成功作文300字

【实用】成功作文300字五篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的成功作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成功作文300字 篇1

今年我们学校艺术节搞活动，老师要从班里选几个同学去表演舞蹈节目。我一听就觉得有意思，我参加定了。经过努力，呵呵，功夫不负有心人，我被选上了。

班主任齐老师请来了一位专业舞蹈教练，教练可凶了，动作做得不规范就等着被她“拍头”外加臭骂一顿。就这样，两个星期后，“魔鬼训练”终于结束了，我们也学会了这个舞，但这也意味着上台演出的日子越来越近了。

上台前我非常紧张，生怕一个小小的不规范动作使我们这次演出不成功，但那熟悉的.音乐一响起，仿佛台下的人山人海都已不存在。虽然我不是跳得特别好，但我已经尽力了。我尽力地做好每一个动作、每一个微笑，我都尽力地做完美。我不知道我们演得好不好，我只知道，只要每个人都尽力了，我们的付出就会有收获。台上十分钟，台下却是几个星期。我们大家几个星期的训练只是为了台上的那十分钟，所以我相信大家一定都努力了。

后来成绩下来了，我们班的节目并没有获奖，但我一点也不悲伤，因为在我心中演出是成功的。

成功作文300字 篇2

每个人都是经过自己的努力和付出才有成功的自己，我那时终于成功了。

我小的时候，学习太差。我每次成绩都考八九十分。我都快急死了。爸爸又给我报了许多的辅导班。但是成绩是怎么样都提不上去。上课也是个废话大王。老师在上面讲，我在下面说。成绩当然提不上去。同学们都疏远我，不愿意和我做朋友。可是当时却有一个学习最好的却和我玩。

她决定帮我把成绩提上去。她先告诉我四个学习方法：上课不说话是第一条。第二是认真听课。第三条认真写作业。第四条是上课积极的'发言。“看来当好学生这么容易。”虽然我嘴上这样说着，但是做起来却非常的难。我先要管住自己的嘴。上课注意力集中并认真听讲。一段时间以后，果然进步了不少。作业也做得不那么的乱了。她又给我细心地补课并且鼓励我上课积极的发言。果然功夫不负有心人。期末考试，我的每门功课的成绩竟然都是高分。同学们还选我当了学习委员。

每个人只要付出汗水和努力，我相信，他一定是一个成功的人！

成功作文300字 篇3

成功是一颗甜甜的糖，令人难忘。

一天早上，阳光灿烂，蝴蝶和蜜蜂在花丛中玩捉迷藏 。老师在教室里讲试卷，她说：“请大家用‘竟然’造句。”当时，我的脑子里一片空白。突然，黄老师指着我，用“竟然”造了一个句子：“我没想到，小乔竟然 在英语单词竞赛中获得了三等奖。”听了这话，我先是一愣，心想：这是真的.吗？我真的是获得了英语单词竞赛三等奖？同学也好奇地问老师：“这是真的吗？”老 师笑眯眯地答道：“当然是真的，我骗你们干嘛？”全班同学用既嫉妒又羡慕的眼神看着我，我不由得低下头，有些害羞，又掩饰不住内心的喜悦：想不到我乔田田 竟然也能获得三等奖。回想前几天，为了准备英语竞赛，每天晚上我都在背单词并默写，可辛苦了。今天，我终于苦尽甘来，心中能不自豪？

做完早操，鲍老师宣布英语竞赛的获奖名单，当我听到“三等奖获得者：乔田田”时，我高兴得差点跳起来。

放学回家后，我把这好消息告诉爸爸妈妈，他们不敢相信。我赶紧拿出奖状给他们看，爸爸的脸上露出了笑容，妈妈也喜滋滋地望着我，还做了好吃的奖励我。我觉得好幸福。

成功是一颗甜甜的糖，它让我懂得一分耕耘，一分收获。只有我努力学习，才会获得优异的成绩。

成功作文300字 篇4

我喜欢的东西很多，有游泳，唱歌，壁球……其中，我最拿手的就是双排电子琴（电子管风琴）。

我原本是学电子琴的，一次偶然的机会，让我接触到双排电子琴。因为我有电子琴的基础，所以老师让我插到高级班。在老师的帮助下，我渐渐地跟上了其他同学的进度，有一次还超越了他们呢！

一开始，我的手脚并不协调，不是这儿弹错就是那儿弹错了。我很难过，心想：“本以为我一次就能弹好的`，可是我弹了这么多遍却都没有成功，我不开心！”

老师似乎看出了我的心思，她说：“没有一个人一次就能成功的，老师想你一样大的时候，连单排电子琴都弹不好，更别提双排了。”

老师的话给了我很大鼓舞，当我弹琴遇到挫折时我会再想到不放弃。每次，我都是先读熟乐谱，然后又把手指一个一个的放在键盘上，接着加上脚部和弦。慢慢地弹了一遍又一遍……终于有一遍是弹对的。我高兴的手舞足蹈。经过反复的练习，我现在弹得又准又对。

弹双排电子琴不但让我感受到音乐的乐趣，还让我明白了：遇到挫折不能放弃。我会加倍努力，向成功之路走去。

成功作文300字 篇5

今天是星期六 。

中途，我们玩了一个游戏，名叫“蜡烛点燃的瞬间”是我自己起的`。老师发给我们一条细绳，一个气球和一个蜡烛，我还向老师要了一个杯子。老师说：“你们自己想象，想做什么就做什么。”

我拿着这些东西，想了半天，都想不出什么来。胡仪倒向老师要了一个杯子，我问她：“你要这个来干嘛？”她慢慢地说：“把蜡烛固定在杯子中间，然后倒满水，把蜡烛点燃，然后，如果蜡烛能平着水面或在水的下面燃烧，那么就成功了。”

我搞了半天，也向老师要来一个杯子。可是这个蜡烛固定不起来，于是我想了个办法。我先借别人蜡烛，点亮了把蜡一滴一滴地滴在杯子的两边，注意中间可不能滴，滴完后把蜡烛放在杯子的中间，它就不会向两边倒了。

我拿着打火机，把蜡烛点燃了，突然间亮了起来！我一分一秒地等待着成功的到来，这个蜡烛浮了上去，它一直在水面上燃烧着、沸腾着，我成功 ！

这时屏幕上一片漆黑，但在漆黑的夜空上满天的星星，璀璨着，美丽极了。蜡烛点燃的瞬间，真美！