，还是别借了吧。正当我犹豫的时候，我想起老师说过，一定要助人为乐。于是，我打定主意要帮助她。

我跑到她的座位边，问：“马家柔，你在找什么呀？”马家柔心急火燎地说：“我的钢笔不见了，我怎么抄作业呀？”我爽快地说：“我把我的钢笔借给你吧！”说着，顺手把钢笔递给了她。马家柔接过钢笔，用感激的眼光看着我，对我说：“谢谢你，如果不是你借给我钢笔的话，我可能就抄不了作业了。”

回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了给予是快乐的。

给的快乐作文300字 篇8

童年的时候，在家发生了一件趣事，使我们全家人都笑了。

那天，爸爸拿着一瓶酒到了家里，我兴奋的以为是爸爸给我买的一瓶饮料，我迫不及待的跑到爸爸旁边，问：“爸爸这是什么东西呀！”爸爸说是酒，我不相信这是酒，就说：“爸爸让我喝一口吧，”爸爸却说：“小孩子不能喝。”于是我心里想：一定是什么好东西吧！肯定是爸爸舍不得让我喝，我非喝不可。过了一会儿，爸爸要走了，把酒放到了冰箱的上面。爸爸刚走出家门，我就拿起凳子，放到冰箱下面，用脚踩在凳子上面然后一手把酒抓住，拿了下来。我拧开盖子就饮了一大口，哎呀！真不好喝，非常苦。我机灵一动，来到了厨房，把白糖往酒里面倒，然后我在喝第二口，感觉味道不一样了，非常甜，最后我大口大口的喝，把酒喝完了。过了一会儿，我觉着自己的.脸非常烫，一看，脸变得通红。我就糊里糊涂的走来走出。爸爸妈妈回来了，以为我在学打醉拳。最后我把事情的来龙去脉讲给爸爸妈妈听，爸爸妈妈听了哈哈大笑。

以前做的一些傻事，我在也不会做了。回想以前，真是难于忘怀。

给的快乐作文300字 篇9

书是我知心的朋友，是顽皮的小精灵，是一个个独立的世外桃源……我喜欢读书，在书中我可以得到许多快乐。

我沉醉在《中国历史》的书香里。在这里，我懂得了许多为人处世的大道理。记得有一次，我们学校组织了有奖背诵诗文大赛。在最重要的一场关键比赛前，我们队面临要么得到大奖，要么用目前的积分换一些小奖品。这是我突然想起了韩信背水一战的故事，便对组员们说，这一场必须破釜沉舟，全力以赴。如果输了，积分全部送人。组员一听便急了，更努力用心背起诗文，最终我们获得了胜利，眼含泪花幸福地笑了，我从《中国历史》得到了快乐。

我登上了《鲁滨逊历险记》的.山顶，它使我明白了既使上帝放弃你，自己也不要放弃自己的哲理。

有一回，妈妈带我出去玩，可我与她走丢了。我找了许久也没有找到。在我心灰意冷之际，我想到了鲁滨逊的遭遇，继续找了起来。找到妈妈时，我开心地笑了。《鲁宾虚历险记》使我获得了快乐。

我划着《散文大全》的小船，在书的海洋遨游。我在这艘船上开拓了视野，增长了见识，学到了写作技巧，提高了写作水平，得到老师的夸奖，我收获了快乐。

……

读书，给我带来了无穷无尽的快乐。