掌声作文300字

掌声作文300字[优秀]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的掌声作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

掌声作文300字 篇1

每当我看见那小小的，可爱的地球仪，我就想起我四岁时的中秋节表演。

那年，我与三个小伙伴跳《小苹果》，教我们的老师是一个小伙伴的大姐姐。她是一位非常好的老师，每次上课的时候，都让我进步一点。所以，在中秋节表演的时候，我们准备地很充分，可又非常紧张。

上了台后，耀眼的光芒照到了我与伙伴们的身上，我们赶忙跑到了位置上等待音乐。可当时我们太小了，所以动作都忘了，只好自己编动作。一会拍拍手，一会儿翻个大跟头，一会又按照音乐的.节奏跳一跳。令人激动的音乐在我耳边回荡，让我在乱跳时非常快活，开心，可又有几分害怕与恐惧。因为我怕舞跳完了之后，别人会嘲笑我们，但这些胆小的想法被我对音乐的喜爱淹没了。那也并没有发生，因为当悦耳的音乐停了之后，众人都站了起来，为我们拍手跺脚，大声地叫好，让我十分得意。而且，当我和小伙伴们整齐地走下台时，主持人给了我们每个人一个小巧的地球仪，还亲切地拍了拍我们的头。

那个难忘的中秋节是我第一次得到掌声的时候，现在，当我看见那个中秋节舞蹈表演获得的地球仪，我仿佛看见了在满月下的中秋舞蹈，与鼓励我的，为我拍手的朋友们

掌声作文300字 篇2

这学期开学不久，我在阅读测试取得了好成绩，学校要在电教厅为我们颁奖。我要感谢台下的同学们给了我赞美和宽容。

电教厅里坐满了人，所有获奖的同学和家长代表都来了。一位老师给我们安排好了座位。校长讲话之后，我们便一排排地按次序上台领奖。我是又自豪又紧张，要知道，我坐在第三排的第一个，是要带领这一排的'同学上台的。那位老师叮嘱我，领奖结束，要带着同学们顺着舞台走，到另一边下。我生怕忘了，心不由得扑通扑通地。在我们上台的时候，下面响起了热烈的掌声，这掌声好像在说：“你们真棒！”这掌声，让我全身充满力量，我顿时无比的自豪。

可不知怎么的，领完奖离开舞台时，我转过身，沿原路返回，迈出第一步后，我才发现错了。我顿时脸通红，慌了。此时台下竟然爆发出了一阵掌声，这次的掌声又似乎在说：“没关系的。”在同学们的掌声中，我灵机一动，后退一步，让同学们先顺着舞台走到另一边，我最后离开，总算顺利地作了补救。

这次，我最要感谢的就是台下同学们的掌声，它给了我自信，勇气，给了我宽容。

掌声作文300字 篇3

今天，我学习了《掌声》这篇课文，文中的小英因为小时候生病，腿落下了残疾，因此她总是默默地坐在教室的'一角，从不和同学一起玩耍……在一次演讲课上，在老师和同学的鼓励下，她终于走上了讲台，她的演讲非常感人，在大家经久不息的掌声中走下讲台。从此，她每天都和大家一起开心地学习、玩耍，甚至走进了学校的舞蹈房……

看到小英，我想到了自己，以前我学习不好，上课从不积极举手发言，老师也不喜欢我。可就在昨天，我们班举行背诵比赛。由于我每天放学回家坚持练习背诵。在比赛时，我背得非常流利，声音又响亮，教室里立刻想起了热烈的掌声，结果我得了“三颗星”，老师奖励我一个日记本。心里别提有多高兴了！

我想，人人都需要掌声，都需要鼓励，我们要学会把掌声送给别人，更要珍惜别人的掌声！

掌声作文300字 篇4

下午，我们在三零三教室玩“掌声寻宝”。寻宝人回到教室，游戏正式开始了。

“掌声寻宝”是个有趣的游戏，规则是：首先老师说一二三，说到三时第一个举手的同学就会被任命为寻宝人。同学们用掌声大小、强弱来引导寻宝人，给他提示：掌声越大，说明离宝物越近，掌声越小，说明离宝物越远。

游戏开始了，寻宝人站在墙角，背对着我们。我们利用这个时候把一沓厚厚的`卡片，小心翼翼地藏到电视后面。这时寻宝人已经迫不及待地催促游戏什么时候开始。老师说：“游戏开始了！”寻宝人兴奋地转过身，接着同学们开始不同力度地鼓起掌来。他快速地走到教室后面，这时后面的同学掌声突然变小了，寻宝人很失落地转过身，四处张望着，观察着同学们掌声的变化。只见他弯下身子查看同学们的桌肚，手伸进去摸了摸，还翻了翻书包，并没有发现什么。他着急地像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时候前排的声音变大，寻宝人兴奋地冲了过去。他侧过身，探了探脑袋，伸手摸了摸电视后面，只见他掏出了一沓卡片，他高兴地蹦了起来。

这一节课真是丰富有趣啊！到下课了我还回味无穷呢！