想象的笔盒作文300字9篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的想象的笔盒作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
想象的笔盒作文300字 篇1
夜深了,大家都睡觉了。这时,铅笔盒中却发生了争吵。
首先引起争吵的是蜡笔。它自满的站在了中间,大喊:“大家看看,快看啊。我可以画出鲜艳的色彩,多么美妙啊!”
铅笔听了很不服:“这有啥?平时写字时,还不是我功劳最大!”
“切。”自动笔小弟平淡地说,“你的.笔芯那么短,而且还是一次性的,我可是能重复使用的。”
橡皮又笑到:“你们写的字我都能擦掉。”
“是吗?我的字你也能擦?”圆珠笔反驳道。
“你的字么,我一凃就没了。”修正带神气十足的说。
红笔姐姐也跑来凑热闹:“批改作业时,哪能少的了我?”
“都别说了,你们都是我厉害。”“才不是呢,我厉害!”“不,是我,我!”
你一言我一句的争吵,吵醒了铅笔盒爷爷。“我们找铅笔盒爷爷评评理。”“好,评理去,我可不怕你。”“铅笔盒爷爷,你说我们谁更厉害?”
铅笔盒爷爷有语重心长地说:“都很厉害,缺谁都不行,所以你们要团结合作,才能发挥更大的用处。”
听了铅笔盒爷爷的话,大家都很惭愧。
想象的笔盒作文300字 篇2
笔盒妈妈有五个儿女,分别是爱美的水性笔、高个子的铅笔、骄傲的橡皮、长长的.尺子和改作业的红笔。
这一天,五个儿女在讨论谁的功劳最大,水性笔说:“写字的时候,小主人会需要我,我的功劳最大。”铅笔骄傲地说:“得了吧!你这个矮个子还敢跟我比,你瞧我,个子高高的,小主人画画的时候会用到我。”站在一旁的橡皮说:“小主人用铅笔画错东西的时候,就会用到我擦去铅笔画的痕迹。” 尺子走过来说:“小主人画直线的时候会用到我。”红笔也走过来说:“小主人改作业的时候也会用到我。”
五个儿女争来争去,吵来吵去。最后,五个儿女都不服气,他们就去问笔盒妈妈,笔盒妈妈说:“我先不下结论,我给你们个一张纸,谁在这张纸上画出的画是栩栩如生的,谁的功劳就最大。”五个儿女一个一个去画,结果五个儿女都没成功。
笔盒妈妈说:“你们五个一起帮忙。”五个儿女一起互相帮助,果然五个儿女就画出栩栩如生的小动物。
笔盒妈妈说:“明白了吗?五个人齐心协力,力量才会越大,你们五个不可缺一。”从此以后,五个儿女做事都齐心协力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快乐乐。
想象的笔盒作文300字 篇3
铅笔盒中的趣事
在一张桌子上,发生了许多有趣的事。
铅笔盒静静的躺在桌子上,可是里面的小伙伴却不那么安分,橡皮用他强壮的身体把铅笔盒的盖子撞开了,橡皮、钢笔和铅笔
陆续跳了出来。铅笔盒大叫:“你们怎么出来了,快进来。”“就不!就不!谁愿意呆在你那黑乎乎的盒子里。”橡皮开始抱怨着。钢笔提议:“要不我们到外面的世界玩玩?”“好哇!好哇!”橡皮和铅笔都赞同。“不行!”铅笔盒着急的说:“这样铅笔会摔断,钢笔会摔坏,橡皮会被弹得不知去向。小主人回来会着急的。”
铅笔想了想说:“我们给小主人写一张字条吧!”橡皮和钢笔也赞同。钢笔正用力把他的'盖子推开,铅笔用力地用铅写字,橡皮想去帮钢笔拔盖子,从纸上走过去字全部被擦了,铅笔生气的说:“干什么!”一脚把橡皮踢下了桌子,橡皮不见了。钢笔的盖子弹开了,把铅笔砸下了桌子,铅笔的笔芯摔断了。钢笔也一不小心掉下桌,墨水满地都是。
这篇童话告诉我们:做事要认真、团结,不然什么事也做不好。
想象的笔盒作文300字 篇4
铅笔盒里住着铅笔、橡皮、尺子和钢笔。今天它们开了一场辩论会。
铅笔说:“我可以写字,所以我最有用。”橡皮说:“不对,小主人写坏了字,我可以擦干净,所以我最有用。”尺子在一边说:“你们说的都不对,我才最有用呢,因为,我可以把线画得又直又漂亮……”。它们三个就这样争辩着。
这时,钢笔来了,大家都让钢笔评评理,可钢笔却回答说:“你们都对也都不对,因为每个人都有每个人的`长处、短处,我们大家要多多学习别人的长处,我虽然能写出清晰的字,但我也有不足的地方。”“是什么?”铅笔、橡皮、尺子不约而同的问道,钢笔回答说:“小主人写坏了字没法擦啊!”
