蚯蚓的作文300字

蚯蚓的作文300字（推荐）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的蚯蚓的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蚯蚓的作文300字 篇1

科学课上，朱老师正在专心致志地讲解有关蚯蚓的知识：“同学们，蚯蚓喜欢生活在泥土里……”同学们正全神贯注地听着，突然，我眼角余光瞄到一个细细长长的东西在我书上扭动。我定睛一看——啊！是我的蚯蚓。它居然从容器里爬了出来，这会儿正优哉游哉地爬在我的科学书上。我心想：小蚯蚓，你从哪来就回哪去吧！不要爬出来干扰我听课！我迅速拿起铅笔，轻轻一挑就把蚯蚓抓回了容器。

我又认真地听起课来了。没过多久，科学老师让我们做课堂作业。我刚准备拿出作业本，猛然发现蚯蚓又扭着身子爬上了我的作业本。唉，这小蚯蚓知道自己是今天科学课的主角吧！一个劲儿地爬出来凑热闹。这时，朱老师看到我的`蚯蚓又爬了出来，指着蚯蚓风趣地说：“这条蚯蚓又爬出来了？看来很喜欢我的科学课嘛！”我仔细地打量着不断扭动的蚯蚓，心里轻轻嘀咕：“小蚯蚓爬出来原来是为了听课！难道我抓到了一条爱听课的蚯蚓？太有趣了！”

今天的科学课因为有了这条爱听课的小蚯蚓加盟，让我觉得分外的有趣而难忘。

蚯蚓的作文300字 篇2

今天，徐老师说我们科学下一课就要学蚯蚓了，还要让我们带一些来，天哪，太恶心了!全班顿时大叫起来。可是，徐老师说必须抓。

没办法，我不敢抓，只好让爷爷帮我抓。只见爷爷在潮湿的土里，用锄头锄了锄，挖出了几个圆圆的土球，我好奇地问：“爷爷，这里面是什么呀?”“蚯蚓。”爷爷回答。“啊，这里面有蚯蚓?”“对，一点儿也没错。”爷爷说着，把圆球掰开，哇，好多蚯蚓呀!它们都在扭来扭去。爷爷帮我把蚯蚓放进饲养盒里，就大功告成了，哈哈!

通过观察，我发现蚯蚓的身体有环带和环节，身体会伸缩前进。如果用小木棒轻轻碰它，它就会不停得扭动身体，好像在反抗。而且，我还发现我不给它吃食物——落叶，它也会排泄。

原来，蚯蚓并没有我想象中的.那么恶心呀!

蚯蚓的作文300字 篇3

一天，我去奶奶的菜园里采摘薄荷，突然我发现我的脚下有一个小东西在蠕动，于是，我仔细一看：原来是一条蚯蚓。不一会儿，我对它便有了浓厚的兴趣。

我把蚯蚓顺手放在太阳下面。可没过多久我去看望它时，它却死掉了。因此，我断定蚯蚓是害怕阳光，于是，我上网查了查关于蚯蚓的资料。不出我所料：蚯蚓是一种生活在土壤里的环节动物。它能翻松土壤，对农作物有益。喜欢气候潮湿的地方，害怕阳光，省称“蚓”。看了这些资料我对蚯蚓的兴趣更加浓厚了。于是我又走进菜园里抓了一条蚯蚓，这一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的.身子切去，我以为蚯蚓会活活地被我给切死。可它不仅没有死反而在地上欢快地跳起了“体操舞”，好像在对我说：“你切呀，你切呀，你就是切不死我。”看来我切不死它我就只能淹死它了，想着我倒了一杯水在水杯里，接着把蚯蚓放了进去，一开始它们还活蹦乱跳的，可好景不长，过了不久，它就失去了往日的风采。

蚯蚓对植物有益，你们可不要像我一样去威胁它们的生存哦！

蚯蚓的作文300字 篇4

昨天，我和大表弟伟伟和小表弟豆豆一起来到温岭乡下表姐的爷爷奶奶家。

我和伟伟还有姐姐一起凝思苦想玩什么好，忽然，我们三人同时把目光落在三把锄头上，我们三个异口同声地说：“挖蚯蚓。”我抢先拿了一把大锄头，伟伟也不甘落后，抢了一把大锄头，姐姐拿起小锄头说：“这是专门用来挖蚯蚓的。”我提议不如来个蚯蚓大赛，看谁挖的'蚯蚓多，弟弟和姐姐立刻响应，姐姐说：“告诉你们，垃圾越多的地方，蚯蚓越多。”听了姐姐的一番话，我立刻占据了一块垃圾很多的地方开挖。姐姐，弟弟也占据了一块地方。

我高高的举起锄头，过了一会儿，我放下锄头，锄头深深地锄进泥土里。我用力一拔，一个坑出现了，我继续挖，十分钟后，我已经汗如雨下，姐姐和弟弟也没挖出一条蚯蚓。终于，我挖出了一条蚯蚓，接着，姐姐和我还有弟弟挖出蚯蚓的数量也开始快速提升。

终于，比赛结束了，我获得了冠军，心里很高兴。

蚯蚓的作文300字 篇5

我最喜欢的小动物就是蚯蚓！

蚯蚓的身体像一根筷子，有着一圈圈的环带。它的头和尾样子很相似，常常从嘴里吐出白色的水。每当夏天下过一场暴雨，它会从土里跑出来透气，所以夏天下过雨后，就会看见地上有许多蚯蚓。蚯蚓还有利于植物生长，因为它用身体在土壤一拱-拱的，这就是在松土。蚯蚓喜欢阴暗潮湿的地方，它只吃一些腐烂的树叶和小土粒。

有一次，我在奶奶家的`墙角发现了一只蚯蚓，便好奇的蹲了下来，我用一根小树枝，轻轻碰了碰它，它立刻缩成-团，我把它放到一个小树根上，它好像在跟我玩倒挂金钩，又好像在荡秋千。看着它的身子左右摇摆，我只好把它放了下来。它又开始钻洞了，只见它用身子一拱-拱的，那松软的土壤被它拱出了一个小圆洞：过了一会，它又从另一个地方钻了出来。我把它用小刀切成两段，它没有死还能动，于是我用小瓶装起来。过了几天，我再去看时，瓶里有两条蚯蚓。后来，查资料才知道蚯_蚓有复原再生的能力。蚯蚓是益虫，大家应该保护它。

通过观察蚯蚓我增长了知识，收获了快乐，我更喜欢蚯蚓了！