这个故事告诉我们,每个人都有每个人的长处和短处,大家要多学习别人的长处,不断提高自己,这样才行。
想象的笔盒作文300字 篇5
一天,笔盒家发生了争吵。
最先发言的是铅笔 ,铅笔说:“你们谁都不如我,我可以写字,你们有谁可以写字?”橡皮擦说:“那你写错字了能把错字擦掉吗?况且,我们也不容易用完,你们几天就被用完了。”削笔刀说:“你们谁都 没有我重要,我能把钝掉的铅笔削尖,还能把橡皮削出美丽的模型。”橡皮擦对削笔刀说:“你削我的时候我擦掉写错字的次数会越来越少,而且,我们也会感觉到疼痛。”铅笔说:“没错,我也会感到疼痛,不过,我削尖了的话,写出来的字也变好看了。”
最后,笔盒公公发言了,说:“你们各有各的长处,就像铅笔,他能写字,橡皮擦能擦掉写错的字,削笔刀能削铅笔,你们各有各的.长处和短处。”铅笔、橡皮擦、削笔刀听了笔盒公公的这一番话才停止了这场激烈的争吵。
想象的笔盒作文300字 篇6
我是一个铅笔盒,是主人参加学校围棋比赛赢来的奖品。主人可喜欢我啦!
我是个长方形的笔盒,笔盒的最上面有一个米老鼠,戴着一个蝴蝶结,穿着黄衣裳,活灵活现。我是个铁质的笔盒,颜色是粉红色,里面有两层,上层装铅笔和橡皮。下层装尺子和刀子。上面还有一块镜子和一把小梳子。我的小主人很爱臭美,每当下课了,她总会照照镜子,用小梳子梳梳头发,瞧!我的功能很多吧?
记得有一次小主人把我忘在家里上课去了。小主人写作业时找不到我,急的满头大汗,多亏小主人的.妈妈发现后把我送来了,从此她每天上学前总要看看我在不在,每天和我形影不离。
昨天,小主人的爸爸给她买了一支非常漂亮的铅笔,小主人可喜欢了。叮嘱我说:“我把这支铅笔交给你,你一定要帮我保管好啊!”我点点头,对主人说:“放心吧,我一定会把你交给我的东西保存好的”。
这就是我-----小主人最爱的铅笔盒。
想象的笔盒作文300字 篇7
一天深夜,一个小女孩的铅笔盒传出响声,原来是铅笔盒里的铅笔,橡皮,转笔刀吵起来了。“小主人天天用我写作业,画画,当然是我的功劳最大。”铅笔刚说完。“不对不对”橡皮就急着反驳道:“小主人写错了字,只有我能改正,要是没有我,小主人的作业本上早有成千上万的黑团团了。所以我的功劳最大。”“你们都别争了,论功劳谁最大,当然是我。”转笔刀傲慢的说。“为什么呢?”铅笔和橡皮不约而同的问。“如果没有我,小主人就不用你了,小主人不用铅笔,你就没的'擦。所以我功劳最大。”转笔刀傲慢的说。大家各执己见,谁也不愿意让着谁,他们吵的不可开交。
他们越吵声音越大,小主人被他们吵醒了,小主人仔细的听着声音的来源,找啊找,终于找到了声音的源头—自己的铅笔盒。她蹑手蹑脚的走过去打开铅笔盒一看,自己的文具正吵的不可开交呢!
她对文具们说:“你们不要再吵了,你们都有自己的长处,也都有自己的短处,你们要学会互相包容对方和睦相处。“
文具们听了小主人的话后羞愧的低下了头。
想象的笔盒作文300字 篇8
一个宁静的夜晚,有一个地方却非常吵闹,那就是——笔盒。
骄傲自大的铅笔借上次小主人考了高分,对橡皮、削笔刀嘲笑道:“上次小主人考了高分,是因为用我答题,你们俩起不了什么作用!”橡皮听了,很不乐意,反驳道:“小主人考试时写错的字,都是用我来擦,要不然才不会考高分!”削笔刀也挤了上来,叫道:“你铅笔秃了,还要到我这里来削,不然一个字也写不出来!”铅笔听了,很烦燥,夸下海口:“那这次考试,你们俩都别来!我一个人也能帮小主人考高分!”橡皮和削笔刀想看铅笔的笑话,就答应了。
考试那天,铅笔和小主人单枪匹马,上了考场。刚不一会儿,铅笔就写错了一个字。没有橡皮,铅笔只能重新在旁边把正确的`字写出来,这样既浪费时间,又看得模糊不清。很快,铅笔就秃了。没有削笔刀,他只能坐以待毙。最终,小主人只得了70分。
铅笔终于认识到了自己的错误,也认识到了大家各有分工,只有团结起来才能做好每件事。但是,橡皮和削笔刀却迟迟不能理解铅笔,还变本加厉地嘲笑铅笔。铅笔没办法,就去找笔盒大哥。笔盒大哥帮助铅笔、橡皮、削笔刀沟通一番。从此,大家相互理解,齐心协力,帮助小主人创造了许多辉煌成绩。
想象的笔盒作文300字 篇9
每个人都有自己心爱的铅笔盒,但是用久了,慢慢地它就会坏掉。未来,我要给同学们设计一个高科技的铅笔盒!
我设计的铅笔盒是这样的:主体是一个方型的.迷你电脑,两边有两只可以拿笔的小爪子,底部装有四个可以自动移动的轮子。
如果你想拿出一支铅笔,只要说:“给我一支铅笔。”它就会用小爪子打开铅笔盒,然后拿出铅笔。
还有,你写着写着笔芯如果断了,只要把铅笔放到铅笔盒的自动削铅笔处,就可以削得既美观又实用。
未来的铅笔盒可以放大,也可以缩小。每天跟着我去上学,晚上我可以睡里面,这铅笔盒还有很多奥秘。
如果你把它落在家里了,它就会用火焰喷射器,然后飞到学校里主人的教室。这就是我用新概念设计的未来铅笔盒,我一定要努力实现。